link Источник: mooc.cavilam.com
list 4 последовательности
assignment Уровень : Начальный
chat_bubble_outline Язык : французский
card_giftcard 96 баллы
Мнение сообщества
4.7
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4 298 отзывы

Важная информация

credit_card Обучение платное
verified_user Сертификация платная
timer 12 час(ы) курса

Резюме

S’initier aux principes et pratiques fondamentales de l’enseignement du français langue étrangère. Le CAVILAM – Alliance française, avec le soutien de l’Institut français, l’OIF et la FIPF, propose le premier MOOC certifiant « Enseigner le français langue étrangère aujourd’hui », consacré aux principes de base de l’enseignement du français langue étrangère. 
Il propose une formation gratuite, de courte durée, simple et structurante afin de développer et améliorer les compétences professionnelles des enseignants de français langue étrangère et langue seconde et constituera, pour certains participants, une première certification professionnelle. 
D’une durée de quatre semaines, il comprend quatre modules intégrant une grande diversité de supports d’apprentissage : capsules vidéo, ressources complémentaires, tests de vérification des connaissances acquises et travaux pratiques pour la validation de la formation, forum, etc.

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Программа

Le MOOC « Enseigner le français langue étrangère aujourd’hui » est constitué de quatre modules à suivre sur quatre semaines. Il propose de présenter les fondamentaux de l’enseignement du français langue étrangère et de fixer ainsi les connaissances professionnelles de base.

Semaine 0 : Introduction

Objectifs:

  • Comprendre le fonctionnement du MOOC
  • Comprendre les enjeux liés à l'apprentissage-enseignement du FLE dans le monde

Semaine 1 : Connaître les principes et concepts clés de l’enseignement du FLE

Objectifs :

  • Découvrir des approches didactiques actuelles pour enseigner le FLE
  • Comprendre le processus d'apprentissage et les différentes stratégies mises en oeuvre par l'apprenant / Réfléchir aux stratégies d'"enseignement"
  • Comprendre la place de la culture et de l'interculturel dans l'apprentissage-enseignement des langues

Semaine 2 : Gérer et animer la classe

Objectifs :

  • Définir le rôle et les tâches de l'enseignant
  • Appréhender l'espace-classe et les outils à disposition
  • Savoir varier les modalités de travail
  • Se familiariser avec des activités qui favorisent la cohésion de groupe et la prise de parole

Semaine 3 : Exploiter des documents authentiques

Objectifs :

  • Trouver et sélectionner des supports pour la classe
  • Reconnaître un document authentique
  • Exploiter des documents pour développer la compréhension orale chez les apprenants
  • Exploiter des documents visuels en classe de FLE
  • Élaborer des activités

Semaine 4 : Construire une séquence pédagogique

Objectifs :

  • Découvrir les différentes étapes d'une séquence pédagogique
  • Savoir rédiger des consignes
  • Découvrir des activités lexicales et grammaticales
  • Savoir évaluer les apprenants

Evaluation et certification

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Пользователи

Directeur éditorial : Michel BOIRON

Chef de projet : Christophe TISSIER

Responsable pédagogique : Frédérique GELLA

Concepteurs pédagogiques :

Murielle BIDAULT, formatrice et conseillère pédagogique
Anne-Marguerite BONVALLET, formatrice et professeure
Rose-Marie CHAVES, formatrice et conseillère pédagogique
Adeline GAUDEL, formatrice et conseillère pédagogique
Frédérique GELLA, formatrice et conseillère pédagogique
Alizée GIORGETTA, formatrice et professeure
Soizic PELISSIER, formatrice et professeure
Marjolaine PIERRE, formatrice et professeure
Bhushan THAPLIYAL, formateur et chef de projets multimédias
Frédérique TREFFANDIER, formatrice et conseillère pédagogique

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Разработчик

CAVILAM – Alliance française de Vichy

Crée en 1964, sous l’impulsion des Universités de Clermont-Ferrand et de la ville de Vichy, le CAVILAM, Centre d’Approches Vivantes des Langues et des Médias a rejoint le réseau international de l’Alliance Française en 2012.

Centre de référence international, notre établissement est mondialement réputé pour son action dans l’innovation pédagogique. Il accueille chaque année plus de 4000 stagiaires et étudiants étrangers de plus de 120 nationalités dans une ambiance chaleureuse et sur un site d’exception.

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Платформа

MOOCit

Depuis Septembre 2013, MOOCIT accompagne les entreprises, universités et associations dans leur projet de formation numérique et digitale.

Spécialisés sur la technologie open source Open edX, nous installons et hébergeons soigneusement les meilleures plates-formes de MOOC pour permettre à nos clients de se consacrer à la création, diffusion et animation des cours sans se soucier des problématiques techniques.

Оценка сообщества
4.7 /5 Средняя
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Контент
4.7/5
Платформа
4.7/5
Анимация
4.6/5
Лучшая оценка

Un parcours extrêmement bien fait qui donne des outils précieux pour l'enseignement, et donne beaucoup d'idées pour créer des cours dynamiques, adaptés, ludiques. Très agréable à suivre et très enrichissant. Un grand merci à toute l'équipe du MOOC. Je recommande à tous !!!!

13 июля 2019 г.
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Содержание
5/5
Платформа
5/5
Анимация
5/5
Аноним,
2 октября 2023 г.
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C'est génial. C'est très pratique, on donne des conseils très bons pour enseigner le français et les professeurs sont très sympas.

Аноним,
2 октября 2023 г.
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Merci pour cette formation tellement bénéfique qui a répondu à une grande partie de nos besoins dans la conception de la fiche pédagogique, la gestion de la classe et l'emploi des documents susceptibles de gérer les difficultés des apprenants primo-arrivants.

1 октября 2023 г.
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Merci pour ce MOOC ! Il est très bien fait, simple et agréable à utiliser. Les leçons sont claires, précises et faciles à mémoriser car elles vont droit au but. Vivement le parcours avancé ;)

1 октября 2023 г.
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La formation est bien construite, structurée et enrichissante.

1 октября 2023 г.
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Le contenu de cette formation en ligne (MOOC) était extrêmement enrichissant. Les modules étaient bien structurés et couvraient de manière approfondie les sujets annoncés. J'ai apprécié la variété des ressources disponibles, notamment les vidéos, les documents PDF et les quiz interactifs. Cela m'a permis d'apprendre à mon propre rythme et de manière flexible. La plateforme sur laquelle ce MOOC était hébergé était conviviale et facile à naviguer. J'ai trouvé que l'interface était intuitive, ce qui a rendu l'accès au contenu et le suivi de ma progression très simples. De plus, le support technique était réactif et a résolu rapidement les rares problèmes que j'ai rencontrés. En ce qui concerne l'animation de la formation, les instructeurs étaient compétents et passionnés par le sujet. Leurs présentations étaient claires et engageantes, ce qui a contribué à maintenir mon intérêt tout au long du cours. De plus, les discussions en ligne et les forums de la communauté étaient actifs, ce qui m'a permis d'interagir avec d'autres apprenants et de partager des idées. Dans l'ensemble, ce MOOC était une expérience d'apprentissage exceptionnelle, et je recommanderais vivement cette formation à quiconque souhaite approfondir ses connaissances dans ce domaine.