date_range Débute le 4 janvier 2016
event_note Se termine le 1 février 2016
list 4 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Anglais
card_giftcard 7.2 points
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
timer 12 heures de cours

En résumé

This final project allows students to apply their knowledge of virtual instruction by designing an online or blended instructional module. It is the final requirement for the Virtual Teacher Specialization Certificate.

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Le programme

Week 1: Familiarize yourself with the project and course requirements, complete activities (optional), submit early draft (optional)
Week 2: Participate in early peer review phase (optional)
Week 3: Submit final project (required)
Week 4: Participate in the peer review process (required)
* The project will be due on Sunday of Week 3. The peer review will be due on Sunday of Week 4.  
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Les intervenants

  • Victoria O'Neal - UC Irvine Extension
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Le concepteur

Since 1965, the University of California, Irvine has combined the strengths of a major research university with the bounty of an incomparable Southern California location. UCI’s unyielding commitment to rigorous academics, cutting-edge research, and leadership and character development makes the campus a driving force for innovation and discovery that serves our local, national and global communities in many ways.
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La plateforme

Coursera est une entreprise numérique proposant des formation en ligne ouverte à tous fondée par les professeurs d'informatique Andrew Ng et Daphne Koller de l'université Stanford, située à Mountain View, Californie.

Ce qui la différencie le plus des autres plateformes MOOC, c'est qu'elle travaille qu'avec les meilleures universités et organisations mondiales et diffuse leurs contenus sur le web.

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