Initiation aux applications dynamiques

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Curso
fr
Francês
27 h
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Fonte
  • De www.fun-mooc.fr
CONDIÇÕES
  • Acesso livre
  • Certificado gratuito
Mais informações
  • 34 sequências
  • Introductive Level
  • Começa em 30 setembro 2016
  • Termina em 19 outubro 2016

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Detalhes do curso

Programa de Estudos

Partie 1 : Langages

Semaine 0

  • Applications Dynamiques ?
  • Eléments de méthodologie yPBL (introduction)
  • Présentation du fil rouge
  • Installation d'un serveur local

Semaine 1

  • Introduction et premier script PHP
  • Syntaxe de base et présentation rapide des leçons suivantes
  • Variables
  • Types
  • Opérateurs
  • Instructions de branchement et boucles
  • Exercice fil rouge

Semaine 2

  • Tableaux
  • Chaînes de caractères
  • Fonctions et modularité
  • Objet (introduction)
  • Exercice fil rouge

Semaine 3

  • Introduction aux bases de données
  • Exercice fil rouge

Semaine 4

  • Le langage SQL
  • Exercice fil rouge

Semaine 5

  • HTML et PHP : Généralités ; affichage de code HTML ; les EOF ; en-têtes HTML ; deux pages PHP liées ; structure classique d’une page PHP en utilisant des include/require
  • Transmission et stockage d'informations : variables de session ; GET et POST ; formulaire HTML et traitement PHP
  • Exercice fil rouge

Semaine 6

  • HTML + PHP + SQL : opérations de base
  • Exercice fil rouge

Semaine 7

  • Partie publique /  partie privée
  • Réécriture d'URL (partie optionnelle)
  • MVC Objet
  • Design patterns
  • Ajax
  • Exercice fil rouge

Semaine 8

  • Méthodologie (suite)
  • Exercice fil rouge
  • Projet

Pré-requisito

Ce cours s'adresse à toute personne possédant des notions d'algorithmique ; une connaissance minimale des langages HTML, CSS et JavaScript est nécessaire.

Instrutores

Pr Youssef Amghar
Youssef Amghar est Professeur à l'INSA de Lyon. Il enseigne les systèmes d'information au Département Informatique. Il est également chercheur au laboratoire LIRIS de l'INSA de Lyon où il encadre des doctorants dans le domaine des architectures de services. Il a publié des articles dans de nombreux domaines de l'informatique tels que les bases de données, la documentation et le multimédia. Il a coordonné de nombreux projets scientifiques et pédagogiques.

Valérie D.
Valérie est formatrice informatique au sein d'un APP (Atelier de Pédagogie Personnalisée) où elle accompagne en bureautique des salariés et demandeurs d'emploi depuis 2003. Concernée par les pratiques visant l'autonomisation des apprenants et par les dispositifs de formations hybrides, elle a encadré des stagiaires préparant le DAEU à distance et contribué à l'élaboration d'un parcours de FOAD en Anglais professionnel.

Pr Ernesto Exposito Garcia
Depuis 2006, Ernesto Exposito est maître de conférences (HDR) à l'INSA de Toulouse et chercheur au laboratoire LAAS du CNRS. Depuis 2014, il est chargé de mission en Pédagogies Innovantes à l'INSAT. Il a également travaillé comme chercheur au National ICT Australia Limited (NICTA) centre de recherche à Sydney (Australie, 2004-2005). Il a participé à plusieurs projets de recherche européens, français et australiens et actuellement il coordonne les activités de recherche de l'équipe SARA pour le projet européen IMAGINE. Sa thématique de recherche concerne les paradigmes architecturaux et les méthodologies guidées par les modèles sémantiques pour la conception et le développement de services de communication, de collaboration et de coordination autonomes. Il a conçu une méthodologie pour l'apprentissage actif, collaboratif et guidé par des projets d'ingénierie. Cette méthodologie a été mise en ouvre dans plusieurs formations multidisciplinaires et multiculturelle impliquant des participants de la France, le Canada, l'Espagne, la Tunisie, le Mexique et le Venezuela. Depuis 2014, Il est chargé de mission des relations internationales avec l'Amérique latine et des projets FITEC pour l'INSA de Toulouse, et coordinateur du projet MEXFITEC pour le groupe INSA. Il est l'auteur de plus de 80 publications, dont des revues et des conférences internationales, 2 ouvrages et plusieurs chapitres de livre.

Dr Alexandre Pauchet
Alexandre Pauchet est Maître de Conférences HDR au département Architecture des Systèmes d'Information de l'INSA de Rouen et chercheur au LITIS dans le domaine des interactions homme-agent et des agents conversationnels animés.

Dr Jean-Yves Plantec
Jean-Yves Plantec est Maître de conférences au département de Génie Mathématique et Modélisation de l'INSA de Toulouse et chercheur à l'IRIT dans le domaine des jeux sérieux.

Editor

O grupo INSA - Lyon, Rennes, Rouen, Estrasburgo, Toulouse e Centre Val de Loire - é o principal grupo de escolas públicas de engenharia em França. Todos os anos, 10% dos licenciados em engenharia em França provêm dos seis INSA. Cerca de 100% dos diplomados são contratados em menos de três meses.

Os engenheiros do INSA são especialistas no seu domínio e possuem uma sólida formação científica e tecnológica. Concebidos para gerir e dirigir grupos de pessoas, devem possuir uma excelente formação em ciências humanas e sociais.

São recrutados principalmente com base num diploma de bacharelato (70%). Existem outras possibilidades de ingressar no INSA durante o curso a partir de outros estabelecimentos de ensino superior franceses ou estrangeiros.
O grupo INSA está empenhado em aumentar a eficácia dos seus processos de formação, tendo em conta as necessidades de um vasto leque de estudantes, tais como atletas de alto nível, estudantes estrangeiros, estudantes com deficiência, estagiários CE e - e são muitos - todos os estudantes que desejam aprender de uma forma diferente, ao seu próprio ritmo e com maior autonomia.

As TIC são, naturalmente, apenas uma das ferramentas ao serviço desta visão. A sua utilização é também uma oportunidade para todos estes alunos desenvolverem novas competências relacionadas com o seu futuro trabalho.

Plataforma

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

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