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Understanding Classroom Interaction
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课程详情
教学大纲
Introduction to previous classic research and reasons for studying classroom interaction. Introduction to basic terminology of the field and brief examples of how this terminology can be used to focus our observation of classroom talk.
Week Two: Turn-taking patterns and question types
Introduction to typical turn-taking patterns, the different types of questions teachers and students ask and the consequences for student engagement and learning. Students will view examples of different types of questions and analyze the way classroom discussions develop around them.
Week Three: Beyond Language: The role of intonation, gesture and other non-linguistic cues on interaction
Introduction to the concept of “contextualization cues,” that is the role of gesture, posture, dress, and appearance in cueing how teachers and students understand and contribute to classroom interaction.
Week Four: Types and functions of classroom storytelling
Review of classic research literature on storytelling in classrooms, from pre-school “sharing time” to literature and science discussions. Examples illustrate techniques of narrative analysis in everyday classroom settings.
Week Five: Types of participation and their effects
Introduction to different participant structures with emphasis on the joint nature of any classroom talk (from group work to teacher-delivered lectures). Examples of how different frameworks for participation in classrooms affects who talks, what gets said, and how.
先决条件
讲师
Betsy R. Rymes
Professor of Educational Linguistics
University of Pennsylvania
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宾夕法尼亚大学(俗称宾大)成立于 1740 年,是一所位于美国宾夕法尼亚州费城的私立大学。作为常春藤联盟的成员,宾大是美国第四古老的高等学府,也是美国第一所同时提供本科和研究生学位的大学。
平台
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EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.
Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.