date_range Débute le 1 octobre 2018
event_note Se termine le 11 novembre 2018
list 5 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Physique, Chimie et Biologie
chat_bubble_outline Langue : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 15 heures de cours

En résumé

L’approche majeure pour résoudre la structure tridimensionnelle de macromolécules biologiques est la cristallographie aux rayons X. Ce MOOC est une initiation complète à la cristallographie biologique : depuis l'histoire de la méthode jusqu'à ses outils concrets.

L’utilisation des structures tridimensionnelles de macromolécules biologiques fait partie du quotidien d’un grand nombre de biologistes. Ces structures permettent de comprendre leur fonctionnement, de dessiner des mutants pour étudier leur fonction, de dessiner des molécules pour les bloquer ou les activer.

A la fin de ce MOOC vous serez capable :

- d’exploiter les structures tridimensionnelles avec un bon sens critique,

- de résoudre la structure tridimensionnelle d’une macromolécule par cristallographie.

Nous vous transmettons nos connaissances et notre expérience par le biais de vidéos théoriques et en situation.

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Le programme

Semaine 1 : Structures tridimensionnelles des macromolécules biologiques

  • Des structures tridimensionnelles : pourquoi faire ?
  • Des structures tridimensionnelles : comment faire ?

Semaine 2 : Les fondamentaux de la cristallographie

  • Histoire de la cristallographie aux rayons X
  • Pourquoi et comment produire des rayons X ?

Semaine 3 : L'échantillon : de sa production à sa cristallisation

  • Préparer son échantillon biologique
  • Cristalliser une macromolécule biologique

Semaine 4 : Une semaine sur une ligne de lumière du synchrotron SOLEIL

  • L'acquisition des données de diffraction
  • Le traitement des données de diffraction

Semaine 5 : Structures tridimensionnelles des macromolécules biologiques

  • Le problèmes des phases
  • La résolution de la strucure cristallographique
  • La construction, l'interprétation et l'analyse du modèle
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Les intervenants

MARIE-HÉLÈNE LE DU

Chercheur au CEA, responsable d’équipe à l’Institut de Biologie Intégrative de la Cellule (I2BC)

JEAN-BAPTISTE CHARBONNIER

Chercheur au CEA, responsable d’équipe à l’Institut de Biologie Intégrative de la Cellule (I2BC)

PIERRE LEGRAND

Scientifique de ligne sur PROXIMA-1, synchrotron SOLEIL

YVES MECHULAM

Directeur de Recherche au CNRS, Professeur à l’Ecole polytechnique

SYLVAIN RAVY

Directeur de Recherche au CNRS Laboratoire de Physique des Solides, Université Paris-Sud

SERENA SIRIGU

Scientifique de ligne sur PROXIMA-1, synchrotron SOLEIL

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Le concepteur

L’Université Paris-Saclay a été conçue pour développer à un niveau inédit en France le continuum des connaissances depuis les sciences fondamentales jusqu’aux sciences appliquées, mettant l’accent sur l’interdisciplinarité et l’ouverture sur le monde. Son objectif est de faire avancer la connaissance sur les grands enjeux de société grâce à une recherche au plus haut niveau international. L’Université Paris-Saclay offre ainsi aux étudiants un cadre et un contenu de formation tournés vers l’avenir. Les interactions permanentes entre laboratoires et acteurs socio-économiques permettent de transformer des résultats d’une recherche de pointe en innovations.

Les dix-neuf institutions fondatrices apportent à l’Université Paris-Saclay les forces qui font leur réputation : lien étroit entre formation et recherche, laboratoires et grands instruments de recherche aux standards internationaux, réputation internationale des formations d’ingénieurs et de managers, cursus diversifiés de haut niveau.

Pour soutenir l’offre de formations communes portées par l’Université Paris-Saclay, et donner les moyens aux partenaires d’enrichir leur propre offre de formation, l’Université Paris-Saclay a conçu le programme « former avec le numérique » qui s’inscrit dans la dynamique de création du Learning center de l’Université.

Ce programme, doté par l’IDEX Paris-Saclay en appui des moyens mis par les partenaires, accompagne la création de MOOC et celle de SPOC pour les étudiants de l’Université, ainsi que pour des usages de formation continue vers le monde socio-économique avec lequel les contacts sont déjà forts.

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La plateforme

France Université Numérique (FUN MOOC) est la plate-forme nationale française présentée via un portail web visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouvert et massif (MOOC).

Les cours sont hébergés par une plateforme distincte du portail et accessibles gratuitement par tous après inscription. 

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