date_range 开始2018年10月23日
event_note 结束于2018年10月30日
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assignment 等级:入门
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关键信息

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关于内容

L'école Charles-Dullin vous propose le premier Mooc sur la lecture des textes de théâtre en lien avec la mise en scène. Ce cours, porté par Stanislas Nordey et écrit par Jean-Pierre Ryngaert et Pauline Bouchet, analyse pendant six semaines la question de l'analyse des textes dramatiques et de leurs liens avec la scène.
Vous pourrez affiner votre lecture des textes de théâtre, et les situer dans leur évolution historique. Chaque semaine, grâce aux exercices, vous affinerez votre analyse de la réception d'une œuvre, et vous découvrirez les potentialités qu'ouvre la simple lecture d'un texte, qu'elle soit intime, publique, à la table avec les comédiens... In fine, vous produirez une première lecture du texte à plusieurs, que vous enregistrerez et qui sera évaluée par les pairs, lors du dernier exercice qui dure trois semaines supplémentaires. Vous pourrez ainsi affirmer vos propres choix de mise en lecture.

Ce cours sur la lecture d'un texte de théâtre pose de multiples questions :

  • Quelles structure traversent ce texte ?
  • Comment s'inscrit-il dans l'évolution historique des textes dramatiques ?
  • Quels sont les différents niveaux de lecture (personnelle, savante, dramaturgique...) ?
  • Que font découvrir les lectures à voix haute, les lectures publiques... ?
  • Comment dénicher un texte théâtral ?
  • Quelle place pour le texte sur scène aujourd'hui ?

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前提

Ce cours ne nécessite aucun pré-requis particulier, si ce n'est un intérêt pour la mise en scène et la lecture de textes de théâtre. Pour ceux qui souhaiteront accéder aux activités pédagogiques formule payante), il vous faudra lire des extraits de texte que nous vous fournirons. Les premières semaines, ils vous sera demandé d'analyser ces textes ; puis de travailler plus en profondeur vers un passage à la scène. Nous ne vous demanderons pas de faire une mise en scène, mais il faudra enregistrer une lecture à voix haute (une ébauche de lecture publique) avec plusieurs personnes pour le dernier exercice.

Il n'est pas nécessaire que les personnes qui feront la lecture soient des comédiens professionnels : vous pouvez faire appel à des amis ou à vos proches ! Vous aurez ainsi besoin d'un enregistreur doté d'un micro pour le dernier exercice (on peut facilement louer ce matériel), ou, à défaut, d'un smartphone.

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课程大纲

SEMAINE 1 – Ordre dramaturgique et outils d'analyse
SEMAINE 2 – Désordres et crises dramaturgiques
SEMAINE 3 – L'acte de lecture et le travail du lecteur
SEMAINE 4 – L'exercice de la lecture
SEMAINE 5 – Trouver un texte / accéder à l'écriture théâtrale aujourd'hui
SEMAINE 6 – Nouvelles places du texte / nouvelles places du metteur en scène 
Semaine 7 et 8 – Évaluation par les pairs (option payante), production
Semaine 9 – Évaluation par les pairs (option payante), retours

Fermeture de l'évaluation par les pairs le 24 décembre à 23:59. 

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教师

Écrit par Pauline Bouchet 
et Jean-Pierre Ryngaert
Porté par Stanislas Nordey 
Réalisé par Samuel Boujnah

store

内容设计师

Ecole Charles Dullin

Ecole de théatre

assistant

平台

MOOCit

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