- Self-paced
- Free Access
- Fee-based Certificate
Health Informatics: The Cutting Edge
- 5 Sequences
- Introductive Level
Course details
Syllabus
Lesson 1 - mHealth
1.1 -The Role of Patients
1.2 - Does it Work?
1.3 - The Food and Drug Administration
1.4 - AliveCor
1.5 - AliveCor Video
1.6 - Device and App Interoperability
1.7 - Personal Connected Health Alliance
1.8 - Open mHealth
1.9 - Open mHealth Tools
1.10 - HealthKit
1.11 - mHealth in the Third World Dr. Gary Clifford Interview
1.12 - mHealth Apps Dr. Felipe Lobelo Interview
1.13 - Behavioral Imaging Dr. Jim Rehg Interview
mHealth Activity
Lesson 2 - Public and Population Health
2.1 - What is Public Health?
2.2 - The CDC's Role in Public Health Dr. Chelsea Richards Interview
2.3 - National Syndromic Surveillance System (Paula Yoon, Michael Coletta)
2.4 - Death on FHIR (Paula Braun, Ryan Hoffman)
2.5 - Pediatric Obesity (Dr. Aly Goodman, Paula Braun)
2.6 - Medication Adherence Carmen Clelland Interview
2.7 - Chronic Disease Management: Food Purchasing Data
2.8 - Population Health
2.9 - Wellcentive Interview
2.10 FHIR Bulk Data Protocol
Lesson 3 – Health Data Analytics
3.1 - Healthcare Data at Scale
3.2 - Big Data Defined
3.3 - Real World Data
3.4 - Data Aggregation
3.5 - Different Questions and Methods
3.6 - EHR Analytics Dr. Jimeng Sun Interview
3.7 - Children with Complex Chronic Conditions
3.8 - i2b2 Introduction
3.9 - i2b2 Based Federation Research
3.10 - Genomics Federated Research Networks
3.11 - Data Driven Post Appendectomy Care Dr. Jason Zutty Interview
3.12 - OHDSI Tools Dr. Jon Duke Interview 2
3.13 - Sepsis Prediction Dr. Shamim Nemati Interview
i2b2 Activity
Prerequisite
Instructors
Mark Braunstein
Professor of the Practice
The Georgia Institute of Technology
Editor
Platform
EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.
EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.
Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.