Protecting Children in Humanitarian Settings

Protecting Children in Humanitarian Settings

МООК
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36 h
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  • From www.edx.org
Conditions
  • Self-paced
  • Free Access
  • Fee-based Certificate
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  • 12 Sequences
  • Intermediate Level

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  • Safran
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Course details

Syllabus

  1. Welcome to the Course
    • Getting to Know Each Other
    • How to Take This Course
    • (Optional) Introduction to Humanitarian Child Protection
  2. Child Development, Adversity, and Resilience
    • Child Development
    • Childhood Adversity
    • Resilience in Children
    • Relating the Science to Child Protection
    • Unlocking the Protective Potential of Social Environments
  3. Supporting Children's Agency
    • Working with Children in Different Cultural Contexts
    • Children's Agency and Participation
    • Fostering Child Agency
    • Do No Harm
  4. Enabling Families as Protective Environments
    • Families in Different Cultural Contexts
    • Impact of Humanitarian Crises on Families
    • Interventions to Support Families During and After Crises
    • ‘Do No Harm’ Issues
  5. Enabling Communities as Protective Environments
    • Communities As Resources and Risks for Children
    • Ways of Engaging with Communities
    • How Community Approaches Can Support Child Protection in Education
  6. Enabling Protective Social Norms and Policies
    • Social Norms
    • Approaches to Social Norms Change
    • Children's Policies
    • Approaches to Changing Policy
  7. Enriching and Transforming Practice
    • Bringing Together the Science of Childhood Adversity and Child Protection Practice
    • Identifying Barriers to Transformation
    • Identifying Opportunities for Transformation

Prerequisite

None.

Instructors

Hanna-Tina Fischer
Instructor, Program on Forced Migration and Health in the Department of Population and Family Health
Columbia University

Mark Canavera
Co-Director, Care and Protection of Children (CPC) Learning Network and Associate of the Program on Forced Migration and Health
Columbia University

Michael G. Wessells
Professor of Clinical Population and Family Health
Columbia University

Editor

L'université Columbia est une université privée située dans le quartier de Morningside Heights, dans le nord-ouest de l'arrondissement de Manhattan, à New York (États-Unis). Elle trouve son origine dans le King's College fondée en 1754 par le roi George II de Grande-Bretagne. Elle est l'un des plus anciens établissements d’enseignement supérieur aux États-Unis et fait partie du groupe de l'Ivy League regroupant huit des universités les plus anciennes, les plus célèbres, les plus prestigieuses et les plus élitistes du pays.

Columbia est l'une des universités les plus sélectives et prestigieuses au monde. Le taux d'admission était de 5,1 % en 2019, comparable à ceux de Harvard et de Stanford. Classée première aux États-Unis pour la recherche, elle figure au sixième rang mondial (4e aux États-Unis) du classement CUWR des 1 000 meilleures universités mondiales et au huitième rang mondial du Classement Shanghai des universités.

Platform

EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.

EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.

Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.

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