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Réussir son démarrage d'entreprise - L'approche SynOpp
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- 从4 二月 2018开始
课程详情
教学大纲
Semaine 1 : Entreprendre, c’est possible
1. Introduction
2. Développer son esprit d’entreprendre
2.1 Développer sa créativité
3. Agir comme un entrepreneur
4. Typologie d’entrepreneurs
4.1 Aptitudes, habiletés, compétences et expertises
4.2 Entreprendre à tout âge
Semaine 2 : Comprendre l’approche SynOpp
1. Business Plan et démarrage d’entreprise
2. Mythes en entrepreneuriat
3. Principes de l’Effectuation
4. Approche SynOpp
5. Sérendipité
6. Sensibilité à la perte
7. Prédictions, incertitudes et inconnu
7.1 L'intuition
Semaine 3 : Identifier le besoin et le combler
1. Identification du besoin
2. Métabesoin et molécule du besoin
3. Modèle de Kano
4. Créer son opportunité
5. Tester, bonifier et ajuster sa solution
5.1 Passer à l'action
6. Acteurs clés du succès
7. Business model
Semaine 4 : Parlons mise en marché
1. Créer son propre marché
2. "Segmentuition"
2.1 Open Data - Digital Marketing
3. Nom de votre entreprise
4. Nouveau marketing
5. Guérilla marketing
Semaine 5 : Parlons chiffres
1. Principes financiers de base
2. Financement et entrepreneuriat
3. Guérilla financing
4.Crowdfunding
Semaine 6 : Démarrer avec de nouveaux outils
1. Mentorat
2. Coacher un entrepreneur
3. Présenter son projet
4. Impression 3D
5. Réseaux sociaux
5.1 Coworking
6. Comment ne pas « planter » son démarrage d’entreprise
7. Du bonheur d’entreprendre
8. Épilogue
Semaine 7 : Parlons notions juridiques
1. Les contrats (nouveauté 2018)
2. Les relations employeurs-employés (nouveauté 2018)
3. Les responsabilités (nouveauté 2018)
4. Les types d'entreprises (nouveauté 2018)
5. La propriété intellectuelle (nouveauté 2018)
6. L'impasse financière (nouveauté 2018)
7. Les résolutions de conflit (nouveauté 2018)
Semaine 8 : Parlons gestion
1. 20 conseils pour entreprendre (nouveauté 2018)
2. Les fables d’Ésope appliquées à la gestion des PME (nouveauté 2018)
3. Décider, acte essentiel au démarrage d’entreprise (nouveauté 2018)
先决条件
没有。
讲师
Claude Ananou
Claude Ananou est avant tout un « serial entrepreneur » qui a fondé et géré plus de dix entreprises dans différents pays et dans différents domaines – l’édition, l’hôtellerie, le secteur médical, l’aéronautique, la publicité ainsi que le conseil. Maître d’enseignement à HEC Montréal depuis plus de 15 ans, M. Ananou enseigne principalement des cours de création d’entreprise dans les programmes de B.A.A., de D.E.S.S. et de MBA.
编辑
HEC Montréal (précédemment École des hautes études commerciales de Montréal) est un établissement universitaire québécois situé à Montréal (Canada), dans l'arrondissement Côte-des-Neiges-Notre-Dame-de-Grâce.
Fondée en 1907, elle est la plus ancienne des écoles de commerce et d'administration au Canada et se classe parmi les plus importantes et meilleures écoles de gestion en Amérique du Nord. La langue d'enseignement est le français, mais les cours et des programmes sont aussi offerts en anglais et en espagnol. L'École a décerné 3 994 diplômes en 2012, dont 2 789 de premier cycle, 1192 de second cycle et 13 de troisième cycle.
HEC Montréal est la première école de gestion nord-américaine à avoir obtenu les trois accréditations internationales AACSB (États-Unis), AMBA (Royaume-Uni) et EQUIS (Europe). Outre ceci, HEC Montréal est membre de la Conférence des grandes écoles. L'école a par ailleurs fêté le centenaire de sa fondation en 2007.
平台
EDUlib a été lancé par HEC Montréal en octobre 2012 avec comme objectif de rendre disponible au plus grand nombre de personnes une formation universitaire de haute qualité en français dans le domaine de la gestion. EDUlib est maintenant une initiative conjointe de l’Université de Montréal et de ses deux Écoles affiliées, HEC Montréal et Polytechnique Montréal. L’objectif demeure d'offrir au plus grand nombre de personnes une formation universitaire de haute qualité en français mais dans les différents domaines de connaissances des trois partenaires. Les cours d’EDUlib sont calqués sur ceux offerts en présentiel. Ils sont donnés par les mêmes professeurs et les connaissances transmises sont de calibre universitaire. Le format du cours et la périodicité changent, évidemment, mais pas la qualité d’enseignement.
EDUlib est une initiative d’éducation populaire qui ne mène pas à l’obtention d’un diplôme universitaire. Toutefois, il est prévu qu’une attestation couronnera les efforts des participants qui auront réussi les quiz ou tests prévus dans le cours. Les cours ont été conçus pour être largement accessibles, dans un effort concerté de diffusion de la connaissance.
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