Informações principais
Sobre o conteúdo
Les objets connectés sont appelés à modifier profondément notre rapport au monde et à autrui. En 2015, il y aura sans doute plusieurs milliards d’objets connectés à travers le monde, à nos poignets, à nos vêtements, dans nos maisons ; objets connectés grand-public pour le travail, les loisirs, la santé, la sécurité, le contrôle de la consommation énergétique ; objets connectés pour l'industrie ou l'armée.
L'objectif principal de ce cours est d'introduire les principes fondateurs de l'IoT, pour "Internet of Things", de présenter les marchés concernés ainsi que les technologies et architectures sous-jacentes, de présenter un survol des technologies et mécanismes permettant d'assurer l'acquisition de données, la connectivité et les potentiels traitements ultérieurs de ces données, de développer une compréhension globale et transverse du monde des objets connectés afin d'être à même de les définir, de les concevoir et de les développer. Il s’agit enfin de développer une sensibilité quant à l'importance d'identifier les bonnes solutions techniques en réponse aux besoins des marchés explorés.
Ce cours est structuré en quatre parties. La première précisera les grandes définitions liées au monde des objets connectés afin de clarifier le périmètre de ce cours. La seconde partie traitera des enjeux économiques, technologiques, humains et sociétaux, qui rendent possible la mise en oeuvre aussi rapide des objets connectés dans un marché mondialisé. Dans la troisième partie, nous expliquerons pourquoi aujourd'hui la convergence scientifique et technologique permet de développer des objets connectés. Nous terminerons par une partie évoquant le processus de développement de tels objets dans des organisations ouvertes.
À la fin de ce cours, vous serez capable de :
- Identifier les concepts, problématiques et marchés liés au domaine des objets connectés
- Expliquer les enjeux liés au domaine des objets connectés
- Identifier les éléments nécessaires au développement des objets connectés
- Identifier les ressources nécessaires à la planification d’un projet d’objet connecté
Programa de estudos
Partie 1 - Qu’est-ce que l'IoT ?
1. Familiarisez-vous avec le vocabulaire de l’IoT
2. Identifiez les marchés cibles
Quiz : Qu’est-ce que l’IoT ?
Partie 2 - Quels sont les enjeux de l’IoT ?
1. Analysez les enjeux économiques
2. Analysez les enjeux technologiques
3. Analysez les enjeux humains et sociétaux
Quiz : Quels sont les enjeux de l’IoT ?
Partie 3 - Pourquoi les objets connectés s'imposent-ils aujourd'hui ?
1. Examinez l’impact des avancées technologiques
2. Évaluez l’évolution du marché mondial
Quiz : Pourquoi les objets connectés s'imposent-ils aujourd'hui ?
Partie 4 - Quelles sont les conséquences méthodologiques et organisationnelles liées à l'IoT ?
1. Définissez le processus de développement d’un produit IoT
2. Évaluez les conséquences organisationnelles du développement d'un produit IoT
3. Identifiez les contraintes et limites technologiques d'un IoT
Quiz : Quelles sont les conséquences méthodologiques et organisationnelles liées à l'IoT ?
Certificat de réussite
Instrutores
Georges Labet
Directeur général chez SOGETI High Tech et Maître de Conférence à l'INSA Toulouse.
Criador do conteúdo
O grupo INSA - Lyon, Rennes, Rouen, Estrasburgo, Toulouse e Centre Val de Loire - é o principal grupo de escolas públicas de engenharia em França. Todos os anos, 10% dos licenciados em engenharia em França provêm dos seis INSA. Cerca de 100% dos diplomados são contratados em menos de três meses.
Os engenheiros do INSA são especialistas no seu domínio e possuem uma sólida formação científica e tecnológica. Concebidos para gerir e dirigir grupos de pessoas, devem possuir uma excelente formação em ciências humanas e sociais.
São recrutados principalmente com base num diploma de bacharelato (70%). Existem outras possibilidades de ingressar no INSA durante o curso a partir de outros estabelecimentos de ensino superior franceses ou estrangeiros.
O grupo INSA está empenhado em aumentar a eficácia dos seus processos de formação, tendo em conta as necessidades de um vasto leque de estudantes, tais como atletas de alto nível, estudantes estrangeiros, estudantes com deficiência, estagiários CE e - e são muitos - todos os estudantes que desejam aprender de uma forma diferente, ao seu próprio ritmo e com maior autonomia.
As TIC são, naturalmente, apenas uma das ferramentas ao serviço desta visão. A sua utilização é também uma oportunidade para todos estes alunos desenvolverem novas competências relacionadas com o seu futuro trabalho.
Plataforma
O OpenClassrooms (antigo Site du Zéro ou SdZ) é um sítio Web que oferece cursos de informática, ciências e empreendedorismo.
Os cursos em linha podem ser ministrados pela equipa do sítio, por professores de universidades ou Grandes Escolas parceiras ou pelos próprios membros do OpenClassrooms.
Atualmente, os cursos estão disponíveis em vários formatos: MOOC (Massive Open Online Course), texto web, e-book, livro e vídeo. A empresa emite certificações para determinados cursos, incluindo uma reconhecida pelo Estado, em parceria com a IESA Multimedia.
