Les mots de la GRH : défis

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Curso
fr
Francês
15 h
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Fonte
  • De www.fun-mooc.fr
CONDIÇÕES
  • Acesso livre
  • Certificado gratuito
Mais informações
  • 30 sequências
  • Introductive Level
  • Começa em 11 novembro 2019
  • Termina em 21 dezembro 2019

Their employees are learning daily with Edflex

  • Safran
  • Air France
  • TotalEnergies
  • Generali
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Detalhes do curso

Programa de Estudos

Semaine 1 : Organiser et libérer l’entreprise

  • Nouvelles formes d’organisation
  • Les équipes collaboratives
  • Gestion des transformations et disruption
  • Compliance
  • Négociation et dialogue social

Semaine 2 : Bien-être et performance

  • Nouveaux espaces de travail
  • Bien-être au travail
  • Mal-être au travail (burn, brown, blur out)
  • Discriminations
  • Harcèlement

Semaine 3 : Manager et motiver

  • Management bienveillant
  • Manager de proximité
  • Management dit « partagé »
  • Management toxique
  • Le désengagement

Semaine 4 : Individuel et collectif

  • Performance collective
  • Rémunération collective
  • Reconnaissance
  • Confiance
  • Ethique

Semaine 5 : Humain et digital

  • Données massives et propriété
  • Technologies digitales RH
  • Digital et inégalités
  • Hyper digital
  • GRH 3.0

Semaine 6 : Apprendre, comprendre et faire

  • Gestion des connaissances
  • Communauté de pratique
  • Ingénierie digitale des compétences
  • Apprenant 3.0
  • Manager développeur

Pré-requisito

Les mots de la GRH : exploration ne nécessite pas de prérequis spécifiques.

Il ne s’agit pas de la suite des Mots de la GRH : fondamentaux ni des Mots de la GRH : exploration mais de 30 défis de GRH qui demeurent autant de nouvelles notions de GRH.

Instrutores

Antoine Pennaforte
Maître de conférences en gestion au Cnam, membre du LIRSA, de l’AGRH, chercheur associé au Centre for the Advancement of Co-operative Education (WatCACE, Université de Waterloo, Canada), spécialiste des formations en alternance, de l’implication, et du soutien organisationnel, Antoine Pennaforte enseigne la Gestion des Ressources Humaines du niveau Licence au niveau Master, après avoir exercé une activité salariale à la DRH d’un groupe de services. Il co-dirige le Master 2 GRH et Transformations numériques du Cnam. Egalement consultant en management et en GRH, il a écrit et co-écrit plusieurs ouvrages (Fonctions RH, Pearson, 2015, Cultivez les talents par l’alternance, Dunod, 2012, Work-Integrated Learning in the 21st Century : Global Perspectives on the Future, Emerald, 2017). Il est co-créateur des MOOC les mots de la GRH : fondamentaux et Les mots de la GRH : exploration. Son dernier ouvrage, Les mots de la GRH, fondamentaux et défis, vient de paraître chez Dunod, en 2018.

Jean-Louis Guignard
Consultant Ressources Humaines, Jean-Louis Guignard est titulaire d'un DESS Fonction Formation de l'Université Paris 1 Panthéon Sorbonne.

Jean-Pierre Herbinier
Diplômé de l’ESSEC et détenteur d’un  MBA de l’Université de Californie à Berkeley, Jean Pierre Herbinier a occupé différentes fonctions Marketing et Organisation dans deux entreprises de distribution. Il s’est ensuite orienté vers des activités de Développement des Ressources Humaines. Pendant près de 20 ans, Jean-Pierre Herbinier a accompagné l’internationalisation d’un groupe industriel franco-italien de plus de 20 000 personnes, présent dans 18 pays. Il a été, successivement, responsable du recrutement et de la gestion des cadres internationaux, puis de la formation et du développement des compétences managériales.

Alice de La Pradelle
Diplômée d’un Master 2 Recherche en littérature anglaise (mention bien), à l'Université Paris III - Sorbonne Nouvelle en 2013, Alice de La Pradelle s’est ensuite intéressée à la pédagogie pour obtenir un diplôme de l'Institut Supérieur Maria Montessori, en 2014. Community Manager du MOOC, elle a réalisé les dessins de du Mooc 1 (fondamentaux), des semaines 1 et 6 du Mooc 2 (exploration) ainsi que ceux du Mooc 3 (défis) et se tourne vers les ressources humaines en entreprise. Photo : ©Jérôme Emeriau

Editor

O Conservatoire national des arts et métiers é um importante estabelecimento de ensino superior dedicado à aprendizagem ao longo da vida. Criado pela Convenção em 1794 por sugestão do Abade Henri Grégoire "para melhorar a indústria nacional", o CNAM é atualmente uma instituição pública científica, cultural e profissional com o estatuto de grand établissement.

Todos os anos, o estabelecimento público, os seus 28 centros regionais e os seus 150 centros de ensino acolhem cerca de 100.000 estudantes (assalariados, candidatos a emprego, trabalhadores independentes), que vêm ao CNAM para atualizar os seus conhecimentos, melhorar as suas competências ou adquirir um diploma, desde o nível de bacharelato até aos diplomas de pós-graduação e de engenharia.

Para responder às expectativas dos seus clientes, a Cnam estabeleceu o objetivo de oferecer 70% dos seus cursos de formação em formato digital, permitindo a utilização de vários métodos de aprendizagem (presencial, híbrido, à distância) e garantindo que os seus cursos são acessíveis a todos, em qualquer lugar e a qualquer momento.

Para além deste objetivo, o Cnam incluiu no seu plano diretor o desenvolvimento de cursos massivos, abertos e em linha (MOOC) para o público francófono, que complementarão de diferentes formas a sua oferta de cursos universitários. Os primeiros cursos nos domínios da gestão, da saúde, da informática e da matemática já estão a ser produzidos.

Plataforma

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

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