Informações principais
Sobre o conteúdo
Actualisez vos connaissances sur l’autisme pour mieux adapter votre accompagnement : ne laissons pas les préjugés guider nos réflexes, parlons-en, informons-nous !
Ce cours de sensibilisation s’adresse à toutes les personnes possédant des connaissances scientifiques ou médicales générales qui se sentent concernées par la problématique de l’autisme et qui cherchent à accéder à des informations actualisées, conformes aux recommandations de la Haute Autorité de Santé et des résultats de la recherche internationale. Tout au long de ce MOOC, des vidéos courtes de différents experts dans le domaine s’appuieront sur les données épidémiologiques et les recommandations issues des textes officiels et rapports nationaux basés sur des consensus scientifiques d’experts validés par la HAS (Haute Autorité de Santé) afin de délivrer des messages clés. L’objectif pédagogique principal est d’acquérir, à votre rythme et de manière active au travers de courtes vidéos d’experts et d’activités interactives incluant l’accès à des ressources variées, un socle commun de connaissances actualisées sur les Troubles du Spectre de l’Autisme.
Pré-requisito
Ce MOOC s’adresse à toute personne s’intéressant à la problématique de l’Autisme et ayant des connaissances scientifiques et/ou médicales générales. Il s’adresse en priorité aux professionnels de santé qui souhaitent actualiser leurs connaissances ou se sensibiliser à l'autisme.
Programa de estudos
À la fin de ce cours, vous saurez :
- Connaître et comprendre la définition de l’Autisme et ses changements au cours du temps en France
- Comprendre les hypothèses actuelles sur l’origine de l’Autisme et les pistes de recherche
- Repérer et savoir décrire les grandes caractéristiques cliniques du fonctionnement et du handicap des personnes avec Autisme
- Orienter les personnes concernées vers un diagnostic en lien avec les nouveaux dispositifs existants en France
- Mobiliser vos connaissances sur les grands principes de la prise en charge et de l’accompagnement des personnes avec autisme, tout au long de la vie
Plan de cours
Module 1 : De l’Autisme aux Troubles du Spectre de l’Autisme : définition et évolution.
Module 2 : Les hypothèses sur l’origine de l’Autisme et les pistes de recherche
Module 3 : Les caractéristiques du fonctionnement et du handicap dans l’Autisme
Module 4 : Du dépistage au diagnostic - les dispositifs
Module 5 : Les grands principes de la prise en charge et de l’accompagnement recommandés tout au long de la vie
Instrutores
Anouck AMESTOY
Praticien Hospitalier, Médecin Psychiatre de l’Enfant et de l’Adolescent, Centre Ressource Autisme ex-Aquitaine, CH Charles Perrens, Université de Bordeaux. Chercheur CNRS.
Manuel BOUVARD
Professeur des Universités-Praticien Hospitalier, Médecin Psychiatre de l’Enfant et de l’Adolescent, chef du Pôle de Psychiatrie Universitaire de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent, CH Charles Perrens, Université de Bordeaux. Chercheur CNRS.
Criador do conteúdo
Créée le 3 septembre 2013, l'université de Bordeaux est le fruit de la fusion des universités Bordeaux 1, Bordeaux Segalen et Montesquieu Bordeaux 4. Avec 3000 enseignants et chercheurs, plus de 50 000 étudiants et plus de 700 diplômes, l’université de Bordeaux est un des premiers pôles universitaires français et la 3ème université française (hors région parisienne) par son nombre d’étudiants. La formation et la recherche, fondamentalement liées, sont organisées autour de 4 collèges de formation (sciences et technologies, sciences de la santé, droit - science politique économie-gestion, sciences de l'Homme) et 3 départements de recherche (sciences et technologies, sciences du vivant et de la santé, sciences humaines et sociales). L’université de Bordeaux propose plus de 40 programmes de formation internationaux et est l’un des 10 campus d’excellence français reconnus par un jury international.
L’évolution des pratiques pédagogiques est au cœur des préoccupations de l’université de Bordeaux. L’université est un lieu de diffusion du savoir, elle se doit d’être aussi celui du développement des compétences et des aptitudes. A l’heure où les modalités traditionnelles de l’apprentissage sont bousculées et doivent évoluer, ce premier Mooc sur le thème de l’économie de l’innovation est l’occasion d’impliquer une équipe d’enseignants-chercheurs dans la conception de ce nouveau modèle de formation à distance, et de permettre à un public plus large que les étudiants en économie d’accéder à ce domaine de connaissances.
Plataforma
France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.
Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
