Neurosciences : parole, musique

Le contenu sera partagé ainsi:

• Les fondements de l’audition (1 semaine);
• Le langage et la perception auditive (2 semaines);
• La prosodie linguistique et émotionnelle (2 semaines);
• La musique (2 semaines);
• La synthèse finale (1 semaine)

Dans un premier temps, seulement la section sur la musique sera présentée par la professeure Isabelle Peretz.

Le MOOC sur les neurosciences sera composé de courtes vidéos, tout au plus de 10 minutes, qui seront entrelacées d’activités promettant à l’étudiant d’intervenir et d’interagir. La structure même du MOOC présentera, en quelque sorte, la démarche d’apprentissage de l’étudiant, le parcours qu’il effectuera. Des activités interactives, qui suscitent la participation et la collaboration de l'étudiant, seront développées. Les vidéos seront de types variés : présentation commentée, entrevue, table ronde, animation… Chaque vidéo devrait être devancé ou suivi par une activité, ne serait-ce par une simple question. Quelques activités d’évaluation seront prévues pour permettre d’émettre un certificat sur l’honneur minimalement.

Les stratégies pédagogiques développées s’inspireront de l’apprentissage actif. Par exemple, les rétroactions aux questions seront développées pour permettre la construction de nouvelles connaissances à l’image de didacticiel ou de tutoriel. D’autres activités permettront à tous les étudiants de participer à un échange et à une confrontation d’idées. Bref, ils seront amenés à réfléchir de façon active au contenu présenté.