From neuron to behavior

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10 时
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来源
  • 来自www.fun-mooc.fr
状况
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  • 22 序列
  • 等级 介绍
  • 从15 五月 2016开始
  • 以18 六月 2016结束

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教学大纲

Week 1: How the building blocks are assembled in the developing brain / Semaine 1 : Comment les blocs de construction sont assemblées dans le cerveau

  • Brain under construction: Molecular managers and cellular boulders / Le cerveau en chantier : des gestionnaires moléculaires et des briques cellulaires
  • General principles of the development and evolution of the central nervous system in Chordates / Les grands principes du développement et de l’évolution du système central nerveux des chordé
  • Olfactory circuit development / Le développement du circuit olfactif
  • Functional architecture of nicotinic receptors and their homologs / L’architecture fonctionnelle des récepteurs nicotiniques et de leurs homologues

Week 2: How stem cells can give rise to brain circuits / Semaine 2 : Comment les cellules souches donnent naissance aux circuits cérébraux

  • Early steps in the making of the fly brain / Les premiers stades du développement du cerveau d’une mouche
  • Compared embryonic and adult neurogenesis modes in zebrafish / Comparaison de l’état embryonnaire et de la neurogenèse adulte chez le poisson zèbre
  • Local translation of neuronal mRNAs: From molecules to circuits and behavior / Traduction localisée des ARNm (acide ribonucléique messager) neuronales : des molécules aux circuits et comportements
  • Shaping the brain / Façonner le cerveau

Week 3: Brain circuits functions and how they are related to behavior / Semaine 3 : Fonctions des circuits cérébraux et leur relation au comportement

  • Sensory system / Le système sensoriel
  • Hearing: how the cochlea does a hard job with soft parts / L’ouïe : comment la cochlée travaille dur avec des éléments mous
  • How biology Percieves Chemistry: The chemical senses / Comment la biologie perçoit la chimie : le goût et l’odorat
  • The cerebellum: what are the majority of brain cell good for? / Le cervelet : à quoi sert la majorité des neurones de notre cerveau ?
  • Neuroglial interactions in brain physiology / Physiologie du cerveau : interactions entre les cellules gliales
  • Activity-dependent mechanisms of sensory map refinement / Les mécanismes dépendants de l’activité pendant le raffinement de la cartographie sensorielle

Week 4: Understanding mental disorders through brain circuits dysfunctions / Semaine 4 : Comprendre les troubles mentaux à travers les disfonctionnements des circuits cérébraux

  • The developing cortex and associated malformations / Le cortex en développement et les malformations associées
  • A genetic dissection of nicotine addiction / Dissection génétique de l’addiction à la nicotine
  • Neurons of addiction / Les neurones de l’addiction
  • Genes, synapses and autisms / Gènes, synapses et autismes
  • Is delivery a critical period in the pathogenesis of autism? / Est-ce que l’accouchement est une étape critique dans l’apparition de l’autisme ?

Week 5: Interaction between microbiota and the brain / Semaine 5 : L’interaction entre le microbiote et le cerveau

  • Input of neuroscience on the understanding of rabies / La participation de la neuroscience à la compréhension de la rage
  • The symbiotic microbiota / Le microbiote symbiotique
  • How does the gut microbiota influence the brain? / Comment le microbiote de l’intestin influence le cerveau ?

先决条件

All are welcome to sign up now through the end of the course, either you are an undergraduate student, a PhD/MD student, a teacher, a researcher, or just curious to understand how the brain works.
Vous êtes tous invités à vous inscrire à ce cours, que vous soyez étudiant en licence, en master, en doctorat, un enseignant, un chercheur ou tout simplement curieux de comprendre comment fonctionne notre cerveau !

讲师

Prof. Pierre-Marie Lledo

Speakers / Intervenants
Johnathan ASHMORE, Laure BALLY-CUIF, Yehezkel BEN-ARI, Thomas BOURGERON, Hervé BOURHY, Léna CLEMENT, Pierre Jean CORRINGER, Gérard EBERL, Stuart FIRESTEIN, Fiona FRANCIS, Patricia GASPAR, Christian GIAUME, Jean-Antoine GIRAULT, Charles GREER, Pierre-Marie LLEDO, Gabriel LEPOUZEZ, Salvador MARTINEZ, Uwe MASKOS, François SCHWEISGUTH, Alain TREMBLEAU, Philippe VERNIER.

编辑

巴斯德研究所(Institut Pasteur)是一家位于巴黎的非营利性法国私人基金会,致力于生物学、微生物、疾病和疫苗研究。

巴斯德研究所成立于 1888 年,由国际公众募捐建立,以其创始人和首任所长路易-巴斯德1 的名字命名,1885 年,巴斯德研制出第一支狂犬病疫苗。

一个多世纪以来,巴斯德研究所一直站在抗击传染病的最前沿。1983 年,这个国际研究机构率先分离出人类免疫缺陷病毒(HIV),即导致获得性免疫缺陷综合症(艾滋病)的病毒。多年来,该组织的革命性发现使医学得以控制白喉、破伤风、肺结核、脊髓灰质炎、流感、黄热病、流行性鼠疫、乙型肝炎和艾滋病等烈性疾病。

平台

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Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

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