- 来自www.icourse163.org
认知神经科学
- 8 序列
- 等级 介绍
- 从14 二月 2016开始
- 以23 四月 2016结束
课程详情
教学大纲
第 1周:Cellular and Molecular Basis of Cognition/ Gross and Functional Anatomy of Cognition/Methods of Cognitive Neuroscience
1.1 大脑解剖-1
1.2 大脑解剖-2
1.3 大脑解剖-3
1.4 神经传导-1
1.5 神经传导-2
1.6 神经传导-3
1.7 认知神经科学研究方法-1
1.8 认知神经科学研究方法-2
1.9 认知神经科学研究方法-3
1.10 认知神经科学研究方法-4
第 2周:Social Cognition
2.1 社会认知-1
2.2 社会认知-2
2.3 社会认知-3
2.4 社会认知-4
2.5 社会认知-5
2.6 社会认知-6
2.7 社会认知-7
2.8 社会认知-8
2.9 社会认知-9
2.10 社会认知-10
第 3周:Sensation and Perception/ Selective Attention and Orienting
3.1 感受与觉知-1
3.2 感受与觉知-2
3.3 感受与觉知-3
3.4 感受与觉知-4
3.5 感受与觉知-5
3.6 感受与觉知-6
3.7 选择性注意力与定向-1
3.8 选择性注意力与定向-2
3.9 选择性注意力与定向-3
3.10 选择性注意力与定向-4
第 4周:Evolutionary Perspectives/ Language and the Brain
4.1 演化观点-1
4.2 演化观点-2
4.3 演化观点-3
4.4 演化观点-4
4.5 演化观点-5
4.6 语言与大脑-1
4.7 语言与大脑-2
4.8 语言与大脑-3
4.9 语言与大脑-4
4.10 语言与大脑-5
4.11 语言与大脑-6
第 5周:Developement and Plasticity/ Cerebral Lateralization and Specialization
5.1 神经可塑性-1
5.2 神经可塑性-2
5.3 神经可塑性-3
5.4 神经可塑性-4
5.5 神经可塑性-5
5.6 大脑侧化-1
5.7 大脑侧化-2
5.8 大脑侧化-3
5.9 大脑侧化-4
5.10 大脑侧化-5
5.11 大脑侧化-6
第 6周:Emotion/ Learning and Memory
6.1 情绪-1
6.2 情绪-2
6.3 情绪-3
6.4 情绪-4
6.5 情绪-5
6.6 情绪-6
6.7 学习与记忆-1
6.8 学习与记忆-2
6.9 学习与记忆-3
6.10 学习与记忆-4
6.11 学习与记忆-5
6.12 学习与记忆-6
6.13 学习与记忆-7
第 7周:Executive Functions and Frontal Lobes/ Control of Action
7.1 执行功能与额叶-1
7.2 执行功能与额叶-2
7.3 执行功能与额叶-3
7.4 执行功能与额叶-4
7.5 执行功能与额叶-5
7.6 运动控制-1
7.7 运动控制-2
7.8 运动控制-3
7.9 运动控制-4
7.10 运动控制-5
7.11 运动控制-6
7.12 运动控制-7
第 8周:Review
8.1 Review 1- 认知的细胞基础
8.2 Review 2- 认知神经科学研究方法
8.3 Review 3- 视觉、听觉与躯体感觉
8.4 Review 4- 嗅觉与味觉
8.5 Review 5- 大脑解剖
8.6 Review 6- 运动皮质
8.7 Review 7- 学习与记忆
8.8 Review 8- 大脑侧化
8.9 Review 9- 语言
8.10 Review 10- 社会认知、情绪、演化
先决条件
讲师
- 杨梵孛
外国语文学系副教授 - SongRuiWen
None - None
None - None
None - Chiang Ching-fan
None - 曾建维
None
编辑
平台
中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台,承接教育部国家精品开放课程任务,向大众提供中国知名高校的MOOC课程。在这里,每一个有意愿提升自己的人都可以免费获得更优质的高等教育。
MOOC是Massive Open Online Course(大规模在线开放课程)的缩写,是一种任何人都能免费注册使用的在线教育模式。MOOC有一套类似于线下课程的作业评估体系和考核方式。每门课程定期开课,整个学习过程包括多个环节:观看视频、参与讨论、提交作业,穿插课程的提问和终极考试。
课程由各校教务处统一管理运作,高校创建课程指定负责课程的老师,老师制作发布课程,所有老师都必须在高教社爱课程网实名认证过。老师新制作一门MOOC课程需要涉及课程选题、知识点设计、课程拍摄、录制剪辑等9个环节,课程发布后老师会参与论坛答疑解惑、批改作业等在线辅导,直到课程结束颁发证书。