Introduction aux ressources minérales : un enjeu pour la planète

Closed
Course
fr
French
12 h
This content is rated 5 out of 5
Source
  • From www.fun-mooc.fr
Conditions
  • Free Access
  • Free certificate
More info
  • 6 Sequences
  • Introductive Level
  • Starts on February 24, 2019
  • Ends on March 23, 2020

Their employees are learning daily with Edflex

  • Safran
  • Air France
  • TotalEnergies
  • Generali
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Course details

Syllabus

Nous donnerons aux apprenants des clés méthodologiques de compréhension des 6 sous-questions abordées lors de ce MOOC :

  • SEMAINE 1 : L’industrie minérale : Ça marche comment ?
  • SEMAINE 2 : Impacts économiques des mines : Est-ce économique ?
  • SEMAINE 3 : Impact des mines sur l’environnement, la santé et la société : Est-ce écologique ?
  • SEMAINE 4 : épuisement ou pénurie des ressources minérales : Est-ce durable ?
  • SEMAINE 5 : Enjeux stratégiques des ressources minérales : Et l’état dans tout cela ?
  • SEMAINE 6 : Les mines du futur : Et dans 100 ans, comment seront les mines ?

Prerequisite

Ce MOOC est Scientifique Grand Public : Il n’y a aucun prérequis obligatoire pour suivre ce cours. Cependant, les contenus sont plus facilement accessibles à des personnes ayant un niveau de terminale scientifique.

Ce cours est susceptible d'intéresser à la fois :

  • Les lycéens qui souhaitent avoir un complément de connaissances
  • Les professeurs de SVT
  • Les étudiants de l'enseignement supérieur qui entament un cursus dans le domaine du bâtiment, du génie civil, de l’environnement et des matériaux
  • Les techniciens et ingénieurs dans le domaine des industries primaires et de la transformation des ressources minérales
  • Les personnels élus concernés (élus nationaux, maires, élus locaux, personnel territorial des communes dans lesquelles il y a une présence d'industrie extractive, des permis d'exploration,…)
  • Les personnels des entreprises dans le domaine des industries primaires et de la transformation des ressources minérales
  • Toutes personnes mobilisées par les questions environnementales, locales et globales liées aux extractions minérales
  • Des étudiants suivront cette session dans le cadre des enseignements de leur école d'ingénieur

Ce MOOC a été réalis&eacute par l'IMT. L'ensemble des intervenants du MOOC font partie du réseau d'excellence Mine et Société.


Il propose des fonctionalités produites dans le cadre du projet EIFFELa qui a bénéficié de financements de l'appel à projets "Initiatives d’excellence en formations innovantes numériques" (IDEFI-N).


Nous tenons à remercier l'ensemble des personnes qui ont travaillé à sa réalisation :

  • Delphine CACHOU (prises de vues et montages)
  • Robert LORQUET (prises de vues et photos)
  • Océane VEUILLEZ (prises de vues et montages)
  • David SALZE (pilotage contenu, qcm, gestion globale du projet)
  • Jean-Paul VEUILLEZ (gestion technique du projet, prises de vues et montages, scénarisation)
  • L'équipe MOOC de l'IMT (assistance tournages, tutorat technique)
  • Thibault JEANNIN, Thomas HAUQUIN, Olvier BELCOURT, Kouadio YAO, Yannick-Igor FOGUE-DJOMBOU, Emilie MARCHAND (tutorat contenu)
  • Et toutes les autres personnes qui ont participé au bon déroulement du MOOC.

Instructors

MICHEL JEBRAK
Géologue, détenteur de doctorats de l’université d’Orléans, M. Michel Jébrak est professeur au département des Sciences de la Terre et de l'atmosphère de l’Université du Québec à Montréal (UQAM, Canada) depuis 1987, où il a été également Vice-recteur à la recherche et à la création. Ses champs d’expertises sont la métallogénie et l’innovation technique et sociale en exploration minière. Il a œuvré à la formation de plusieurs réseaux de recherche en exploration minière en lien avec l’industrie. Depuis 2011, il est titulaire de la chaire en Entreprenariat minier UQAM-UQAT où il s’intéresse à des aspects de l’innovation et de la responsabilité sociale des entreprises minières. Il est membre du Réseau d’excellence Mine et Société.

