关键信息
关于内容
L’action publique se réinvente. Pour sortir des méthodes classiques et des conceptions « top down », de nouvelles approches se développent. Regroupées sous le vocable « innovation publique », ces approches placent la créativité et la prise en compte de l’usager au cœur de leurs logiques d’action. Elles invitent à repenser le rapport des administrations au terrain et la conception des politiques publiques.
Développés dans de nombreux pays (Danemark, Etats-Unis, Grande-Bretagne, Canada, Chili…), les laboratoires d’innovation publique apportent une réponse concrète à ces enjeux de transformation. Au sein ou en dehors d’une institution, un « lab » propose à la fois un espace et un cadre méthodologique pour expérimenter de nouvelles façons de faire et diffuser une culture de l’innovation auprès des agents.
Aujourd’hui en France, les administrations (collectivités, Etat, opérateurs…) s’engagent dans la mise en place de labs. Ces derniers diffèrent par les méthodes qu’ils emploient, les thématiques sur lesquelles ils travaillent, leurs modes d’animation ou leurs objectifs. Mais ils ont des points communs : ils mobilisent les acteurs publics du territoire autour d'approches « centrées utilisateurs », imaginent et testent rapidement de nouvelles solutions à des problématiques concrètes et diffusent à l’ensemble des acteurs du territoire, quels que soient leur origine ou leur statut, une culture de l’innovation.
Ce MOOC vous guide, pas à pas, dans la création de votre laboratoire et dans l’acquisition de nouveaux savoirs. Il porte une ambition collective : partager les bonnes pratiques afin d’améliorer le service rendu aux usagers et rendre l’action publique plus efficace. En un mot : concevoir autrement les politiques publiques !
前提
Aucune connaissance préalable n’est nécessaire pour suivre cette formation. Vous devrez vous mettre en équipe, vous armer de motivation et d’audace pour relever les défis proposés !
课程大纲
教师
Coordination
Jeanne DEPERROIS, Cheffe de projet innovation, équipe Futurs Publics
Equipe technique
Xavier DESPLAS, Coordinateur mooc au CRI
Nicolas JOURNO, Designer, équipe Futurs Publics
Clément LACOUETTE-FOUGERE, Chef de projet évaluation des politiques publiques
Benoît LANDAU, Chef de projet innovation, équipe Futurs Publics
Hugo LOPEZ, Ingénieur plateformes pédagogiques au CRI
Coline PELTIER, Stagiaire cheffe de projet, équipe Futurs Publics
Intervenants
Marco DAGLIO, Responsable de l’observatoire de l’innovation publique à l’OCDE
Laure DASSONVILLE, Cheffe de mission Simplification / Systèmes d'Information d'Administration et de Gestion au Ministère des Armées
Emmanuelle FAURE, Facilitatrice au LAB Pôle Emploi
Adèle GALEY, Co-fondatrice de la start-up d'entrepreneuriat social Ticket For Change
Sébastien KEIFF, Membre de La Base (Nouvelle Aquitaine)
Julien KOUNOWSKI, Membre du laboratoire SIILAB (Hauts de France)
Coline MALIVEL, Designer de service
Sébastien MASSIN, Facilitateur au LAB Pôle Emploi
Simon MOVERMANN, Directeur général adjoint des services la ville de Villeurbanne
Baptiste N'TSAMA, chef de projet innovation, équipe Futurs Publics
Sabine PARNIGI-DELEFOSSE, Responsable innovation de la Caisse des Dépôts
Loïc REMAUD, Responsable du LAB Pôle Emploi
Bénédicte REVOL, Chargée de mission relation usagers à la DITP
Sylvie SIFFERMANN, Sous-préfète de Limoux
Julie SIFFRE, Membre du Lab zéro (PACA)
Carole STROMBONI, Cheffe de service du développement territorial et de la modernisation au département de la Seine Saint-Denis
Benoît VALLAURI, Responsable du laboratoire d’innovation publique de Bretagne
Stéphane VINCENT, Directeur de la 27ème région
内容设计师
巴黎大学（又称新巴黎大学）于 1896 年重建，由理学院、文学院、法学院、医学院、新教神学院和高等药学院组成。它于 1970 年底解散，成为十三所独立的大学。
平台
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Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
