date_range Débute le 6 novembre 2017
event_note Se termine le 15 janvier 2018
list 5 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Sport et Loisirs
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 9 points
4.7 /5
Avis de la communauté
2 avis

Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 15 heures de cours

En résumé

Le Programme MIRO de l’Université Perpignan Via Domitia propose des formations à distance en tourisme culturel. Voilà son premier MOOC sur le sujet ! Cette formation est destinée aux étudiants de Licence, aux professionnels du tourisme ainsi qu’à toute personne curieuse de cette question.

Ce dispositif vise à développer chez les apprenants une réflexion sur les mutations et les enjeux du tourisme culturel, en lien avec la mobilité et les nouvelles pratiques des visiteurs.

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Le programme

Ce MOOC est multilingue : toutes les ressources sont disponibles en trois langues (français, espagnol et anglais).

Elaboré par le Programme MIRO de l’Université de Perpignan Via Domitia, il bénéficie de la solide expérience du Master MIRO en tourisme culturel ouvert en formations initiale et continue. Le Programme MIRO s’oriente dans la recherche de nouveaux dispositifs de formation à distance, tournés vers les besoins actualisés et l’employabilité de ce secteur professionnel.

Le cours est entièrement en ligne, gratuit, accessible à tous et limité dans le temps. L’apprentissage est autonome et s’articule autour de ressources variées (vidéos, textes, etc.). Toutes les vidéos disposent de sous-titrages multilingues pour les sourds et les malentendants.

Module Bienvenue ! Description du MOOC et prise en main de la plateforme

Module 1 Introduction générale

Module 2 Le tourisme culturel : l’enjeu des filières

Module 3 Du e-tourisme au m-tourisme

Module 4 Le m-tourisme : filières et mobilité

Module 5 La valorisation d’un territoire par le tourisme de montagne

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Les intervenants

MARIE-HÉLÈNE SANGLA

Docteure en Histoire de l’art (Université de Toulouse le Mirail), Marie-Hélène Sangla est aujourd’hui coordinatrice pédagogique pour le Programme MIRO.EU-PM (ANR-IDEFI) et enseignante dans le cadre du Master online en tourisme culturel. Sa recherche porte sur le patrimoine et l’histoire culturelle des mondes contemporains.


JOAQUIM NADAL

Docteur en Histoire (Université de Barcelone), Joaquim Nadal est enseignant-chercheur en Histoire contemporaine à l’UAB depuis 1987 et à l’Université de Gérone depuis 1992, où il enseigne dans le Master d’Histoire et celui de Communication culturelle. Il est également, depuis 2013, Directeur de l’ICRPC (Institut Català de Recerca en Patrimoni Cultural).


SAIDA PALOU RUBIO

Docteure en Anthropologie sociale et culturelle de l’Université de Barcelone, Saida Palou Rubio est professeure associée à la Faculté de Tourisme de l’Université de Gérone, niveau licence et master.


JOHANN RAGE

Professeur agrégé d’EPS au département STAPS de l’Université Perpignan Via Domitia, Johann Rage enseigne dans le Master d’Histoire contemporaine et travaille à la conception et à la rédaction de ressources pédagogiques numériques.

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Le concepteur

L'université de Perpignan Via Domitia est un campus à taille humaine, dynamique, de proximité et pluridisciplinaire, tourné vers la Catalogne Sud et l'international.
L'UPVD, c'est aussi une université engagée. Engagée en premier lieu dans une véritable transformation numérique, afin d'offrir à ses étudiants ce qui existe de meilleur dans le domaine : un service et un bâtiment dédiés aux usages du numérique, Platinium+.

Cette plateforme d’innovation pour une université numérisée a ainsi vu le jour et continue à se développer sur le campus. Engagée également dans une démarche de transition écologique et énergétique et de développement durable, avec des chantiers-écoles, des plans d'action sur les déchets, l'énergie, le bâti. Mais aussi dans la pédagogie innovante. Dans le cadre de son projet d’établissement 2014-2020, l’UPVD met en œuvre un programme pionnier de Pédagogie Innovante à destination de la communauté universitaire. Ce programme novateur vise à dynamiser et valoriser notre réflexion et nos pratiques d’enseignants, et à replacer l’ensei­gnement au cœur de notre métier.

Avec l’appui de ce nouveau service Pl@tinium+ , dédié à l’accompagnement des usages du numérique, l’Université participe activement, par l’intermédiaire de son président en charge du numérique, à l’activité des groupes de la filière numérique. De plus, avec le certificat c2i pour tous, en licence et master, l’Université de Perpignan est très volontaire dans l’installation du numérique auprès de ses étudiants. L'UPVD cherche à se démarquer toujours plus dans le domaine du numérique en organisant par exemple, à son initiative, le regroupement de la filière numérique pour participer à la concertation nationale « ambition numérique » proposée par le gouvernement.

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La plateforme

France Université Numérique (FUN MOOC) est la plate-forme nationale française présentée via un portail web visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouvert et massif (MOOC).

Les cours sont hébergés par une plateforme distincte du portail et accessibles gratuitement par tous après inscription. 

Avis de la communauté
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Contenu
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Plateforme
4.8/5
Animation
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Le meilleur avis

Un cours clair et concis pour comprendre ce que change le numérique dans l'industrie du tourisme. Le fait que le cours soit trilingue prouve que cette problématique concerne tous les pays, et pas seulement la France !

le 3 janvier 2018
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Contenu
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Plateforme
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Animation
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le 3 janvier 2018

Un cours clair et concis pour comprendre ce que change le numérique dans l'industrie du tourisme. Le fait que le cours soit trilingue prouve que cette problématique concerne tous les pays, et pas seulement la France !

Yann BACQUET,
le 5 juin 2017

Un MOOC passionnant, comprendre et exploiter ces ressources universitaire dans le domaine du tourisme.