- From www.fun-mooc.fr
Maison connectée
- Free Access
- Free certificate
- 12 Sequences
- Introductive Level
- Starts on November 1, 2020
- Ends on November 29, 2020
Course details
Syllabus
Chapitre 1 - Les services
- La box est une porte d'entrée vers des services
- Des services vidéo
- La eSanté à domicile
- Des services de confort
- Des services de sécurité des biens et des personnes
Chapitre 2 - Technologies
- Architecture générale du réseau dans la maison connectée
- Savoir ce que fait et peut faire la box
- Les réseaux de capteurs/actionneur pour la maison
- Comment connecter un équipement
- Assurer une bonne couverture (au sens Wifi ou Ethernet) du domicile
- Evolution de la maison câblée
- Sécurité et contrôle des accès
Prerequisite
- Techniciens d’intervention FTTH
- Commerciaux dans l'électroménager, les télécoms
- Etudiants Télécom, Informatique: BTS, DUT, écoles d’ingénieurs
- Grand public voulant faire de la technique et tous les fans de technologie
- Savoir manipuler un appareil connectable
- Comprendre ce qu’est une adresse Internet
- Usage d’un navigateur
Instructors
Anthony Agelan
Responsable Pédagogique du Réseau DUCRETET et ancien formateur. Après avoir occupé plusieurs postes techniques et commerciaux, il a passé plus de 15 ans à former différents publics (techniciens, vendeurs, conseillers clients, salariés, demandeurs d'emploi et apprentis) dans le domaine de l'informatique, du multimédia et de la connectivité. Aujourd’hui, il conçoit et réalise l’ingénierie pédagogique du Réseau DUCRETET, ainsi que la digitalisation des formations.
Alexander ANCIELLO-TAFFANEL
Ingénieur fondateur de l’entreprise Protocal et formateur pour le réseau DUCRETET.
Sandra Bertezene
Sandra Bertezene est professeur du Cnam, titulaire de Chaire de Gestion des Services de Santé. Elle est directrice de l’équipe Santé-Solidarité et du Mastère Spécialisé en Economie et Gestion de la Santé (label conférence des grandes écoles). Sandra Bertezene est membre du conseil d’orientation du Réseau Intelligence de la Complexité co-fondé par Edgar Morin et Jean-Louis Le Moigne. Elle dirige également le conseil scientifique du CEPRO (Centre d’Etudes et de Prospective Casip-Cojasor) et est membre de l'Observatoire France Silver Eco, du réseau de recherche EIDLL et du Pôle de Compétitivité Deep tech Systematic Santé Paris-Région. Sandra Bertezene collabore régulièrement aux travaux des agences et opérateurs de santé (ANESM, ANAP) et aux consultations menées dans le cadre des réformes du secteur sanitaire et du secteur médico-social.
Mickaël Charrier
Mickaël CHARRIER est Responsable d’Affaires en charge des parcours de formations au sein de l’Académie Des Télécoms® depuis plus de 10 ans. De formation ingénieur en télécommunication, il œuvre aujourd’hui dans plusieurs commissions en lien avec le Plan France THD et le Contrat Stratégique de Filière des infrastructures numériques. Avec l’équipe de l’Académie Des Télécoms®, un parcours de formation spécifique sur la maison connectée a été créé en 2018 sous le nom de : IoT-Tech.
Alexandre Duperier
Chez Orange depuis 2010, dans différents métiers techniques, dans le domaine de la formation depuis 2016 dans lequel il pilote des projets de conception de dispositifs de développement des compétences au sein de l’école des métiers techniques. Il est également community manager des formateurs Back Office techniques d’Orange.
Pierre Rolin
Chargé de mission auprès du directeur général Direction Générale
Christophe Soisson
Professeur associé au Cnam et Président de Valeurs Ajoutées
Editor
The Conservatoire national des arts et métiers is a major higher education establishment dedicated to lifelong learning. Created by the Convention in 1794 at the suggestion of Abbé Henri Grégoire "to improve national industry", CNAM is now a public scientific, cultural and professional institution with the status of a grand établissement.
Every year, the public institution, its 28 regional centres and its 150 teaching centres welcome almost 100,000 students (employees, jobseekers, self-employed workers), who come to Cnam to update their knowledge, improve their skills or acquire a diploma, from baccalaureate level to post-graduate and engineering diplomas.
In order to meet the expectations of its customers, Cnam has set itself the target of offering 70% of its training courses in digital format, enabling a variety of learning methods to be used (face-to-face, hybrid, distance learning) and ensuring that its courses are accessible to everyone, anywhere and at any time.
In addition to this objective, the Cnam has included in its master plan the development of massive, open and online courses (MOOC) for the French-speaking public, which will complement its range of degree courses in different ways. The first courses in the fields of management, health, IT and mathematics are already in production.
Platform
France Université Numérique is the broadcaster of the online courses of French higher education institutions and their partners.
It operates several platforms of diffusion, of which the best known, FUN MOOC, is the first French-speaking academic platform worldwide. Thanks to many partner institutions, this platform offers a vast catalog of courses enriched daily with various themes and current events.
This content is rated 5 out of 5
(no review)This content is rated 5 out of 5
(no review)Complete this resource to write a review