Traitement médiatique du changement climatique : le niveau des mers

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Cours
fr
Français
10 h
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Source
  • Sur www.fun-mooc.fr
Conditions
  • Accès libre
  • Certificat gratuit
Plus d'informations
  • 5 séquences
  • Niveau Introductif
  • Débute le 13 novembre 2016
  • Clôture le 23 décembre 2016

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Détails du cours

Déroulé

Le cours se déroule sur 5 semaines. Un chapitre différent est abordé chaque semaine. Chaque chapitre est décliné en deux parties avec successivement une approche scientifique (cours de François Gemenne) puis une approche journalistique (cours d'Agathe Remoué).

  • Semaine 1 : La hausse du niveau des mers. Comment se produit-elle ? A quoi faut-il s'attendre, quels sont les différents scénarios envisagés ?
  • Semaine 2 : Migrations et déplacements de populations liés à la hausse du niveau des mers.
  • Semaine 3 : L'adaptation à la hausse du niveau des mers dans les pays industrialisés.
  • Semaine 4 : L'adaptation à la hausse du niveau des mers dans les pays en développement.
  • Semaine 5 : Hausse du niveau des mers et territoires, la géopolitique à l'ère de l'Anthropocène.

Prérequis

Aucun prérequis n'est nécessaire, même si des connaisssances de niveau grand public sur le changement climatique vous permettront de mieux mettre en perspective les notions abordées.

Intervenants

François Gemenne
François Gemenne est chercheur en science politique à l'université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (CEARC). Il est chercheur associé au CERI et directeur du projet « Politiques de la terre à l’épreuve de l’anthropocène » au Médialab de Sciences Po.

Agathe Remoué
Agathe Remoué est diplômée du Master de Journalisme Scientifique de l'Ecole Supérieure de Journalisme de Lille. Elle a dirigé ce master pendant 5 ans.

Gilles Ramstein
Gilles Ramstein est chercheur au LSCE (Laboratoire des Sciences du Climat et de l'Environnement, unité mixte de recherche CEA-CNRS-UVSQ), spécialiste de la modélisation des climats.

Yves Renard
Yves Renard a été journaliste à Radio France et à France Télévisions ainsi qu'à l'international en ex-Yougoslavie (Kosovo) et en Afrique Centrale (RD Congo). Il est aujourd'hui directeur adjoint de l'Ecole Supérieure de Journalisme de Lille.

Philippe Bousquet
Philippe Bousquet est professeur à l'université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines en physique de l'environnement, et chercheur au laboratoire des sciences du climat et de l'environnement, unité mixte de recherche CEA-CNRS-UVSQ

Eric Hamonou
Eric Hamonou est chef de projet scientifique au laboratoire des sciences du climat et de l'environnement (unité mixte de recherche CEA-CNRS-UVSQ), titulaire d'un doctorat en sciences et journaliste scientifique.

Nada Caud
Nada Caud est chargée de communication au laboratoire des sciences du climat et de l'environnement, unité mixte de recherche CEA-CNRS-UVSQ

Luisa Purificacao
Luisa Purificacao est ingénieure pédagogique à l'Observatoire de Versailles Saint-Quentin en Yvelines.

Éditeur

L’Université Paris-Saclay a été conçue en 2019 pour développer à un niveau inédit en France le continuum des connaissances depuis les sciences fondamentales jusqu’aux sciences appliquées, mettant l’accent sur l’interdisciplinarité et l’ouverture sur le monde. Elle est l’héritière de l’université Paris-Sud-XI, créée le 1er janvier 1971 et son objectif est de faire avancer la connaissance sur les grands enjeux de société grâce à une recherche au plus haut niveau international. L’Université Paris-Saclay offre ainsi aux étudiants un cadre et un contenu de formation tournés vers l’avenir. Les interactions permanentes entre laboratoires et acteurs socio-économiques permettent de transformer des résultats d’une recherche de pointe en innovations.

Les dix-neuf institutions fondatrices apportent à l’Université Paris-Saclay les forces qui font leur réputation : lien étroit entre formation et recherche, laboratoires et grands instruments de recherche aux standards internationaux, réputation internationale des formations d’ingénieurs et de managers, cursus diversifiés de haut niveau.

Ce programme, doté par l’IDEX Paris-Saclay en appui des moyens mis par les partenaires, accompagne la création de MOOC et celle de SPOC pour les étudiants de l’Université, ainsi que pour des usages de formation continue vers le monde socio-économique avec lequel les contacts sont déjà forts.

Plateforme

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

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