Visez la réussite : devenez un super étudiant !

Curso
fr
Francês
14 h
Este conteúdo é classificado como 0 de 5
Fonte
  • De www.fun-mooc.fr
CONDIÇÕES
  • Acesso livre
  • Certificado gratuito
Mais informações
  • 6 sequências
  • Introductive Level
  • Começa em 3 março 2024
  • Termina em 18 abril 2024

Os seus colaboradores estão a aprender diariamente com Edflex

  • Safran
  • Air France
  • TotalEnergies
  • Generali
Saiba mais

Detalhes do curso

Programa de Estudos

  • Module 0 : Introduction
  • Module 1 : Se mettre au travail et y rester
  • Module 2 : Gérer son temps et s'organiser
  • Module 3 : Traiter activement la matière, les contenus
  • Module 4 : Mémoriser pour mobiliser ses connaissances dans des situations concrètes
  • Module 5 : Être autonome pour apprendre
  • Module 6 : Clôture

Pré-requisito

Que vous soyez élève de la fin du secondaire, étudiant de l’enseignement supérieur, adulte en reprise d’études… ce MOOC est pour vous !

Cette formation offre également l’opportunité aux enseignants du secondaire ou du supérieur ainsi qu’aux conseillers pédagogiques d’accompagner leurs étudiants dans le cadre du MOOC.

Instrutores

Mireille Houart
Mireille Houart est docteur en sciences et professeur à l’UNamur. Depuis 20 ans, elle accompagne les étudiants à développer des méthodes de travail personnelles et efficaces. Auteure du livre « Réussir sa première année d’études supérieures », elle est responsable des contenus de ce MOOC.

Anne-Cécile Wauthy
Licenciée en Sciences biologiques et titulaire d'un Master complémentaire en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur, Anne-Cécile Wauthy est conseillère techno pédagogique au sein du Département Education et Technologie de l'Université de Namur.

Guillaume Mele
Titulaire d’un Master en Sciences de l’Education et d’un diplôme d’Instituteur Primaire, Guillaume Mele est actuellement assistant du Département Education et Technologie de l’UNamur et a développé une expertise dans le domaine des TICE et de l’innovation pédagogique.

Eric Willems
Titulaire d’un Master en Sciences de l’Éducation et d’un certificat universitaire en e-learning, il s’intéresse aux programmes pédagogiques ayant recours aux TICE et à l’innovation pédagogique. Il travaille comme conseiller techno pédagogique à l’Université de Namur.

Jean-Roch Meurisse
Après un parcours d’études atypique qui l’a vu obtenir un diplôme de premier cycle en Philosophie, suivi de diplômes de deuxième cycle en Traduction et en Informatique, Jean-Roch Meurisse est aujourd’hui informaticien dans le domaine des TICE au Département Education et Technologie de l’UNamur.

Marc Romainville
Marc Romainville est professeur à l’UNamur. Ses domaines de recherche et d'enseignement ont trait à la pédagogie dans l'enseignement supérieur.

Camille Calicis
Camille Calicis est bio-ingénieure de formation et agrégée en sciences biologiques. Assistante de recherche au Service de Pédagogie Universitaire de l'UNamur, elle accompagne également les étudiants en méthodologie du travail universitaire au sein des facultés de Sciences et de Médecine.

Caroline Dozot
Caroline Dozot, docteur en psychologie, accompagne, depuis plus de 15 ans, les étudiants du supérieur (réorientation, méthodes de travail, gestion du stress et des émotions).

Editor

L'Université de Namur est une université belge. Elle comprend six facultés. Elle fut fondée en 1831 par les jésuites comme collège secondaire, dans les bâtiments restaurés de l'ancienne abbaye bénédictine de la Paix-Notre-Dame à Namur.

Plataforma

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

Este conteúdo é classificado como 4.5 de 5
(nenhuma revisão)
Este conteúdo é classificado como 4.5 de 5
(nenhuma revisão)
Conclua este recurso para fazer uma avaliação