date_range Débute le 26 mars 2018
event_note Se termine le 2 avril 2018
list 7 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Education et Enseignement
chat_bubble_outline Langue : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite

En résumé

Un travail de recherche d’information pour l’université ou dans le cadre de votre emploi ? Facile : vous trouverez tout grâce à Google. Tellement tout que vous êtes submergé par les réponses à votre recherche, l’infobésité vous menace.

Comment faire le tri ? Comment choisir ce qui est utile et pertinent ? Comment s’assurer que ce que vous avez trouvé répond bien à votre besoin d’information et est de bonne qualité ? Et ensuite, comment intégrer ces informations dans vos propres travaux ?

Le cours What’s Up Doc vous apprendra, par la pratique dans de vrais outils documentaires, à mener une recherche de niveau académique, à extraire des documents de qualité, à analyser cette documentation et à la traiter pour vos propres travaux, sans risque de plagiat.

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Le programme

Semaine 0

Module 1 - Pourquoi ce cours ? Vos motivations et le nôtres. Ce que vous connaissez déjà.

Semaine 1

Module 2 - Préparer sa recherche, cerner son sujet, le traduire en question de documentaire.

Semaine 2

Module 3 - Chercher. Introduire sa question documentaire traduite en équation de recherche dans les outils documentaires.

Semaine 3

Module 4 - Sélectionner, accéder aux documents, vérifier leur adéquation avec son besoin d’information.

Semaine 4

Module 5 - Évaluer l’information trouvée, critères de fiabilité et de validité d’un document ou d’un site web, identification d’un auteur, initiation à la critique interne.

Semaines 5 et 6

Module 6 - Intégrer l’information trouvée, organiser sa documentation, construire un plan de rédaction, citer ses sources, rédiger des notes et une bibliographie, éviter le plagiat.

Semaine 7

Module 7 - L’heure du bilan. Revenir sur le chemin parcouru, évaluer les compétences acquises et aller plus loin dans la formation à la méthodologie de la recherche.

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Les intervenants

L’équipe pédagogique est composée de neufs formateurs actifs en formation à la maîtrise de l’information à l’Université libre de Bruxelles, tant en sciences, qu’en sciences humaines et de la santé.

RACHIDA BENSLIMAN
Formatrice en recherche documentaire aux étudiants de médecine (Faculté de Médecine/bibliothèque des sciences de la santé).

SÉBASTIEN BLONDEEL
Responsable de la formation des utilisateurs à la Bibliothèque de la Haute Ecole Francisco Ferrer (Bruxelles), formateur à la Bibliothèque des sciences humaines de l’ULB.

ALEXANDRA BRADFER
Formatrice du personnel du Département des bibliothèques et de l’information scientifique de l’ULB.

SOPHIE FALLY
Formatrice à la Bibliothèque des sciences et techniques.

FRANÇOIS FRÉDÉRIC
Coordinateur des programmes de formation à la maîtrise de l’information au Département des bibliothèques et de l’information scientifique.

FRANÇOISE GILAIN
Formatrice responsable de la Bibliothèque de traduction et interprétation.

DELPHINE PAUL
Formatrice en recherche documentaire pour les étudiants en médecine vétérinaire, dentisterie et en sciences biomédicales (Faculté de médecine).

STÉPHANIE THIBAUT
En charge des visites et des formations à la recherche documentaire à la Bibliothèque des sciences humaines.

LUC VERDEBOUT
Formateur à la Bibliothèque des sciences humaines.

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Le concepteur

Créée en 1834, l’Université libre de Bruxelles (ULB) avec ses 13 facultés, écoles et instituts spécialisés couvre aujourd’hui toutes les disciplines en associant très étroitement enseignement et recherche. Elle propose 386 programmes d’enseignement et a reçu de nombreux prix prestigieux : cinq Prix Nobel (Jules Bordet, Albert Claude, Ilya Prigogine, Henri-Marie La Fontaine et le récent Prix Nobel de Physique attribué en 2013 à Françoise Englert), une Médaille Fields, trois Prix Wolf.

Université francophone dans un environnement multiculturel
– 32 % des étudiants et des académiques et scientifiques proviennent de 130 pays à travers le monde
– l’ULB est une université internationale à l’image de la ville de Bruxelles.

Forte de nombreuses expériences techno-pédagogiques et scientifiques en matière d’e-learning et de production audiovisuelle pédagogique, l’ULB vise, dans le courant 2015, la mise en ligne progressive de plusieurs MOOCs dans les domaines des sciences humaines et sociales, des sciences exactes et naturelles, ainsi que des sciences du vivant et de la santé.

La production de ces MOOCS s’aligne sur sa politique d’émancipation sociale et d’ouverture des savoirs à tous. Elle s’inscrit également dans sa volonté de soutenir ses enseignements et la pédagogie universitaire par le biais d’outils technologiques adéquats et innovants ainsi que d’une recherche-action sur les pratiques de ses enseignants et apprenants.

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La plateforme

France Université Numérique (FUN) est la plate-forme nationale française présentée via un portail web visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouvert et massif (MOOC).

Les cours sont hébergés par une plateforme distincte du portail et accessibles gratuitement par tous après inscription. 

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