Défis et Perspectives du Patrimoine Africain

Défis et Perspectives du Patrimoine Africain

МООК
fr
Французский
24 h
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Source
  • From fun-mooc.fr
Conditions
  • Free Access
  • Бесплатный сертификат
More info
  • 8 Sequences
  • Introductive Level
  • Starts on 14 января 2024
  • Ends on 2 ноября 2024

Their employees are learning daily with Edflex

  • Safran
  • Air France
  • TotalEnergies
  • Generali
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Course details

Syllabus

Chapitre 1 : Notion(s) des patrimoines culturels et naturels en Afrique
Chapitre 2 : Défis et stratégies de développement du patrimoine en Afrique
Chapitre 3 : Économie touristique et marketing du patrimoine
Chapitre 4 : Le système du patrimoine mondial naturel et culturel : la convention de 1972 dans le contexte africain
Chapitre 5 : Le Patrimoine Culturel Immatériel (PCI) en Afrique dans le processus de globalisation
Chapitre 6 : Gestion des musées en Afrique. Défis et perspectives
Chapitre 7 : Spoliations, restitution et retours des biens culturels africains
Chapitre 8 : Les TIC au service du patrimoine en Afrique

Prerequisite

Le MOOC est ouvert à tous ceux qui souhaitent en savoir plus sur la richesse et les acteurs du patrimoine africain mais aussi sur les défis, et les opportunités qu’il représente pour le développement des territoires et les communautés locales. Il s'adresse à la fois aux universitaires (enseignants, chercheurs, étudiants), aux gestionnaires des sites patrimoniaux, des musées et des biens du PCI, aux agences d'État et aux décideurs locaux et, de façon plus générale, aux professionnels impliqués dans la gestion du patrimoine en Afrique.

Instructors

Maria Gravari-Barbas
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (Paris, France) Coordinatrice du MOOC

Abdoul SOW
Université Gaston-Berger (Saint-Louis, Sénégal)

François MAIRESSE
Université Sorbonne Nouvelle (Paris, France)

Lorenzo Cantoni
USI – Università della Svizzera italiana (Lugano, Switzerland)

Aurélie Condevaux
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (Paris, France)

Saskia COUSIN
Université Paris Nanterre (Nanterre, France)

Sébastien Jacquot
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (Paris, France)

Joseph NGIJOL
Université Sorbonne Nouvelle (Paris, France)

Frédéric THOMAS
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (Paris, France)

Fabien VAN GEERT
Université Sorbonne Nouvelle (Paris, France)

Editor

Héritière de 800 ans d’histoire, l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne partage son prestige séculaire avec les plus anciennes universités au monde : Oxford et Bologne. L’établissement répond aujourd’hui aux attentes qu’il fait naître en offrant des formations de haut niveau à un vaste public. Près de 42000 étudiants (dont 3500 doctorants) sont ainsi formés dans le domaine des Humanités. 22000 d’entre eux sont diplômés chaque année.

Structurée autour de 3 grands domaines disciplinaires que sont : les Sciences économiques et de gestion, mathématiques et informatiques appliquées, les Sciences juridiques et politique, les Sciences humaines et sociales et Arts, l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne compte 14 Unités de Formation et de Recherche, 37 laboratoires de recherche et 13 écoles doctorales dans lesquels sont répartis les 2000 chercheurs et enseignants-chercheurs.

Ouverte au monde et partie prenante de nombreux échanges avec des universités étrangères de premier plan, l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne dispose d’une influence forte et grandissante. Elle compte 350 partenaires dans 65 pays et accueille 8000 étudiants étrangers.

Engagée dans une trajectoire numérique depuis de nombreuses années, l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne s’est tout naturellement mobilisée dans cette nouvelle forme de pédagogie que sont les MOOCs et qui répondent à des formats d’apprentissage novateurs et prisés par les étudiants comme les publics candidats à la formation tout au long de la vie.

À l’ère du numérique, les MOOCs symbolisent l’avènement d’une nouvelle forme de pédagogie et apparaissent comme la consécration de la transformation de l’enseignement par le digital.

Platform

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

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