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AP® Physics 1: Challenging Concepts
МООК
en
Английский
16 h
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- Self-paced
- Free Access
- Fee-based Certificate
- 8 Sequences
- Introductive Level
Course details
Syllabus
Acceleration Dolores Gende
AP Physics Instructor Pine Crest School
Fort Lauderdale, FL Force Diagrams Peggy Bertrand
AP Physics Instructor Oak Ridge High School
Oak Ridge, TN Free Fall and Projectile Motion Robert Morse
AP Physics Instructor St. Albans School
Washington, DC Momentum Terri McMurray
AP Physics Instructor Winston-Salem / Forsyth County Schools
Winston-Salem, NC Rotational Motion Connie Wells
AP Physics Instructor Pembroke High School
Kansas City, MO Angular Momentum Paul Lulai
AP Physics Instructor St. Anthony Village Senior High School
Minneapolis, MN Standing Waves Jeff Funkhouser
AP Physics Instructor Greenhill School
Addison, TX Conservation of Charge and Energy in Circuits Angela Jensvold Diamond Bar High School
Diamond Bar, CA End of Course Assessment James VanderWeide
AP Physics Instructor Hudsonville High School
Hudsonville, MI Full-Course Reviewer (all topics) Dolores Gende
AP Physics Instructor Pine Crest School
Fort Lauderdale, FL
Prerequisite
These units—by design—address only the most challenging concepts within the AP® Physics 1 curriculum framework. Thus, you will need foundational/ prerequisite knowledge in Physics 1 to work through these units. Davidson Next modules are designed for blended learning in AP classrooms, but can also be used by AP students independently as supplementary help and exam review.
Instructors
Larry Cain
Physics Professor
Davidson College
Robert Morse
Past Co-Chair of AP® Physics 1 Development Committee
Peggy Bertrand
Clinical Assistant Professor
University of Tennessee
Editor
Davidson Next
Platform
EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.
EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.
Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.
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