Réussir sa vie professionnelle

Closed
Curso
fr
Francês
18 h
Este conteúdo é classificado como 4.6667 de 5
Fonte
  • De www.fun-mooc.fr
CONDIÇÕES
  • Acesso livre
  • Certificado gratuito
Mais informações
  • 6 sequências
  • Introductive Level
  • Começa em 31 outubro 2022
  • Termina em 31 outubro 2023

Their employees are learning daily with Edflex

  • Safran
  • Air France
  • TotalEnergies
  • Generali
Saiba mais

Detalhes do curso

Programa de Estudos

Semaine 1 : Se mettre en mouvement

  • Lien entre réussir ma vie professionnelle et se mettre en mouvement
  • Agir
  • Etat des lieux de ma situation
  • Le rapport au temps
  • L’engagement
  • La transition professionnelle

Semaine 2 : Mes priorités de vie

  • Lien entre réussir ma vie professionnelle et mes priorités de vie
  • Mes valeurs
  • Le point sur mon histoire
  • Mes ressources, mes moyens, mes soutiens
  • Mes priorités au travail
  • Concilier ma vie professionnelle et personnelle

Semaine 3 : Identifier et mettre en valeur mes compétences

  • Lien entre réussir ma vie professionnelle et identifier et mettre en valeur mes compétences
  • Les sentiments de compétence
  • L’analyse de mes expériences
  • Identifier mes champs de compétences intra et extra-professionnelles
  • Comment capitaliser, valoriser et rendre visible mes compétences ?
  • Envisager un transfert de compétences : comment faire ?

Semaine 4 : Orienter ma trajectoire professionnelle

  • Lien entre réussir ma vie professionnelle et orienter ma trajectoire professionnelle
  • Se projeter
  • Identifier ses besoins de compétences
  • Trouver des solutions : autres expériences professionnelles, intrapreneuriat et/ou entrepreneuriat ?
  • Trouver des solutions : la formation ?
  • Elaborer un plan d’action

Semaine 5 : Développer mon employabilité

  • Lien entre réussir ma vie professionnelle et construire mon employabilité
  • Affirmation de soi
  • Les positions de vie
  • Responsabilités et réflexivité
  • La démarche réseau
  • S’adapter, être en veille

Semaine 6 : Trouver mon travail

  • Lien entre réussir ma vie professionnelle et trouver mon travail
  • Quels acteurs ? Quels lieux ? Quelles ressources ?
  • Mes stratégies de carrière
  • Se doter des bons outils : CV, LM, démarche réseau, carte marketing…
  • S'engager pour être engagé.e
  • Réussir mon intégration et mon évolution

Pré-requisito

Aucun.

Instrutores

Bérangère CONDOMINES
Maître de conférences en gestion des ressources humaines – Equipe pédagogique nationale Innovation.

Valérie COHEN-SCALI
Professeure des universités en Psychologie de l’orientation et de l’insertion - Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) - Equipe pédagogique nationale Travail

Géraldine FROGER
Consultante interne « métiers et pratiques du réseau » à l’Association pour l’emploi des cadres (APEC).

Even LOARER
Professeur titulaire de chaire de psychologie de l’orientation – Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) – Equipe pédagogique nationale Travail

Francis MINET
Professeur associé en organisation et conduite du changement – Equipe pédagogique nationale Stratégie

Antoine PENNAFORTE
Maître de conférences en gestion des ressources humaines – Equipe pédagogique nationale Innovation

Nathalie PRUDHOMME-MOUGIN
Maître de conférences associée en psychologie de l’orientation– Equipe pédagogique nationale Travail

Pascal ROQUET
Professeur des universités en sciences de l’éducation et de la formation – Equipe pédagogique Travail

Fréderic TOUVARD
Professeur associé en management de l’innovation – Equipe pédagogique nationale Innovation

Ariane BLANCHARD - Psychologue de l’Education Nationale au sein de l’Académie de Paris.

Marie Astrid BERTHEAU - Cheffe de projet Mooc « Réussir sa vie professionnelle » - Direction Nationale des Formations - Cnam

Editor

O Conservatoire national des arts et métiers é um importante estabelecimento de ensino superior dedicado à aprendizagem ao longo da vida. Criado pela Convenção em 1794 por sugestão do Abade Henri Grégoire "para melhorar a indústria nacional", o CNAM é atualmente uma instituição pública científica, cultural e profissional com o estatuto de grand établissement.

Todos os anos, o estabelecimento público, os seus 28 centros regionais e os seus 150 centros de ensino acolhem cerca de 100.000 estudantes (assalariados, candidatos a emprego, trabalhadores independentes), que vêm ao CNAM para atualizar os seus conhecimentos, melhorar as suas competências ou adquirir um diploma, desde o nível de bacharelato até aos diplomas de pós-graduação e de engenharia.

Para responder às expectativas dos seus clientes, a Cnam estabeleceu o objetivo de oferecer 70% dos seus cursos de formação em formato digital, permitindo a utilização de vários métodos de aprendizagem (presencial, híbrido, à distância) e garantindo que os seus cursos são acessíveis a todos, em qualquer lugar e a qualquer momento.

Para além deste objetivo, o Cnam incluiu no seu plano diretor o desenvolvimento de cursos massivos, abertos e em linha (MOOC) para o público francófono, que complementarão de diferentes formas a sua oferta de cursos universitários. Os primeiros cursos nos domínios da gestão, da saúde, da informática e da matemática já estão a ser produzidos.

Plataforma

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

Este conteúdo é classificado como 4.6667 de 5
(nenhuma revisão)
Este conteúdo é classificado como 4.6667 de 5
(nenhuma revisão)
Conclua este recurso para fazer uma avaliação