ImageInLife - Imaging the Vertebrate embryo: from biological material to modelling

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Closed
Curso
en
Inglês
10 h
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Fonte
  • De www.fun-mooc.fr
CONDIÇÕES
  • Acesso livre
  • Certificado gratuito
Mais informações
  • 5 sequências
  • Introductive Level
  • Começa em 19 abril 2021
  • Termina em 15 junho 2021

Their employees are learning daily with Edflex

  • Safran
  • Air France
  • TotalEnergies
  • Generali
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Detalhes do curso

Programa de Estudos

  • Week 1 : Preparing embryos for imaging
  • Week 2 : What to image; Labelling techniques
  • Week 3 : How to image, Microscopes
  • Week 4 : From images to data
  • Week 5 : Modelling

Pré-requisito

The target audience are :

  • Students in their first years at the University, before graduating a Bachelor, in order for them to be introduced to the challenges of intravital imaging in vertebrates before their first laboratory internship.
  • Master students interested in these disciplines or graduated students and researchers that want to implement research projects in these disciplines.

Prerequisite : Basic knowledge in biology

Instrutores

Tamara Sipka
from Serbia, Marie Skłodowska-Curie PhD student at the University of Montpellier, France

Salome Munoz
from Chile, Marie Skłodowska-Curie PhD student at Leiden University, The Netherlands

Radoslaw Gora
from Poland, Marie Skłodowska-Curie PhD student at Leiden University, The Netherlands

Hanh Nguyen
from Vietnam, Marie Skłodowska-Curie PhD student at CNRS, Paris, France

Mageshi Kamaraj
from India, Marie Skłodowska-Curie PhD student at CNRS, Paris, France

Antonia Weberling
from Germany, Marie Skłodowska-Curie PhD student in Cambridge, UK

Markjoe Uba
from Nigeria, Marie Skłodowska-Curie PhD student at STUBA, Slovakia

Seol Ah Park
from Corea, Marie Skłodowska-Curie PhD student at STUBA, Slovakia

Matteo Bernardello
from Italy, Marie Skłodowska-Curie PhD student at ICFO, Barcelona, Spain

Joel Dokmegang
from Cameroon, Marie Skłodowska-Curie PhD student at Manchester Metropolitan University, UK

Laurent Thomas
from France, Marie Skłodowska-Curie PhD student at Acquifer, Heidelberg, Germany

Polycarp Okock
from Kenya, Marie Skłodowska-Curie PhD student at TatraMed, Bratislava, Slovakia

Svetlana Jovanic
from Serbia, Marie Skłodowska-Curie PhD student at CNRS, Paris, France

Valerio Laghi
from Italy, Marie Skłodowska-Curie PhD student at Institut Pasteur, Paris, France

Editor

Née en janvier 2015 par la fusion des Universités Montpellier 1 et 2, l’Université de Montpellier bénéficie de l’excellence et de la complémentarité de ces deux établissements. Elle réunit aujourd’hui une vaste communauté de savoirs qui intègre les sciences, les techniques, la médecine, les sciences de l’environnement, les sciences de l’éducation, les sciences économiques, le droit ou encore les sciences politiques.
Classée dans les palmarès internationaux (Shanghaï, QS ranking), l’Université de Montpellier dispose d’une expertise internationalement reconnue dans un large éventail de domaines scientifiques.

CHIFFRES CLÉS
17 composantes de formation : 9 Facultés, 6 Instituts, 2 Écoles
72 structures de recherche regroupées dans 9 départements scientifiques
41 000 étudiants dont 16 % d’étudiants étrangers
L’Université de Montpellier est la 6ème université française

L’Université de Montpellier développe les usages du numérique au service de la formation depuis de nombreuses années. Elle s’est lancée dans l’expérience des MOOCs dans un esprit d’innovation pédagogique afin d’assurer une meilleure diffusion des savoirs et accompagner la construction des connaissances pour le plus grand nombre.
Le développement des ressources pédagogiques en ligne est un atout pour enrichir les enseignements en présence et favoriser la réussite des étudiants. Les MOOCs s'inscrivent dans un esprit d'ouverture internationale et d'attractivité des formations.

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Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

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