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PCSC - Modélisation des composites
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- 3 序列
- 等级 介绍
- 从7 二月 2021开始
- 以8 三月 2021结束
课程详情
教学大纲
Le cours est structuré en 3 parties :
- Partie 1 : Introduction à la modélisation en mécanique (2 semaines). Cette partie définit un vocabulaire commun pour le cours. Elle permet aux non spécialistes d'accéder à la suite du cours.
- Partie 2 : Le matériau pli (3 semaines). Cette partie introduit la description du comportement de la couche élémentaire (pli) du composite. Elle constitue la brique de base pour la modélisation du composite stratifié.
- Partie 3 : Le composite stratifié (3 semaines). Cette partie introduit la description du comportement du composite stratifié. Elle utilise les théories des poutres et des plaques pour modéliser la réponse d'une pièce mince en fonction des propriétés des couches élémentaires et de leur stratification.
先决条件
Le cours s'adresse à des étudiants en mécanique (niveau L1 à M1), ingénieurs conception et calcul, et à toute personne s'intéressant à la modélisation du comportement mécanique des composites stratifiés. De nombreux rappels sont donnés dans ce MOOC.
讲师
Federica Daghia
Federica Daghia est Maître de Conférences à l'ENS Cachan. Ses enseignements et ses recherches portent sur la mécanique des matériaux et des structures, avec un accent particulier sur la modélisation des composites stratifiés à matrice polymère.
Emmanuel Baranger
Emmanuel Baranger est Chargé de Recherche au CNRS et travaille au LMT-Cachan. Ses recherches portent sur la modélisation du comportement mécanique des composites à matrice céramique ou polymère. Il participe à l’enseignement des composites à l’ENS Cachan.
编辑
巴黎-萨克雷大学(University of Paris-Saclay)于2019年成立,旨在以法国前所未有的水平发展从基础科学到应用科学的知识体系,强调跨学科性和面向世界的开放性。它是 1971 年 1 月 1 日成立的巴黎第十一大学(Universidad de Paris-Sud-XI)的继承者,其目标是通过国际最高水平的研究,促进对社会面临的重大问题的认识。巴黎-萨克雷大学为学生提供前瞻性的教育框架和内容。实验室与社会经济参与者之间的持续互动使前沿研究成果得以转化为创新成果。
十九所创始院校为巴黎-萨克雷大学带来了各自闻名遐迩的优势:教育与研究之间的紧密联系、国际标准的实验室和主要研究设施、在工程和管理培训方面的国际声誉以及种类繁多的高水平课程。
除合作伙伴提供的资源外,该计划还得到了巴黎-萨克雷 IDEX 的资助,将支持为该校学生开设 MOOC 和 SPOC 课程,以及面向社会经济界的继续教育课程(与社会经济界已有密切联系)。
平台
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