Réalité Virtuelle et pratiques pédagogiques innovantes

On démarre en douceur avec une amorce de deux jours (Séance 0) présentant les objectifs et les modalités du cours, et vous permettant ainsi de découvrir le fonctionnement de la plateforme. C’est également l’occasion de faire plus ample connaissance et aussi pour nous de mieux connaître vos attentes par rapport à ce MOOC.

Le MOOC est divisé en 4 temps :

Ensuite le coeur du sujet ! En 4 séances vous découvrirez comment la réalité virtuelle permet de nouvelles pratiques pédagogiques innovantes. Les cours reposent à la fois sur des apports théoriques mais également sur de la pratique avec des exemples concrets et de la mise en application de fonctionnalités et concepts spécifiques au média réalité virtuelle. À travers des vidéos, des articles détaillés et des études de cas vous apprendrez pas à pas ce qu’est la réalité virtuelle mais également comment elle s’associe avec les concepts clés d'interactivité, de scénarisation et de gamification. Chaque semaine un nouveau thème est abordé vous permettant d’aller plus loin dans la compréhension et dans l’acquisition des concepts et méthodes propres à la réalité virtuelle. Chaque séance peut être parcouru en environ 30 minutes / 1 heure mais ce temps peut varier si vous décidez de pratiquer à l’aide de l’outil de production mis à votre disposition. SEANCE 1 Les fondamentaux de la conception d’une expérience en réalité virtuelle SEANCE 2 Concevoir une expérience interactive SEANCE 3 Concevoir une expérience scénarisée SEANCE 4 Concevoir une expérience gamifiée

Une évaluation finale concernant l’ensemble des séances sera menée après la dernière séance.

Sebastien CAPRON - Société SPEEDERNET
Originaire de l’industrie du jeu vidéo, Sébastien a travaillé dans le game design et dans l’enseignement. Il se spécialise aujourd’hui dans la conception pédagogique et intervient sur des modules de formation de Digital Learning intégrant des modalités de type 360° et réalité virtuelle

Benjamin FUZET - Société SPEEDERNET
D’une formation scénariste multimédia, Benjamin est membre de l’équipe de production dédiée aux projet VR depuis plus de 3 ans. Passionné par la narration interactive il est très attaché à l’expérience utilisateur il place toujours l’utilisabilité et la satisfaction utilisateur au centre de ses productions.

Yann BERGHEAUD - Université Jean moulin Lyon 3
Féru de technologie de rupture dans le domaine de l’éducation et juriste spécialisé dans le domaine du droit du numérique il dirige depuis 2014 le Pôle d’Accompagnement à la Pédagogie Numérique à l’Université Jean Moulin Lyon3. Cette structure a pour mission de gérer la transformation digitale pédagogique de l’université.

Alexandra CODINA - Université Jean moulin Lyon 3
Ingénieure pour l'enseignement numérique et responsable adjointe du PAPN (Pôle d’Accompagnement à la Pédagogie Numérique), elle est également référente Mooc auprès de FUN. Ayant une bonne maitrise de la chaine de conception et production d'un Mooc Alexandra intervient dans ce projet comme chargée de projet.

Philippe MILLOT - Université Jean moulin Lyon 3
Enseignant-chercheur en anglais de spécialité, Philippe Millot est responsable des enseignements d'anglais pour la filière information-documentation de la faculté des lettres et civilisations et pour la faculté de philosophie. Très investi dans de nombreux projets innovants pour la réussite des étudiants c'est tout naturellement qu'il est devenu chargé de mission LANSAD et innovations pédagogiques en 2018.

Gilles BONAVITACOLA - Université Claude Bernard Lyon 1
Direction du service iCAP (Innovation, Conception et Accompagnement à la Pédagogie) et responsable du pôle plateforme pédagogique.

Isabelle rogowski - Université Claude Bernard Lyon 1
Directrice du service Innovation, Conception et Accompagnement pour la Pédagogie (iCAP). Co-pilote du Centre de Développement Professionnel et d’Innovation Pédagogique de l’Université de Lyon. Enseignant-chercheur en Sciences du Sport.

Nora VAN REETH - Université Claude Bernard Lyon 1
Ingénieure en technologie de la formation et chef de projets, elle accompagne les équipes pédagogiques dans la réalisation de ressources innovantes pour l’enseignement et coordonne l’implantation de la réalité virtuelle à l’université.

Philippe COLANTONI - Université Jean Monnet Saint Etienne
Maître de conférences à la Faculté des Sciences et Technologies, Vice-Président délégué au Numérique de l’Université Jean Monnet de Saint-Étienne et membre du Laboratoire CIEREC (EA 3068). Spécialiste en colorimétrie, gestion des couleurs ainsi qu’en imagerie couleur et spectrale, il enseigne la visualisation 3D avec sa mise en application dans la cadre de la réalité virtuelle pour le Master « Optics Image Vision Multimedia ».