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Pourquoi l’Etat croît-il ?
Course
fr
French
4 h
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- Self-paced
- Free Access
- 2 Sequences
- Introductive Level
Course details
Syllabus
- Session 1 – Introduction (1)
- Session 2 – Introduction (2) : Plan du cours
- Session 3 – La coalition des pauvres contre les riches
- Session 4 – La démocratie et la dictature de l’électeur médian
- Session 5 – Les effets de la mondialisation sur la dynamique des dépenses publiques
- Session 6 – L’action des groupes de pression
- Session 7 – Pourquoi les groupes pro-dépenses sont plus efficaces que les groupes anti-dépenses ?
- Session 8 – Pourquoi les groupes pro-dépenses intéressent plus les hommes de l’Etat que les groupes anti-dépenses ?
- Session 9 – Dépenses publiques et recherche de rente
- Session 10 – Bureaucratie et dépenses publiques
- Session 11 – Illusion fiscale, taxe d’inflation et dépenses publiques
- Session 12 – Les Cycles politico-économiques
- Session 13 – La dépense publique ne maximise pas la production
- Session 14 – L’économie politique constitutionnelle
- Session 15 – Indépendance de la banque centrale et taxe d’inflation
- Session 16 – Fédéralisme budgétaire et dépenses publiques
- Session 17 – Le fédéralisme fonctionnel
- Session 18 – Conclusion
Prerequisite
None.
Instructors
François Facchini
> Professeur Agrégé des Facultés de Droit et de Sciences Économiques à l’Université de Paris 1, Panthéon-Sorbonne, Centre d’Économie de la Sorbonne.
Editor
L'école de la liberté est un projet sans but lucratif qui ne touche aucune subvention publique. Il a pour objectif de rendre accessible au plus grand nombre l'apprentissage des sciences humaines sous un nouveau jour. Par une approche ludique et interactive via des MOOCs (Massive Open Online Courses) et des vidéos pédagogiques courtes. Par un regard original porté sur les différentes disciplines : il s'agit ici de mettre en relief des analyses qui mettent l'individu au coeur d'une réflexion plus générale pour comprendre le fonctionnement de nos sociétés.
Platform
L'école de la liberté est un projet sans but lucratif qui ne touche aucune subvention publique. Il a pour objectif de rendre accessible au plus grand nombre l'apprentissage des sciences humaines sous un nouveau jour. Par une approche ludique et interactive via des MOOCs (Massive Open Online Courses) et des vidéos pédagogiques courtes. Par un regard original porté sur les différentes disciplines : il s'agit ici de mettre en relief des analyses qui mettent l'individu au coeur d'une réflexion plus générale pour comprendre le fonctionnement de nos sociétés.
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