date_range Débute le 2 octobre 2017
event_note Se termine le 29 juin 2018
list 3 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Santé et Médecine
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 10.8 points
- /5
Avis de la communauté
0 avis

Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification payante
timer 18 heures de cours

En résumé

La technologie est omniprésente et a un potentiel intéressant pour bonifier la pratique des professionnels de la santé en kinésiologie et en technique de physiothérapie lorsqu'elle est utilisée à bon escient. Qu’il s’agisse d’applications utilisant l’accéléromètre du téléphone intelligent, le capteur Kinect ou de la plateforme Wii Balance Board, ces outils constituent une alternative accessible et conviviale aux équipements de laboratoire, tout en étant des éléments d’évaluation, de rétroaction et de motivation auprès d’un large éventail de clientèles.

La série de MOOC «TEKPHY — Intervenir en santé à l’ère du numérique» propose aux professionnels et futurs professionnels de la santé de bonifier leur pratique et de rehausser l’efficacité de leurs interventions grâce à l’intégration des technologies. Cette série de cours en ligne s’inscrit dans la lignée du projet TEKPHY, une initiative visant à identifier, adapter et développer des logiciels basés sur la technologie ainsi qu’à offrir des alternatives amusantes, paramétrables et utiles pour l’amélioration de qualités physiques telles que la mobilité articulaire, l’équilibre postural et le contrôle moteur.

«TEKPHY — Équilibre postural» est le premier MOOC de cette série prometteuse. Il rassemble une variété de mises en situation vidéo, de capsules pédagogiques et de quiz qui permettront de concevoir avec pertinence la pratique professionnelle régulière à l'aide de logiciels.

more_horiz Lire plus
more_horiz Lire moins
dns

Le programme

Les essentiels

  • Introduction
  • Tutoriel Wii et Kinect
  • Joignez-vous à la discussion
  • Professionnels de la santé
  • Bibliothèque des experts

Module 1 | Principes d'équilibre postural

  • Introduction du module 1
  • Notions d'équilibre postural
  • Perturbations de l'équilibre postural
  • Expérimentons

Module 2 | Outils d'intervention

  • Introduction du module 2
  • Outils traditionnels
  • Nouveaux outils : ce qu'en disent les écrits scientifiques
  • Potentiel d'intervention clinique
  • Expérimentons

Module 3 | Logiciels

  • Introduction du module 3
  • Tekilibre
  • Tektris
  • Expérimentons

Épreuve d'attestation sur l'honneur

À noter que cette formation est accréditée par la Fédération des Kinésiologues du Québec à raison de 6 crédits (1 crédit par heure de formation) pour les kinésiologues qui obtiennent l'attestation sur l'honneur. L'attestation sera émise aux participants qui obtiennent plus de 60% à l'épreuve certificative et qui déboursent les frais de 50$ associés.

record_voice_over

Les intervenants

Mickaël Begon, Ph. D.

Professeur agrégé spécialiste de la biomécanique, il s’intéresse aux outils de mesure et d’analyse à la fine pointe de la technologie pour la modélisation, la simulation et l’optimisation du mouvement humain.


Marie-Eve Mathieu, Ph. D.

Professeure agrégée spécialiste de la physiologie de l’exercice chez les enfants et les adolescents, elle s’intéresse aux jeux vidéo et aux applications mobiles mesurant l’activité physique.


Jonathan Tremblay, Ph. D.

Professeur agrégé spécialiste de la physiologie de l’exercice chez les sportifs, il s’empresse de tester les nouvelles technologies afin de mieux conseiller étudiants, athlètes et entraineurs.


Sharon Clegg, pht.

Physiothérapeute et enseignante au Collège Dawson, elle est passionnée par l'éducation et la promotion de la technologie en réadaptation physique.


Christine Garon, pht.

Physiothérapeute, kinésiologue et enseignante au Cégep Marie-Victorin, elle cherche constamment de nouvelles façons de motiver les gens à faire de l'exercice, d'où son intérêt pour les technologies en milieu de santé.


Ariane Crépeau Rousseau, M. Sc.

Kinésiologue, enseignante en éducation physique au collégial, coordonnatrice du projet TEKPHY et chargée de cours, elle est passionnée par les nouvelles méthodes d'enseignement.

store

Le concepteur

L'Université de Montréal (UdeM) est l'un des quatre établissements d'enseignement supérieur de Montréal au Québec. Elle est l'une des dix grandes universités du Canada (la deuxième en terme du nombre d'étudiants) et parallèlement la plus importante au Québec pour le nombre d'étudiants ainsi que pour la recherche.

assistant

La plateforme

EDUlib a été lancé par HEC Montréal en octobre 2012 avec comme objectif de rendre disponible au plus grand nombre de personnes une formation universitaire de haute qualité en français dans le domaine de la gestion. EDUlib est maintenant une initiative conjointe de l’Université de Montréal et de ses deux Écoles affiliées, HEC Montréal et Polytechnique Montréal. L’objectif demeure d'offrir au plus grand nombre de personnes une formation universitaire de haute qualité en français mais dans les différents domaines de connaissances des trois partenaires. Les cours d’EDUlib sont calqués sur ceux offerts en présentiel. Ils sont donnés par les mêmes professeurs et les connaissances transmises sont de calibre universitaire. Le format du cours et la périodicité changent, évidemment, mais pas la qualité d’enseignement.

EDUlib est une initiative d’éducation populaire qui ne mène pas à l’obtention d’un diplôme universitaire. Toutefois, il est prévu qu’une attestation couronnera les efforts des participants qui auront réussi les quiz ou tests prévus dans le cours. Les cours ont été conçus pour être largement accessibles, dans un effort concerté de diffusion de la connaissance.

Quelle note donnez-vous à cette ressource ?
Contenu
0/5
Plateforme
0/5
Animation
0/5