date_range Начало3 января 2017 г.
event_note Завершение 5 февраля 2017 г.
list 5 последовательности
assignment Уровень : Начальный
chat_bubble_outline Язык: французский
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Для бизнеса
Мнение сообщества
3.1
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7 отзывы

Важная информация

credit_card Обучение платное
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timer 5 час(ы) курса

Резюме

C’est parti pour la deuxième session du MOOC « Soyez acteur de la sécurité de l’information » avec plus de saynètes, une actualisation du contenu existant et toujours plus de conseils. Les problèmes de sécurité informatique, les fuites d’informations, largement relayés par les médias lorsqu’ils sont spectaculaires ou qu’ils concernent des entreprises sensibles, sont très souvent provoqués en amont par des imprudences, des mauvais comportements d’utilisateurs dus aux méconnaissances des risques. C’est l’objectif de ce MOOC d’être capable d’appréhender les risques et de connaître les conséquences de l’usage et de la diffusion des données, d’acquérir les bons gestes et les bons réflexes pour protéger l’information.

Ce MOOC est planifié sur 5 semaines. Un travail hebdomadaire compris entre 1h et 2h permettra d’appréhender les dangers et impacts illustrés et de répondre aux questionnaires et activités proposés. Chaque semaine une activité d’échange et de partage d’expérience vous sera proposée. Une web conférence à mi-mooc vous permettra d’interagir directement avec l’équipe pédagogique ; nous nous efforcerons de répondre à vos questions et à vos inquiétudes. Enfin, un questionnaire à choix multiples en temps limité viendra ponctuer le cours et sera décisif pour l’obtention de l’attestation de suivi avec succès.

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Специальные требования

A tous, sans pré-requis.

Si vous manipulez de l’information, un ordinateur, une tablette, un smartphone pour des usages personnels ou professionnels, ce MOOC vous concerne. Dans un contexte professionnel, ce cours peut aisément être intégré à des plans de sensibilisation à la sécurité de l’information.

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Программа

  • Semaine 1 : Vos clés restent-elles sur la porte ?
    • Une histoire de séminaire
    • Une histoire de mail
  • Semaine 2 : Votre vigilance est-elle suffisante ?
    • Une histoire de contrat
    • Une histoire de thèse
  • Semaine 3 : Vos informations sont-elles à la vue de tous ?
    • Une histoire d’imprimante
    • Une histoire de publication
  • Semaine 4 : Vos propos peuvent-ils vous attirer des ennuis ?
    • Une histoire de blog
    • Une histoire de fuite
  • Semaine 5 : Votre matériel est-il bien utilisé ?
    • Une histoire de clé
    • Une histoire de tablette
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Пользователи

Patrick Ducrot
Ingénieur de recherche, en charge du système d’informations et de la sécurité (RSSI) à l’Ecole Nationale Supérieure d’Ingénieurs de Caen. Il donne des cours de sécurité aux élèves ingénieurs de la majeure « Monétique et sécurité informatique » ainsi que pour les auditeurs du mastère spécialisé « Monétique et Transactions Sécurisées ».

Annie Cobalto
Responsable de la Sécurité du Système d'Information (RSSI) de l'université de Caen Normandie. Elle a mené plusieurs actions de sensibilisation et de formation à la sécurité de l'information et anime un groupe de travail sur la sécurité de l'information au sein de la Communauté d'Université et d’Établissements Normandie Université.

Véronique Budet
Ingénieur qualité et organisation au sein de la Direction du Système d'Information de l'université de Caen Normandie. Elle contribue à l'amélioration continue des services offerts aux usagers. Elle a conduit un projet de réalisation de supports de sensibilisation à la sécurité de l'information dans le cadre de Normandie Université.

Philippe Wender
Ingénieur de Recherche, expert réseaux et télécommunications, il est le Responsable de la Sécurité du Système d'Information (RSSI) de l'INSA Rouen Normandie et Normandie Université. Il est spécialiste TCP/IP, participe à différents groupes de travail au sein du réseau national RENATER et du réseau européen GÉANT, sur des sujets comme IPv6 et la ToIP.

