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High performance ceramic materials
Closed
课程
fr
法语
12 时
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- 6 序列
- 等级 介绍
- 从29 三月 2020开始
- 以6 五月 2020结束
课程详情
教学大纲
The course duration is six weeks. Every week consists of approximately 6 sessions composed of a video lecture in english and in french, supplementary documents and an associated quiz.
La durée du cours est de six semaines. Le cours est divisé en six chapitres contenant chacun des vidéos en anglais et en français de quelques minutes ainsi que d’éventuelles ressources supplémentaires et un quiz.
- Week 1: Semaine 1 :
- Chapter 1: General aspects Chapitre 1 : Généralités
- Week 2: Semaine 2 :
- Chapter 2: Ceramic fabrication processes Chapitre 2 : Procédés d'élaboration
- Week 3: Semaine 3 :
- Chapter 3: Microstructure Chapitre 3 : Microstructure
- Week 4: Semaine 4 :
- Chapter 4: Thermal properties Chapitre 4 : Propriétés thermiques
- Week 5: Semaine 5 :
- Chapter 5: Mechanical properties Chapitre 5 : Propriétés mécaniques
- Week 6:Semaine 6 :
- Chapter 6: Thermo-mechanical properties Chapitre 6 : propriétés thermo-mécaniques
- Conclusion Conclusion
先决条件
Most of the MOOC sequences are accessible to anyone with an interest in the subject and a minimum of scientific knowledge. Chapters 4, 5 and 6 require basic principles in materials science at a level L2 (second year of University).
La plupart des séquences de ce MOOC sont accessibles à toute personne ayant de l’intérêt pour le sujet et un minimum de connaissances scientifiques. Les chapitres 4, 5 et 6 nécessitent des connaissances de base en science des matériaux relevant d’un niveau L2. .
讲师
Julie Bourret
Is an associate professor at the ENSIL-ENSCI, Limoges (since 2013). She is working on the development of the extrusion and micro-extrusion processes and on the preparation of innovative paste formulations at the Institute of Research for Ceramics (IRCER). Coordinator of the MOOC.
Gaëlle Delaizir
Is an associate professor at the ENSIL-ENSCI, Limoges (since 2010). Before that, her Ph.D studies were at the University of Rennes and University of Arizona in a co-supervised project.She specializes in glass materials for advanced technical applications and is a member of the Institute of Research for Ceramics (IRCER).
Patrice Duport
Is a research engineer at the ENSIL-ENSCI Limoges. His specialised activities are Scanning Electron Microscopy and Thermal Analysis.
Marc Huger
Is full Professor at the ENSIL-ENSCI in Limoges and member of the Institute of Research for Ceramics (IRCER). He participates very actively in the measurement group working on thermomechanical behavior of ceramic materials.
Benoît Naït-Ali
Is an associate professor at the ENSIL-ENSCI (since 2009). He is working, in the Institute of Research for Ceramics (IRCER)., on heat and mass transfer in ceramic bodies during the different stages of processing, like drying and sintering.
Béatrice Poilly
Is ceramic engineer and an english teacher at the ENSIL-ENSCI.
David.S. Smith
is full professor at the ENSIL-ENSCI and is a member of the Institute of Research for Ceramics (IRCER).. After a B.Sc (Hons.) in Physics from St Andrews University (Scotland), graduate work in Canada, he has been working for 30 years in Limoges on the thermal and electrical properties of ceramic materials.
Nicolas Tessier-Doyen
Is an associate professor at the University of Limoges (since 2005). Member of the laboratory for the Institute of Research for Ceramics (IRCER)., his research interests include ceramic processing, thermal and mechanical behaviour of composite refractory materials and controlled microstructures in clay based materials.
编辑
Au cœur de l’Europe, l’Université de Limoges est un important pôle d’enseignement supérieur pluridisciplinaire, dans un environnement des plus propices à l’épanouissement scientifique.
L’Université de Limoges se distingue aussi par son sens de l’innovation, dans ses formations comme dans ses travaux. Zinédine Zidane, Laurent Blanc (et bien d’autres) y sont venus étudier pour décrocher leur diplôme de Management en droit et économie du sport. Ses laboratoires spécialisés en sciences des matériaux et dans les MEMS (microsystèmes électromécaniques) travaillent sur les navettes spatiales. En génétique, Michel Cogné est à l’origine d’une découverte mondiale sur le suicide du gène. Une équipe, animée par François Reynaud, a mis au point un procédé consistant à changer les couleurs des étoiles pour mieux les observer sur les télescopes géants. Le Centre de recherches sémiotiques, le plus important en Europe, travaille sur les vastes champs de production du sens, pour mieux comprendre nos sociétés de communication et d’information. Les tribunaux pénaux internationaux ont choisi nos centres de recherches pour conserver et mieux exploiter leurs archives. L’Université de Limoges est donc fortement au coeur de la nouvelle économie de l’intelligence qui éclaire le XXIe siècle.
Avec pas moins de 350 formations diplômantes dans des domaines très variés, l’Université de Limoges propose, en plus des grands fondamentaux universitaires, de nombreux parcours qualifiants à forte compétence opérationnelle.
Des collaborations renforcées avec le monde socioprofessionnel expliquent les bons chiffres de l’insertion professionnelle : 93% en Licence pro, 86% en Master. L’Université de Limoges se situe parmi les meilleures universités françaises pour la réussite de ses étudiants.
L’Université de Limoges, ce sont de plus de 1000 enseignants et enseignants-chercheurs fortement impliqués ; un atout essentiel dans divers domaines : domotique, céramique, silver-economy, santé, bois, environnement, matériaux, économie numérique, droit du sport, communication, métiers de l’enseignement, entre autres. Les étudiants évoluent alors dans un milieu stimulant, source d’opportunités et d’expériences, pour se projeter dans leur avenir professionnel avec sérénité.
L’Université de Limoges est parmi le top ten des universités françaises les plus dynamiques en matière de mobilité entrante internationale (avec plus de 15% d’étudiants internationaux), avec la phase de progression la plus forte depuis les dernières années. C’est dire son attractivité. De la même manière, elle encourage et facilite la mobilité de ses étudiants et enseignants vers d’autres expériences universitaires.
平台
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Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
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