L'anglais pour tous - Spice up Your English

Ce MOOC s’adresse à un public ayant déjà été au minimum 200 heures en contact avec la langue. Cela correspond à un niveau A2 sur le CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour l’apprentissage des langues; extrait du référentiel disponible ici). Ce MOOC devrait vous permettre d'atteindre le niveau A2+ ou B1- en fonction du temps que vous y consacrerez.

*Attention ! La charge de travail pour ce cours varie entre 4 heures et 12 heures voire davantage selon les objectifs et le niveau que vous souhaitez atteindre. Plus vous pourrez consacrer de temps à votre apprentissage, plus vous améliorerez vos compétences.

Introduction générale

• Evaluez votre niveau actuel
• Discutez de vos attentes
• Préparez-vous pour le MOOC

Module 1 : "Slices of Language"

• Qu’est-ce qu’une langue ?
• Les différences entre le français et l’anglais
• Comment apprendre une langue : habitudes et tuyaux pour mieux apprendre
• Développer des stratégies d’apprentissage en découvrant son style d’apprentissage

Module 2 : "Cook and MOOC"

• Développer des stratégies d’écoute
• Développer des stratégies d’apprentissage du vocabulaire : 1ère partie
• Qu’est-ce que la grammaire et comment l’apprendre ?
• Introduction à la prononciation de l’anglais standard

Module 3 : "A Taste for Learning"

• Développer des stratégies de lecture
• Développer des stratégies d’apprentissage du vocabulaire : 2ème partie
• Grammar bites :
• Les pronoms et les déterminants
• Les questions et les négations
• La forme des temps
• Les sons de l'anglais: les voyelles

Module 4 : "Chips and Tips"

• Développer du vocabulaire en relation avec le monde de l’éducation et les 1000 mots les plus fréquemment utilisés en anglais (partie 1)
• Grammar bites :
• le "Present" et le "Past"
• les lettres capitales et la ponctuation
• Les sons de l’anglais : les consonnes
• Acquérir des compétences de lecture : «skimming» et «scanning»
• Acquérir des compétences orales : trucs et astuces

Module 5 : "A Piece of Cake"

• Apprendre des expressions idiomatiques et des « collocations » liées au domaine de la cuisine et les 1000 mots les plus fréquemment utilisés en anglais (partie 2)
• Grammar bites :
• le "Present Perfect"
• les prépositions de lieu et de temps
• Les sons de l’anglais : les diphtongues
• Analyser la structure d’un texte

Module 6 : "My Cup of Tea"

• Prendre note des familles de mots et les 1000 mots les plus fréquemment utilisés en anglais (partie 3)
• Grammar bites
• "Future time"
• Les structures conditionnelles
• Les erreurs de prononciation typiques des francophones et la différence entre l’anglais britannique et américain
• Comprendre la cohérence d’un texte : les mots lien

Module 7 : "Cooked to Perfection"

• Les 1000 mots les plus fréquemment utilisés en anglais (partie 4) et comment consolider le vocabulaire appris dans le MOOC
• Grammar bites : "relative clauses"
• Prononciation : l’accent tonique
• Prendre des notes simples

Module 8 : "You Are a Big Cheese"

• Se familiariser avec le vocabulaire académique
• Grammar bites : les auxiliaires de mode
• Prononciation : les "minimal pairs"
• Se familiariser avec l'expression écrite: trucs et astuces

Module 9 : "Icing on the Cake"

• Ré-évaluer son niveau d'anglais
• Derniers conseils et outils pour continuer son apprentissage

Marjorie Castermans
J’enseigne l’anglais langue étrangère depuis 2005 dans diverses facultés à l’Université libre de Bruxelles. J’offre également un soutien pédagogique et linguistique aux étudiants et enseignants qui enseignent une matière intégrée à une langue étrangère (EMILE). Je me suis spécialisée dans l’utilisation des nouvelles technologies dans la classe et je suis particulièrement intéressée par l'approche communicative. Je suis née à Bruxelles et j’ai obtenu un master en langues et littératures modernes à l’ULB ainsi qu’un diplôme de spécialisation en pédagogie.