date_range Inicia em 7 de outubro de 2016
event_note Termina em 9 de dezembro de 2016
list 9 sequencias
assignment Nível: Introdutório
chat_bubble_outline Idioma: Inglês
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Sobre o conteúdo

The field of learning games is rapidly growing, with interest from academics, publishers, schools and startups. But what makes a good learning game? Where do ideas come from and how do you create them? These are the questions that this course tries to answer.

The premise of learning games from some perspectives seems like a perfect and easy solution - get people to learn things they don’t want to by motivating them through game play. To others it seems like an oxymoron - if learning is hard then it can’t possibly be fun at the same time. The key to designing good learning games is to reconcile these perspectives by creating games that focus on creating environments based on “hard fun.” This idea will be a central tenet of this course.

Through six units comprising nine weeks, we will look at the evolution of educational video games and hear from experts working on many aspects of learning games from design to development to implementation. For the course project, participants will create their own learning game. This course utilizes Gameblox, a game editor that uses a block based programming language to allow anyone to create games.

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Programa de estudos

  • Characteristics of a “learning game” and an understanding of ways that games can provide meaningful experiences
  • How to design, develop, and test a learning game, utilizing educational frameworks and incorporating feedback
  • Types and kinds of challenges regarding implementation and assessment of learning games
  • Current state and emerging trends of the educational games market
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Instrutores

  • Eric Klopfer
  • Jason Haas
  • Paul Medlock-Walton
  • Scot Osterweil
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Criador do conteúdo

MIT

Le Massachusetts Institute of Technology (MIT), en français Institut de technologie du Massachusetts, est un institut de recherche américain et une université, spécialisé dans les domaines de la science et de la technologie. Situé à Cambridge, dans l'État du Massachusetts, à proximité immédiate de Boston, au nord-est des États-Unis, le MIT est souvent considéré comme une des meilleures universités mondiales.

Il édite la Technology Review, une revue scientifique consacrée aux sciences de l'ingénieur et à l'innovation.

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Plataforma

Edx

EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.

EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.

Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.

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Platforma
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Didática
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