Управление инновационными проектами
date_range Débute le 31 décembre 2018
event_note Se termine le 25 février 2019
list 7 séquences
assignment Niveau : Intermédiaire
chat_bubble_outline Langue : Russe
card_giftcard 12 points
Envie de partager ce MOOC dans votre entreprise ?
My Mooc
For Business
- /5
Avis de la communauté
0 avis

Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification payante
timer 16 heures de cours

En résumé

В деятельности любой современной компании возникают проекты: коммерческие (связанные с разработкой продуктов и услуг по заказу клиента); проекты развития (связанные с модернизацией оборудования, внедрением новой техники, информационных технологий или организационными изменениями); инновационные проекты. Чтобы эффективно управлять инновационными проектами, необходимо сочетание инженерных, менеджерских и бизнес подходов. Курс «Управление инновационными проектами» посвящен управлению инновациями и рассматривает ценностный подход, который был впервые внедрен в начале 21 века в работах японских специалистов. Данный подход лег в основу стандарта «Руководство по управлению инновационными проектами и программами предприятий» (P2M). В курсе подробно изложен ценностный подход к управлению проектами, когда проект рассматривается как способ максимизации ценности его продукта для потребителя. Управление ценностью требует ее постоянного контроля с использованием специальных индикаторов – все эти процессы также рассматриваются в данном курсе. В том числе, даются полезные инструменты стандарта P2М, легко реализуемые в российской бизнес-практике. Вы узнаете про: · модель открытых инноваций, · руководство Осло, · управление знаниями, · модель конкурирующих ценностей, · сбалансированную систему показателей, · stage-gate модель, · сценарное планирование, · технологические дорожные карты, · бюджетирование, ориентированное на результат, · бенефит-менеджмент, · модели оценки компетентности. Курс разработан компанией eNANO (входит в РОСНАНО) совместно с МФТИ при экспертной поддержке компании IBS. eNANO - разработчик дистанционных образовательных курсов и программ по нанотехнологиям и технологическому предпринимательству, является оператором Межвузовской программы подготовки инженеров в сфере высоких технологий (базовая кафедра – кафедра технопредпринимательства МФТИ-РОСНАНО).

more_horiz Lire plus
more_horiz Lire moins
dns

Le programme

  • Week 1 - Проекты и управление проектами в современной организации
    В первой части нашего курса мы рассмотрим ключевые подходы к управлению проектами, сложившиеся в процессе эволюции этой дисциплины на протяжении более полувека её существования. Особое внимание будет уделено ценностному подходу, который во многом определяет но...
  • Week 2 - Управление инновациями: модели и механизмы
    Вторая часть курса посвящена знакомству с ключевыми идеями управления инновациями, лежащими в основе стандарта P2M. Эти идеи сформулированы в виде модели сбалансированных инноваций, сочетающей технологические, управленческие и коммерческие аспекты реализации и...
  • Week 3 - Стратегии инноваций
    Основная тема третьей части курса — стратегии инноваций. Какими они могут быть в принципе? Как выбрать ту стратегию, которая в наибольшей степени подходит именно вашей компании? Как определить, насколько успешно выбранная стратегия реализуется? Мы рассмотрим н...
  • Week 4 - Организационная инновация – быть или не быть?
    Четвёртый раздел курса посвящен особому виду инноваций — организационным инновациям. Речь пойдет об изменениях в бизнес-архитектуре компании, то есть в организационной структуре, в бизнес-процессах и поддерживающих их технологиях. Вы познакомитесь с природой и...
  • Week 5 - Управление инновационными проектами и программами: основные положения P2M
    В пятом разделе курса рассматриваются основные положения стандарта P2M: вводятся ключевые определения и понятия, рассматривается логика использования стандарта для формирования целостного представления о целях и способах реализации инновационных проектов и про...
  • Week 6 - Управление инновационными проектами и программами: основные положения P2M (продолжение)
    Шестой раздел курса посвящен вопросам проектирования архитектуры программы. Вы познакомитесь с принципами формирования набора проектов в составе программы, а также с различными проектными моделями, определяющими логику взаимосвязей и взаимовлияний проектов. Та...
  • Week 7 - Инновационная среда предприятия
    Основная тема седьмого и последнего раздела курса — как возникают инновационные идеи, что может сделать организация, для того, чтобы стимулировать этот процесс, чтобы повысить свой инновационный потенциал. Вы познакомитесь с основными механизмами и примерами ф...
record_voice_over

Les intervenants

Ципес Григорий Львович
Главный консультант компании IBS
Кафедра технологического предпринимательства МФТИ

store

Le concepteur

Московский физико-технический институт (неофициально известный как МФТИ или Физтех) является одним из самых престижных в мире учебных и научно-исследовательских институтов. Он готовит высококвалифицированных специалистов в области теоретической и прикладной физики, прикладной математики, информатики, биотехнологии и смежных дисциплин. Физтех был основан в 1951 году Нобелевской премии лауреатами Петром Капицей, Николаем Семеновым, Левом Ландау и Сергеем Христиановичем. Основой образования в МФТИ является уникальная «система Физтеха»: кропотливое воспитание и отбор самых талантливых абитуриентов, фундаментальное образование высшего класса и раннее вовлечение студентов в реальную научно-исследовательскую работу. Среди выпускников МФТИ есть Нобелевские лауреаты, основатели всемирно известных компаний, известные космонавты, изобретатели, инженеры.
assistant

La plateforme

Coursera est une entreprise numérique proposant des formations en ligne ouverte à tous fondée par les professeurs d'informatique Andrew Ng et Daphne Koller de l'université Stanford, située à Mountain View, Californie.

Ce qui la différencie le plus des autres plateformes MOOC, c'est qu'elle travaille qu'avec les meilleures universités et organisations mondiales et diffuse leurs contenus sur le web.

Vous êtes le concepteur de ce MOOC ?
Quelle note donnez-vous à cette ressource ?
Contenu
0/5
Plateforme
0/5
Animation
0/5