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Manager augmenté par l’intelligence artificielle ?
- Free Access
- Бесплатный сертификат
- 16 Sequences
- Introductive Level
- Starts on 8 апреля 2018
- Ends on 3 июня 2018
Course details
Syllabus
Semaine 1 - COMPRENDRE
- Qu'est-ce que l'IA ?
- Pourquoi aujourd'hui ?
- Débats et enjeux.
Semaine 2 - EVALUER
- Remplacer : quelles sont les tâches que l'IA va réaliser à la place du manager ?
- Assister : quelles sont les tâches que le manager fait avec l'IA ?
- Augmenter : quelles sont les nouvelles tâches que le manager va faire grâce à l’IA ?
Semaine 3 - AGIR
- Compétences managériales d'interaction avec l'IA.
- Compétences d'acculturation des collaborateurs à l'IA.
Week 1 - UNDERSTAND
- What is IA?
- Why today?
- Debates and issues.
Week 2 - EVALUATE
- Replace: what are the tasks that the IA do instead of the manager?
- Assist: what are the tasks that the manager does with AI?
- Increase: what are the new tasks that the manager will do thanks to the AI?
Week 3 - ACT
- Managerial skills of interaction with AI.
- Acculturation skills of collaborators to IA.
Prerequisite
Ce cours s'adresse à tous. Il n'y a aucun prérequis pour le suivre.
This course is designed for everybody.You don’t need previous knowledge to attend this Mooc.
Instructors
Cécile Dejoux
Professeur des universités au Cnam Paris, Professeur associée à l’ESCP Europe, responsable de la filière RH et du Master RH du Cnam. Elle enseigne à l’ENA et donne de nombreuses conférences en entreprises sur « Le management à l’ère du numérique et de l’IA : de nouvelles compétences ».Co-fondatrice, au Cnam, de la Chaire « Futur du travail et les innovations managériales » : le Learning Lab Human Change -Julhiet-SterwenElle a publié de nombreux articles scientifiques et livres.Nominée Femme en vue (2017, l’Usine Nouvelle titre « la e-pédagogie » (2017), Le Monde « la prof qui crève l’écran » (2016), en couverture de Challenges dans « Apprendre en ligne » (2015), classée n°1 des disrupteurs par le magazine l’Opinion (2014). Ses activités : http://ceciledejoux.com/, Ses publications : http://bit.ly/2jvG1Mz dejoux.cecile@gmail.com @CecileDej
Avec la participation de :
Nathanaël ACKERMAN fondateur et directeur opérationnel Hub France IA, Vianney AIRAUD Customer Success Unit Lead Microsoft France, Christophe AULNETTE President Netgem international Singapour, Avner BAR HEN Professeur du Cnam Chaire Statistiques et données massives, Antoine BORDES Research scientist Facebook, Bertrand BRAUMSCHWEIG Directeur du centre Inria Saclay Ile-de-France, Sebastien BREAL CEO de Locarise Tokyo, Alexandre CADAIN Fondateur d'Anima Ambassadeur XPRIZE, William DAB Directeur de chaire du Cnam et professeur en santé au travail, David DAOUD Founder et CEO E-learn2grow HK, Joël DE ROSNAY Scientifique prospectiviste et conseiller scientifque du Président d'Universcience, Jean-Marc DEROMEDI Directeur Général d'Aprim (far east pte ltd) Singapour, Fabrice FISCHER Founder et CEO Blu HK, Dane FISHER General manager of global business transformation and brand chez infiniti HK, Denis FLOREAN Expert smarter workforce chez IBM, Ross GARVIE Head of infiniti Lab HK, Olivier GUERIN Directeur général d'Artik consulting, Thomas JESTIN Co-founder de KRDS Singapour, Arnaud LAROCHE Associé en charge de l'IA Ernst et Young EMEIA, Christophe LECANTE PDG de TecknowMetrix, vice président innovation du comité Richelieu, Christian MORALES Ex-VP Intel corporate, Chairman chez Neuromem, Christopher MUFFAT CEO Dathena Singapour, François PACHET Director of Spotify creator Technology Research Lab, Georges PAGIS Responsable technique du pôle innovation d'Extia, Sophie PENE Professeur des Universités Université Paris Descartes, Benoît RAHAEL Eleveur de robots CEO de Flint media, François TADDEI Directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires, Eric THAIN Co-founder of Artificial intelligence society of Hong-Kong et Head of digital chez LEWIS Global Communications, Praveen VELU Co-founder d'Evie Singapour, Manuel ZACKLAD Professeur du Cnam en sciences de l'information et de la communication.
Editor
Le Conservatoire national des arts et métiers est un grand établissement d’enseignement supérieur dédié à la formation tout au long de la vie. Créé par la Convention en 1794 sur proposition de l’abbé Henri Grégoire «pour perfectionner l’industrie nationale», le Cnam est aujourd’hui un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel, doté du statut de grand établissement.
L’établissement public, ses 28 centres régionaux et ses 150 centres d’enseignement accueillent chaque année près de 100 000 élèves (salariés, demandeurs d’emploi, travailleurs indépendants), qui viennent au Cnam pour actualiser leurs connaissances, perfectionner leurs compétences, ou acquérir un diplôme, du niveau bac jusqu’aux diplômes de 3e cycle et d’ingénieur.
Pour répondre aux attentes de ses publics, le Cnam se donne pour objectif de proposer 70% de son offre de formation au format numérique, permettant de déployer des modes d’apprentissage pluriels (présentiel, hybride, à distance) et d’assurer l’accessibilité de son offre à tous, partout et à tout moment.
En complément de cet objectif le Cnam a inscrit dans son schéma directeur le développement de cours massifs, ouverts et en ligne (MOOC), pour le public francophone, qui viendra, sous des formes différentes, compléter son offre de formation diplômante. Les premiers cours dans les domaines du management, de la santé, de l’informatique et des mathématiques sont déjà en production.
Platform
France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.
Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
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