Têtes chercheuses, les métiers de la recherche
link Source : www.fun-mooc.fr
date_range Débute le 18 octobre 2021
event_note Se termine le 6 juin 2022
list 5 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Français
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Ils choisissent Edflex pour développer les compétences en entreprise.

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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 5 heures de cours

En résumé

L’objectif de ce MOOC est de présenter la recherche en France sous ses différentes facettes et les débouchés professionnels qui lui sont associés.

Sur les pas de la journaliste Caroline Béhague, nous vous emmènerons en voyage pour vous faire découvrir les réalités de la recherche d'aujourd'hui. À chaque destination, nous privilégierons les rencontres avec ceux qui connaissent le mieux l'écosystème de la recherche et ses métiers : les chercheurs et leurs équipes !

La recherche vous attire, vous vous posez plein de questions : Eric Nöel, conseiller d'orientation vous proposera des pistes pour construire et valider votre projet professionnel.

Et pour prolonger la balade, vous pourrez faire un petit détour par les ressources bibliographiques dont un glossaire "sur-mesure" préparé par une médiatrice scientifique.

Le MOOC Têtes chercheuses fait partie d’un ensemble de MOOCs d’orientation : la collection ProjetSUP. Son ambition est donc qu’à l’arrivée vous ayez une vision plus claire de votre orientation.

Dans une enquête préalable, des lycéens nous ont confié une liste de questions à poser aux chercheurs : comment fait-on pour trouver de l'inspiration ? Peut-on passer des années sur un sujet particulier ? Que faire quand on ne trouve rien ? Nous écouterons les réponses des intéressés et, souvent, elles changeront la façon dont nous percevons la recherche et ceux qui la pratiquent.

Bon voyage ! .

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Le programme

Conçu comme un voyage au sein de la recherche, le MOOC vous propose quatre "destinations" qui sont les grands champs disciplinaires couverts par la recherche.

Chaque séquence est complétée par une thématique transversale : les "escales" pour une meilleure compréhension de l'écosystème global de la recherche en France.

  • Km0 : Préparation du voyage
  • Destination : La recherche en Sciences humaines et sociales
    • Les rencontres :
      • Rémi Cardon : "On ne peut pas ne pas se tromper"
      • Dominic Moreau : "Je voulais tout savoir"
      • Angèle Brunellière : "Avoir des réponses générales sur ce qu'est l'humain"
      • Emilie Da Lage : "Produire du savoir, c'est un acte d'engagement"
      • Yannick Wamain : "C'est une rencontre qui m'a amené vers la recherche"
    • Escale : Les qualités d'un chercheur
  • Destination : La recherche en Santé
    • Les rencontres :
      • Martin Fossart : La recherche : "c'est un rapport de confiance"
      • Gemma Bogard : "Savoir gérer les imprévus"
      • Ghaffar Muharram : "La recherche est une quête... sans fin !"
      • Muriel Pichavant : "J'ai choisi de travailler sur un sujet qui me touche"
    • Escale : Le quotidien d'un chercheur
  • Destination : La recherche en Droit et Sciences économiques
    • Les rencontres :
      • Jean-Christophe Duhamel : "Je me plaisais dans le monde des idées"
      • Nathalie Chusseau : "Comprendre pour agir"
      • Sandrine Chassagnard : "La bibliothèque reste au coeur du laboratoire"
    • Escale : Le labo'
  • Destination : La recherche en Sciences et technologies
    • Les rencontres :
      • Colombe Hérault : "J'aime le côté concret de mon travail"
      • Pierre Boulet : "Jouer pour répondre à une question scientifique"
      • Thibaut Carpentier : "Voir ses recherches aboutir à des créations artistiques"
      • Angélique Rouquié : "Quelle joie de travailler sur un grand instrument scientifique "
    • Escale : Les publications scientifiques
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Les intervenants

Pilotage du MOOC : Christophe Mondou et Thierry Danquigny
Christophe Mondou, Vice-président formation de l'Université de Lille, est enseignant-chercheur en droit, impliqué dans les travaux du laboratoire ERDP sur les algorithmes dans les services publics.

Téodorina Tibar est chef de projet au sein de la Direction d'innovation pédagogique, Université de Lille.

D'abord journaliste en presse écrite notamment pour la presse économique, Caroline Béhague s'est ensuite spécialisée dans la production de contenus vidéos.

Eric Noël est chargé d'orientation au Service universitaire d'accompagnement, d'information et d'orientation (SUAIO) - Université de Lille.

Adèle Huguet est médiatrice scientifique. Elle rend accessibles au grand public des connaissances scientifiques en utilisant notamment l'illustration et la bande-dessinée.

Sylvain Gillot est intégrateur multimédia au sein de la Direction d'innovation pédagogique, Université de Lille.

L'équipe audiovisuelle de la Direction d'innovation pédagogique, Université de Lille

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Le concepteur

Université de Lille

L'université de Lille, Sciences et Technologies est une grande université pluridisciplinaire : sciences et technologies, sciences de l'ingénieur, sciences humaines et sociales, sciences économiques et de gestion. Notre université bénéficie d'un fort potentiel de recherche, une offre de formation variée (plus de 200 diplômes) et un lien étroit avec la recherche (35 laboratoires). L'enjeu est de répondre aux besoins de 20 000 étudiants et de 12 000 auditeurs en formation continue. Notre université répond à cette attente et est reconnue pour la qualité de l'accompagnement des étudiants et ses résultats en matière d'insertion professionnelle. Le numérique au service des enseignements est ainsi un levier important dans nos réponses apportées aux acteurs de notre université.

L'Université de Lille, Sciences et Technologies soutient et promeut une politique numérique au service de la pédagogie.
Depuis 1998, Le SEMM (Service Enseignement et Multimédia) met en œuvre cette politique TICE.

Notre université est à l'origine et porte le projet Unisciel : Université Numérique Thématique des Sciences en Ligne.
En continuité de notre implication dans Unisciel ainsi que dans les UNT Unit et Uved, nous soutenons l'innovation et la recherche de dispositifs visant à développer les usages du numérique dans l'apprentissage (Ressources pédagogiques numériques primées aux FFUP 2012 et 2013). Notre expérience dans la création de ressources multimédia se prolonge, à titre d'exemples, par un soutien multimédia aux MOOC « QuidQuam » et « C2i ». De plus, avec l'appui de l'UNR NpdC et au sein de l'équipe technique de FUN, nous développons des fonctionnalités pour la plateforme FUN. Nous serons heureux de vous proposer prochainement de nouvelles solutions pour apprendre en ligne.

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La plateforme

FUN MOOC

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

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