Teaching Impacts of Technology: Relationships
link Origem: www.coursera.org
list 4 sequencias
assignment Nível: Introdutório
chat_bubble_outline Idioma : Inglês
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Informações principais

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timer 12 total de horas

Sobre o conteúdo

In this course you’ll focus on how “smart” devices have changed how we interact with others in personal ways, impacting how we stay connected in our increasingly mobile society. This will be done through a series of paired teaching sections, exploring a specific “Impact of Computing” in your typical day and the “Technologies and Computing Concepts” that enable that impact, all at a K12-appropriate level. This course is part of a larger Specialization through which you’ll learn impacts of computing concepts you need to know, organized into 5 distinct digital “worlds”, as well as learn pedagogical techniques and evaluate lesson plans and resources to utilize in your classroom. By the end, you’ll be prepared to teach pre-college learners to be both savvy and effective participants in their digital world. In this particular digital world (relationships), you’ll explore the following Impacts & Technology pairs -- Impacts (Keep me connected in a mobile society):, personal relationships, facebook, circle of friends Technology and Computing Concepts: algorithms, software engineering evolution, heuristics, computer runtime, big O notation, P vs NP Impacts (Making geography-based connections): findings friends, maps, geolocation Technology and Computing Concepts: data and binary, image encoding, pixels, how color pickers work, filters, blurs In the pedagogy section for this course, in which best practices for teaching computing concepts are explored, you’ll learn about the current CSTA K-12 CS Standards and practice using them to review and apply to lesson plans, as well as how to apply the ICAP framework to connect your students’ engagement to active learning outcomes, such as through peer instruction. In terms of CSTA K-12 computer science standards, we’ll primarily cover learning objectives within the “impacts of computing” concept, while also including some within the “networks and the Internet” concepts and the “data and analysis” concept. Practices we cover include “fostering and inclusive computing culture”, “recognizing and defining computational problems”, and “communicating about computing”.

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Instrutores

Beth Simon
Teaching Professor
Education Studies

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Criador do conteúdo

University of California, San Diego

A Universidade da Califórnia em San Diego é uma universidade pública de investigação em San Diego, Califórnia. Fundada em 1960 perto do já existente Scripps Institution of Oceanography, a UC San Diego é o mais meridional dos dez campus da Universidade da Califórnia e oferece mais de 200 programas de graduação e pós-graduação, matriculando 33.096 alunos de graduação e 9.872 alunos de pós-graduação. 

A UC San Diego é considerada uma das melhores universidades do mundo. Várias publicações classificaram os Departamentos de Ciências Biológicas e Ciências da Computação da UC San Diego entre os 10 melhores do mundo.

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Plataforma

Coursera

A Coursera é uma empresa digital que oferece um curso on-line massivo e aberto, fundado pelos professores de computação Andrew Ng e Daphne Koller Stanford University, localizado em Mountain View, Califórnia.

O Coursera trabalha com as melhores universidades e organizações para disponibilizar alguns dos seus cursos on-line e oferece cursos em várias disciplinas, incluindo: física, engenharia, humanidades, medicina, biologia, ciências sociais, matemática, negócios, ciência da computação, marketing digital, ciência de dados. e outros assuntos.Cours

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