DAVID SALZE
David Salze est docteur en géosciences (exploration minière) de l’université d’Henri Poincaré de Nancy. Il est maître de conférences de l’institut Mines-Télécom. Son domaine de recherche est l’impact environnemental et l’industrie extractive. Il enseigne les Géosciences à l’Ecole des Mines d’Alès depuis 8 ans. Il a participé au montage du MOOC Roches et Minéraux Courants et a fait partie de son équipe pédagogique. Il est le principal référent sur ce MOOC. Il est membre du Réseau d’excellence Mine et Société.

REMI GALIN
Chef du bureau de la gestion et de la législation des ressources minérales au ministère de l’écologie, du développement durable et de l’énergie. Il est l’un des acteurs principal de l’initiative « mines responsables » .

BRUNO BUSSIERE
Directeur scientifique de l'Institut de recherche en mines et en environnement (IRME) de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Il est le Professeur titulaire de la Chaire industrielle CRSNG-UQAT sur la restauration des sites miniers.

YANN GUNZBURGER
Maître de conférences à Mines Nancy, travaillant sur des problématiques liées aux ressources du sous-sols (gaz de houille) et sur l’acceptabilité depuis plusieurs années. Il est membre du Réseau d’excellence Mine et Société

JEAN-ALAIN FLEURISSON
Ingénieur, Responsable de la formation CESECO, au Centre de Géosciences à Mines Paris Tech travaillant dans le domaine des mines à ciel ouvert. Il est membre du Réseau d’excellence Mine et Société.

LEV FILIPPOV
Chercheur au laboratoire Géo ressources, Professeur à l’Université de Lorraine (Nancy) depuis 2006, professeur à l'Université nationale de Science et Technologie de Moscou. Diplômé de l'Institut Acier et Alliages à Moscou (MISIS). Il a défendu en 1996 sa deuxième thèse en géoscience à l'Institut Polytechnique Nationale de Lorraine (INPL). Ses intérêts de recherche actuelle sont la valorisation des ressources et des résidus. Il est membre du Réseau d’excellence Mine et Société.

PHILIPPE KISTER
Ingénieur civil de l’Ecole des mines de Nancy et docteur en géoscience, 12 ans d’expérience dans le domaine minier en exploration, développement et financement de projet. Il est membre du Réseau d’excellence Mine et Société

Editor

The Institut Mines-Télécom is a major public player in higher education, research and innovation in the fields of engineering and management.

It is made up of 10 Mines and Télécom grandes écoles under the supervision of the Minister for Productive Recovery (Mines Albi, Mines Alès, Mines Douai, Mines Nantes, Mines ParisTech, Mines Saint-Etienne, Télécom Bretagne, Télécom École de Management, Télécom ParisTech, Télécom SudParis) and two subsidiary schools (Télécom Lille and Eurecom). It has a special relationship with two strategic partners, Mines Nancy, part of the University of Lorraine, and Armines.

Institut Mines-Télécom is at the forefront of educational innovation. It is the leading group of engineering schools in France, graduating 8% of engineers each year.

Its open online courses are part of a movement to create and lead communities for initial and lifelong learning. Institut Mines-Télécom will contribute to this movement and will involve all of its stakeholders: teacher-researchers, students and future students, graduates, companies and, more generally, all learners interested in the Institute's areas of specialisation.

Platform

France Université Numérique is the broadcaster of the online courses of French higher education institutions and their partners.

It operates several platforms of diffusion, of which the best known, FUN MOOC, is the first French-speaking academic platform worldwide. Thanks to many partner institutions, this platform offers a vast catalog of courses enriched daily with various themes and current events.

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