Cédric Houssier
Ingénieur "réseaux et télécommunications" à la DSI de l'université de Rouen Normandie depuis 1996. Il est également responsable sécurité des systèmes d'information (RSSI). Il travaille régulièrement avec le correspondant "Informatique et Libertés" (CIL) de l'établissement.

Arnaud Leplanquais
En charge de l’infrastructure réseau et RSSI adjoint à l’ENSICAEN, il anime des travaux pratiques de sécurité des systèmes d’informations aux élèves ingénieurs en dernière année d’études dans la majeure « Monétique et sécurité informatique » ainsi que pour les auditeurs du mastère spécialisé « Monétique et transactions sécurisées ».

John Lebrument
Membre de l'équipe de la DSI du campus Santé de l'université de Caen Normandie, il assiste les utilisateurs et les accompagne dans la mise en place des bonnes pratiques en termes de sécurité informatique et d'usages du numérique. Il veille par ailleurs à la sécurité du parc informatique et du réseau du Campus Santé où il est en poste.

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Разработчик

Sur le territoire inter-académique normand, la ComUE Normandie Université organise la coordination territoriale des établissements d’enseignement supérieur et organismes de recherche en matière d’offre de formation et de stratégie de recherche et de transfert, sous la forme du regroupement territorial normand comprenant les établissements membres de Normandie Université et les établissements associés. Normandie Université regroupe des établissements d’enseignement supérieur et de recherche et organismes de recherche liés par la volonté commune de proposer une offre de formation et de recherche au meilleur niveau, de veiller au développement de l’innovation sous toutes ses formes.
Normandie Université propose à ses étudiants une offre numérique riche et diversifiée construite par l’Université Numérique en Région (RUNN). Forte de l’expérience acquise, Normandie Université a souhaité soutenir et prolonger la démarche engagée par ses acteurs (les universités de Caen, du Havre, de Rouen et les écoles d’ingénieurs l’ENSICAEN et l’INSA de Rouen). Ainsi la stratégie numérique, définie par le schéma directeur numérique normand porté par Normandie Université, a pour but, notamment, de contribuer à l’économie de la connaissance, améliorer l’accès à l’enseignement supérieur et favoriser la réussite de l’étudiant.

assistant

Платформа

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

Оценка сообщества
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Контент
3.1/5
Платформа
3.2/5
Анимация
3/5
Лучшая оценка

Je trouve intéressant et je m'engage

Sidya Sané
Sidya Sané,
21 апреля 2016 г.
Вы разработчик этого МООК ?
Какую оценку вы бы дали этому ресурсу ?
Содержание
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Платформа
0/5
Анимация
0/5
8 января 2018 г.
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Animations très sympathiques avec des cas "réels" qui nous montrent bien les défauts de sécurité auxquels chacun de nous peut être confronté.

14 марта 2017 г.
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Faire un MOOC sur la sécurité de l'information ? Oh oui !! le sujet est d'actualité ! Partir de ce que l'on connait, du quotidien ? bien sur,cela semble être un point de départ tellement logique ! Remplacer des cours par des sketchs ? Les MOOC ne sont ils pas un moyen de se former autrement ! Résultat : On part du quotidien...et on y reste, ça ne décolle jamais vraiment, le contenu est très très léger (trop par rapport à mes attentes qui ne me semblaient pourtant pas bien élevées) et les sketchs sont comment dire...gênants (on est loin de l'actor studio). Grosse déception donc mais comme le disait F. Truffaut :"On se donne autant de mal pour faire un mauvais film qu'un bon."

3 января 2017 г.
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Très utile pour me permettre de former les personnels de direction afin qu'ils adoptent des comportement responsables à l'ère du numérique

30 декабря 2016 г.
starstarstarstar

MOOC de sensibilisation aux risques numériques, sans autres prétentions. Aucune difficulté et aucun travail particulier autre que regarder les scènettes et liens mis à la disposition. En conclusion: L’objectif est atteint, mais peu surprendre ceux qui attendaient un niveau de détail/recommendation plus important.

Sidya Sané,
21 апреля 2016 г.
starstarstarstarstar

Je trouve intéressant et je m'engage