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Asthme de l'adulte
- Acesso livre
- Certificado gratuito
- 7 sequências
- Introductive Level
- Começa em 22 março 2022
- Termina em 15 maio 2022
Detalhes do curso
Programa de Estudos
Semaine 1 - Asthme un jour, asthme toujours ?
- Les symptômes de l’asthme
- Les causes de l’asthme
- Prévalence de l’asthme en France
- Le diagnostic de l’asthme avec Les explorations fonctionnelles respiratoires Nouveau
- Ce qui n’est pas de l’asthme avec Le syndrome d'hyperventilation Nouveau
Semaine 2 - Les traitements de l'asthme
- Pourquoi faut-il traiter l'asthme ?
- Les différents traitements de l’asthme
- Les CSI (corticoïdes inhalés)
- Par qui faut-il se faire suivre en cas d'asthme ? avec Le rôle de l'infirmière (nouveau)
- Rôle du pharmacien dans la prise en charge de l'asthme
- Qu'est ce que je peux faire pour moi même ?
- Que faut-il faire quand je ne vais pas bien à cause de mon asthme ?
Semaine 3 - La vie au quotidien avec l’asthme
- Les répercussions au quotidien de l’asthme
- Suivre au quotidien ses traitements, ce n'est pas évident
- Ce que la maladie m’a appris
- Participer à un programme d’éducation thérapeutique des patients
- Les sources fiables d’informations sur l’asthme disponibles sur internet
Semaine 4 - Gérer son environnement
- Les facteurs de l’environnement qui aggravent l’asthme
- L’impact des polluants chimiques et des allergènes sur l’asthme
- Ma maison, ma santé : rôle de la qualité de l’air intérieur
- Le choix des produits d’entretien et de décoration
- L’éviction des allergènes de la maison
- Asthme et milieu professionnel
- Asthme et Covid Nouveau
Semaine 5 - Prendre soins de soi et de sa santé
- Organisation et objectifs des programmes d’éducation thérapeutique
- Lutter contre l’anxiété liée aux symptômes d’asthme
- Reprendre ou maintenir une activité physique
- La place des médecines alternatives
Semaine 6 - Les spécificités de l’asthme sévère
- Différence entre un asthme sévère et les autres types d’asthme
- Le fardeau de l’asthme sévère
- Le diagnostic de l’asthme sévère
- Le rôle des soignants dans la prise en charge de l’asthme sévère
- Réhabilitation respiratoire dans l'asthme sévère
- Pourquoi et comment phénotyper les asthmes sévères ?
- La biothérapie en pratique Nouveau
Semaine 7 - Asthme en milieu professionnel
- Asthme professionnel : démarche diagnostique et prise en charge médicale
- Le diagnostic de l’asthme professionnel
- Reconnaissance de la maladie professionnelle
- Reconnaissance du statut de travailleur handicapé dossiers RTPH et MDPH
- Les enjeux de l'orientation professionnelle
Pré-requisito
Aucun.
Instrutores
William Dab
Professeur du Cnam en Hygiène et Sécurité
Gilles Garcia
Le Pr Garcia est Vice-président de l'Association Asthme et Allergies. Il est pneumologue à l'hôpital privé d'Antony.
Cyril Maurer
Pneumologue et coordinateur de l’école de l’Asthme Adultes – Adolescents à l’hôpital Le Raincy-Montfermeil. Membre du groupe ETHER (éducation thérapeutique) de la SPLF et Animateur-Formateur à l’IPCEM (Institut de Perfectionnement en Communication et Education Médicales).
Jean-Marie Nguyen
Allergologue et coordinateur de l’école de l’Asthme Adultes – Adolescents au CHU de Bicêtre.
Christine Rolland
Directrice de l'association Asthme et Allergies.
Camille Taillé
Professeur de pneumologie à l'Université Paris 7, elle est responsable du Centre de l'Asthme de l'Hôpital Bichat à Paris. Elle travaille également à l'UMR 1152 à la faculté de médecine Xavier Bichat.
Editor
O Conservatoire national des arts et métiers é um importante estabelecimento de ensino superior dedicado à aprendizagem ao longo da vida. Criado pela Convenção em 1794 por sugestão do Abade Henri Grégoire "para melhorar a indústria nacional", o CNAM é atualmente uma instituição pública científica, cultural e profissional com o estatuto de grand établissement.
Todos os anos, o estabelecimento público, os seus 28 centros regionais e os seus 150 centros de ensino acolhem cerca de 100.000 estudantes (assalariados, candidatos a emprego, trabalhadores independentes), que vêm ao CNAM para atualizar os seus conhecimentos, melhorar as suas competências ou adquirir um diploma, desde o nível de bacharelato até aos diplomas de pós-graduação e de engenharia.
Para responder às expectativas dos seus clientes, a Cnam estabeleceu o objetivo de oferecer 70% dos seus cursos de formação em formato digital, permitindo a utilização de vários métodos de aprendizagem (presencial, híbrido, à distância) e garantindo que os seus cursos são acessíveis a todos, em qualquer lugar e a qualquer momento.
Para além deste objetivo, o Cnam incluiu no seu plano diretor o desenvolvimento de cursos massivos, abertos e em linha (MOOC) para o público francófono, que complementarão de diferentes formas a sua oferta de cursos universitários. Os primeiros cursos nos domínios da gestão, da saúde, da informática e da matemática já estão a ser produzidos.
Plataforma
France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.
Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
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