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Impact de la décision sur la Santé et la Sécurité au Travail
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- 免费证书
- 6 序列
- 等级 介绍
- 从5 十一月 2017开始
- 以18 十二月 2017结束
课程详情
教学大纲
=> MODULE 0 : DEBUT LE MOOC.
Ce premier module sera consacré à la découverte de l’environnement de formation et à la constitution des groupes de travail pour ceux qui souhaitent effectuer le parcours « PRODUIRE» en collectif.
=> MODULE 1 : SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL EN LIEN AVEC LE METIER D'INGENIEUR.
Ce module introduira le contexte narratif du MOOC et exposera l’importance de la santé et de la sécurité au travail pour les organisations.
Plusieurs intervenants viendront présenter et définir le champ de la santé et de la sécurité au travail afin de vous aider à appréhender son importance pour les entreprises et le rôle que l’ingénieur peut y jouer.
-> A l’issue de ce module, vous aurez conscience de l’intérêt de la santé et de la sécurité au travail dans le métier d’ingénieur.
=> MODULE 2 : ENJEUX ECONOMIQUES, SOCIAUX ET JURIDIQUES DE LA SANTE ET DE LA SECURITE AU TRAVAIL
Ce module vous permettra de cerner les différents enjeux de la santé et de la sécurité au travail, via différentes activités, à réaliser seul ou en groupe.
-> A la fin de ce module, vous saurez identifier les implications économiques, sociales et juridiques de la santé et de la sécurité au travail pour les organisations.
=> MODULE 3 : ACTEURS DE LA SANTE ET DE LA SECURITE AU TRAVAIL ET LEURS MISSIONS.
Ce module vous donnera le loisir d’identifier les acteurs internes et externes à l’entreprise, impliqués dans le domaine de la santé et de la sécurité au travail, ainsi que leurs missions. Vous apprendrez, également, à relier leurs actions aux différents enjeux de la santé et de la sécurité au travail.
-> A la fin de ce module, vous aurez repéré la galaxie d’acteurs engagés dans la santé et la sécurité au travail.
=> MODULE 4 : DEMARCHE D'ANALYSE A POSTERIORI − LE RECUEIL ET LE CLASSEMENT DES FAITS
Ce module sera consacré à la description de la première étape de la démarche d’analyse à postériori d’un accident du travail : le recueil et le classement des faits.
-> A la fin du module, vous saurez distinguer faits et jugements et vous serez en mesure de classer les faits recueillis selon la méthode ITMAMI.
=> MODULE 5 : DEMARCHE D'ANALYSE A POSTERIORI − LA CONSTRUCTION D'UN ARBRE DES CAUSES.
Ce module aura pour sujet la seconde étape de la démarche d’analyse a postériori d’un accident du travail : la construction de l’arbre des causes.
-> A l’issue de ce module, vous serez capable de modéliser les enchaînements de faits qui ont conduits à l’accident selon la méthode de construction de l’arbre des causes.
=> MODULE 6 : DEMARCHE D'ANALYSE A POSTERIORI − L'EXPLOITATION D'UN ARBRE DES CAUSES.
Ce module concernera la troisième étape de la démarche d’analyse à postériori d’un accident du travail : l’exploitation de l’arbre des causes.
-> A la fin du module, vous serez en mesure de faire des propositions d'actions de mesures de prévention. Vous connaîtrez les critères de choix afin de déterminer les plus adaptés.
=> MODULE 7 : ANALYSE ET EVALUTION DES RISQUES
Ce module sera l’occasion d’appréhender les notions, essentielles en santé et sécurité au travail, de « risques » et de « dangers ».
-> A l’issue de ce module, vous saurez différencier « risques », « dangers » et « expositions », et repérer les catégories de dangers, ainsi que les familles de risques.
=> MODULE 8 : PLAN D'ACTIONS DE MESURES DE PREVENTION
Dans ce module, vous apprendrez les 9 principes généraux de prévention sur lesquels s’appuie la méthode d’analyse des risques d’une situation de travail.
-> A la fin de ce module, vous saurez mener une analyse des risques en fondant votre démarche sur les 9 principes généraux de prévention.
=> MODULE 9 : DEMARCHE GLOBALE D'ANALYSE ET DE PREVENTION DES RISQUES
Ce dernier module vous permettra d’appréhender la démarche de prévention et la responsabilité de l’ingénieur.
-> A la fin de ce module vous serez capable de transposer la démarche de prévention des risques dans un cas pratique.
先决条件
讲师
Ecole des Mines de Nantes, INRS et CARSAT
– Sarah Ghaffari, docteur en sociologie à Mines-Nantes
– Jean-Paul Leroux, ingénieur formation de l’INRS
– Dominique Désaubliaux, ingénieur conseil de la CARSAT Pays de la Loire.
编辑
Mines-Télécom 研究所是工程和管理领域高等教育、研究和创新的主要公共机构。
它由 10 所矿业和电信大学校(阿尔比矿业大学、阿莱矿业大学、杜埃矿业大学、南特矿业大学、巴黎高科矿业大学、圣埃蒂安矿业大学、布列塔尼电信学院、管理学院、巴黎高科电信学院、南巴黎电信学院)和两所附属学校(里尔电信学院和尤里电信学院)组成,隶属于生产复兴部。它与两个战略合作伙伴有着特殊的关系,一个是隶属于洛林大学的南锡矿业大学,另一个是 Armines 公司。
矿业电信学院走在教育创新的前沿。它是法国领先的工程师学校集团,每年有 8%的工程师毕业。
其开放式在线课程是创建和领导初始和终身学习社区运动的一部分。矿业电信学院将为这一运动做出贡献,并让其所有利益相关者参与其中:教师-研究人员、学生和未来的学生、毕业生、企业,以及更广泛意义上的所有对学院专业领域感兴趣的学习者。
平台
自 2013 年以来,Unow 一直专注于远程学习。
其使命是通过数字化和人性化的教育方式,提高培训的有效性和可及性。课程100%在线,并提供认证,注重实际应用。每位学员都会得到专家培训师的单独支持。
软技能、敏捷性、远程工作或管理,该目录由 50 门培训课程组成,这些课程均符合人员培训证书(Compte Personnel de Formation)的要求。