艺术台湾——台湾当代艺术与视觉文化鉴赏

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  • 等级 介绍
  • 从13 十月 2015开始
  • 以16 十二月 2015结束

他们的员工每天都在学习Edflex

  • Safran
  • Air France
  • TotalEnergies
  • Generali
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课程详情

教学大纲

第一单元:课程导论及艺术鉴赏专题 (一)
第一节 课程实施内容概述
第二节 课程内涵概介-当代艺术的学习意义
第三節 課程內涵概介-視覺文化的學習意義
第四節 藝術鑑賞的定義與重要性
第二单元:艺术鉴赏专题 (二)
第一节 藝術鑑賞的入手方法(一)
第二节 藝術鑑賞的入手方法(二)
第三节 藝術鑑賞的入手方法(三)
第四节 藝術鑑賞的入手方法(四)
第五节 藝術鑑賞策略四面向
第三单元:视觉文化专题(一)
第一节 視覺文化導論前言
第二节 視覺文化的發展脈絡與意義(一)
第三节 視覺文化的發展脈絡與意義(二)
第四节 視覺與視覺性的定義
第五节 視覺文化的範疇與內涵
第四单元:视觉文化专题(二)
第一节 視覺文化的特性與援用理論:符號學
第二节 視覺文化的特性與援用理論:迷因理論
第三节 視覺文化的特性與援用理論:地下莖論述
第四节 視覺文化與當代藝術的關係:藝術創作的陌生化手法
第五节 視覺文化與當代藝術的關係:廣告與媒體的無感效應
第五单元:台湾艺术百年风华
第一节 明清時期
第二节 日治時期 (一)
第三节 日治時期 (二)
第四节 日治時期 (三)
第五节 戰後至70年代 (一)
第六节 戰後至70年代 (二)
第六单元:台湾当代艺术三十年流变(一)
第一节 80年代驚蜇
第二节 政治觀察與社會關照 (一)
第三节 政治觀察與社會關照 (二)
第四节 政治觀察與社會關照 (三)
第五节 藝術療癒與內在自省
第六节 數位科技與影像創作
第七单元:台湾当代艺术三十年流变(二)
第一节 流行文化與動漫文化
第二节 性別議題與多元發聲 (一)
第三节 性別議題與多元發聲 (二)
第四节 性別議題與多元發聲 (三)
第五节 視覺文化與場域探究
臺灣師範大學「臺灣當代藝術與視覺文化鑑賞」MOOCs課程意見調查
臺灣師範大學「臺灣當代藝術與視覺文化鑑賞」MOOCs課程意見調查

先决条件

没有。

讲师

  • 赵惠玲

平台

慕华(北京)网络技术有限公司旗下的学堂在线是免费公开的MOOC(大规模开放在线课程)平台,是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台,致力于通过来自国内外一流名校开设的免费网络学习课程,为公众提供系统的高等教育,让每一个中国人都有机会享受优质教育资源。通过和清华大学在线教育研究中心、以及国内外知名大学的紧密合作,学堂在线将不断增加课程的种类和丰富程度。

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