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人文视野中的生态学
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- 等级 介绍
- 从6 九月 2015开始
- 以16 十二月 2015结束
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教学大纲
- 第一章 难分难舍——生态与人文关系导论
- 1.1生态学的定义及沿革
- 1.2 生态与人文的关系
- 1.3 生态理念
- 1.4 生态法则
- 单元测验
- 第二章 身土不二——环境对文化的影响
- 2.1 纬度及温度对文明的影响
- 2.2 土壤及水资源对文明的影响
- 2.3 饮食文化与生态的关系
- 2.4 生态对语言的影响
- 2.5 地域文化
- 单元检测
- 第三章 适者生存——生物对环境的适应
- 3.1 适应的特点
- 3.2 趋同及趋异适应
- 3.3 人种的地域差别
- 单元检测
- 第四章 数量还是质量?——种群生态对策
- 4.1 种群繁殖对策
- 4.2 种群增长模式及数量调节
- 4.3 人口的增长
- 4.4 自然界的r, k-对策
- 4.5 人类社会的r,k-对策
- 单元检测
- 第五章 对手就是朋友——种内及种间关系
- 5.1 正相互作用
- 5.2 负相互作用
- 5.3 自然界的协同进化
- 5.4 人类社会的协同进化
- 单元检测
- 第六章 自私的基因——行为生态
- 6.1 利他行为
- 6.2 自然界的集群行为
- 6.3 人类的集群行为
- 6.4 领域和个人空间
- 6.5 求偶行为
- 6.6 人类的性选择
- 6.7 人类的性行为
- 单元检测
- 第七章 正因同根生——生态位的博弈
- 7.1 生态位概念及现象
- 7.2 生态位与近缘种竞争
- 7.3 生态位与生物入侵
- 7.4 生态位与共生
- 单元检测
- 第八章 物我同舟——物种保护
- 8.1 物种多样性的意义
- 8.2 影响生物多样性的因素
- 8.3 文化对生物多样性的影响
- 8.4 人类活动对生物多样性的影响
- 8.5 物种保护的措施
- 单元检测
- 第九章 共同的家园——生态系统
- 9.1 食物链
- 9.2 生态效率
- 9.3 边缘效应及中度干扰
- 单元检测
- 第十章 发展的代价——环境保护
- 10.1 生态危机
- 10.2 环保与发展的关系
- 10.3 全球化与生态保护
- 10.4 需要克服的观念及认知
- 单元检测
- 期末考试
- 期末考试
- 讨论得分
先决条件
没有。
讲师
- 包国章
平台
慕华(北京)网络技术有限公司旗下的学堂在线是免费公开的MOOC(大规模开放在线课程)平台,是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台,致力于通过来自国内外一流名校开设的免费网络学习课程,为公众提供系统的高等教育,让每一个中国人都有机会享受优质教育资源。通过和清华大学在线教育研究中心、以及国内外知名大学的紧密合作,学堂在线将不断增加课程的种类和丰富程度。
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