date_range Débute le 2 octobre 2017
event_note Se termine le 29 juin 2018
list 4 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Santé et Médecine
chat_bubble_outline Langue : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
timer 8 heures de cours

En résumé

La technologie est omniprésente et a un potentiel intéressant pour bonifier la pratique des professionnels de la santé lorsqu'elle est utilisée à bon escient. Qu’il s’agisse d’applications utilisant l’accéléromètre du téléphone intelligent, le capteur Kinect ou de la plateforme Wii Balance Board, ces outils constituent une alternative accessible et conviviale aux équipements de laboratoire, tout en étant des éléments d’évaluation, de rétroaction et de motivation auprès d’un large éventail de clientèles.

La série de MOOCs «TEKPHY — Intervenir en santé à l’ère du numérique» propose aux professionnels et futurs professionnels de la santé de bonifier leur pratique et de rehausser l’efficacité de leurs interventions grâce à l’intégration des technologies. Cette série de cours en ligne s’inscrit dans la lignée du projet TEKPHY, une initiative visant à identifier, adapter et développer des logiciels basés sur la technologie ainsi qu’à offrir des alternatives amusantes, paramétrables et utiles pour l’amélioration de qualités physiques telles que la mobilité articulaire, l’équilibre postural et le contrôle moteur.

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Le programme

Les essentiels

  • Introduction et structure
  • Joignez-vous à la discussion
  • Tutoriel d'installation du matériel
  • Téléchargement des logiciels
  • Bibliothèque des experts

Module 1 | Mouvement fonctionnel

  • Introduction
  • SquatPhy
  • Discussion d'experts
  • Caractéristiques des outils

Module 2 | Mobilité articulaire

  • Introduction
  • Tektris
  • Applications mobiles
  • Discussion d'experts
  • Caractéristiques des outils

Module 3 | Mouvement sportif

  • Introduction
  • SquatPhy
  • Kinovéa
  • Caractéristiques des outils

Module 4 | Outils d'analyse du mouvement (BONUS)

  • Introduction
  • Outils de modélisation biomécanique
  • Outils de mesures biomécaniques
  • Outils d'évaluation en ergonomie

Épreuve d'attestation sur l'honneur

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Les intervenants

Denise Paré-Julien
Denise Paré Julien dirige le Centre des familles en affaires Deschênes – Molson – Lesage – HEC Montréal. Sa connaissance et son expertise dans le domaine d’étude des familles en affaires sont le fruit de ses 12 ans à la Business Families Foundation (BFF) à concevoir du matériel pédagogique pour les entreprises familiales et à côtoyer les précurseurs, les penseurs du domaine et les grandes familles qui participent à l’aventure de la BFF. Madame Paré apporte également ses 18 années de consultation auprès des entreprises familiales et autant d’années comme formatrice, conférencière et coach auprès des professionnels au service des familles en affaires, et ce, sur plusieurs continents.

Carol Bélanger
Maitre d’enseignement à HEC Montréal, M. Sc., D.S.A., CRIA, responsable pédagogique du DESS gestion et microprogrammes Département de management HEC Montréal. Il a de nombreuses activités conseils à son actif depuis 1988 jusqu’à ce jour : Relève en entreprise familiale (Amérique du Nord) , Réorganisation des processus suite à des fusions et acquisitions (Amérique du Nord); Négociations d'affaires (achats et ventes d'installations industrielles et achats de matières premières en situation de pénurie anticipée) (Mondial); Négociations de conventions collectives (Québec).

Luis Cisneros
Luis Cisneros est professeur agrégé au Département d’entrepreneuriat et d’innovation à HEC Montréal. Il dirige le Parcours entrepreneurial Rémi-Marcoux et l’Institut d’entrepreneuriat Banque Nationale-HEC Montréal. De même, il est le responsable académique du programme Entreprism et du Centre des Familles en Affaires Deschênes|Molson|Lesage. Il enseigne l’entrepreneuriat, la gestion des PME et la gestion des entreprises familiales.

Isabelle Le Breton-Miller
Isabelle Le Breton-Miller est professeure titulaire en management et titulaire de la Chaire de recherche sur relève et sur l’entreprise familiale à HEC Montréal. Elle est également chercheure (Senior Research Fellow) à la faculté de gestion de l’Université de l’Alberta. Ses travaux de recherche, son enseignement et ses publications se concentrent sur les stratégies, le design des organisations, les structures de gouvernance et la relève au sein des entreprises familiales. Elle compte à son actif plus de 50 publications – articles scientifiques et professionnels, communications, livres, cas pédagogiques et rapports de recherche. Elle enseigne présentement les entreprises familiales tant au B.A.A., à la M.Sc. qu’au doctorat tout en faisant occasionnellement de la consultation auprès de ces entreprises.

Catherine S. Beaucage
Catherine S Beaucage est chargée de projets au Centre des familles en affaires Deschênes – Molson – Lesage – HEC Montréal. Ayant complété sa maitrise en management (M.Sc.) à HEC Montréal, elle a rédigé un mémoire sur le maintien de l'esprit entrepreneurial dans les entreprises familiales au fil des générations. Issue d’une famille en affaires, elle comprend bien la réalité et le contexte des entreprises familiales.

SOUTIEN À LA CONCEPTION

Christine Roy
Christine Roy est directrice de l’agence de design graphique Agent Illustrateur. Sa compréhension des enjeux organisationnels et son expertise en image de marque lui permettent de travailler avec les dirigeants d’entreprises au niveau national et international. Associée avec le Centre des familles en affaires Deschênes | Molson | Lesage HEC Montréal, elle s’implique activement dans conception de la formation en ligne via les MOOC. Agent Illustrateur est également un des partenaires du Pôle Entrepreneuriat, Repreneuriat et Familles en affaires de HEC Montréal.

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Le concepteur

L'Université de Montréal (UdeM) est l'un des quatre établissements d'enseignement supérieur de Montréal au Québec. Elle est l'une des dix grandes universités du Canada (la deuxième en terme du nombre d'étudiants) et parallèlement la plus importante au Québec pour le nombre d'étudiants ainsi que pour la recherche.

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La plateforme

EDUlib a été lancé par HEC Montréal en octobre 2012 avec comme objectif de rendre disponible au plus grand nombre de personnes une formation universitaire de haute qualité en français dans le domaine de la gestion. EDUlib est maintenant une initiative conjointe de l’Université de Montréal et de ses deux Écoles affiliées, HEC Montréal et Polytechnique Montréal. L’objectif demeure d'offrir au plus grand nombre de personnes une formation universitaire de haute qualité en français mais dans les différents domaines de connaissances des trois partenaires. Les cours d’EDUlib sont calqués sur ceux offerts en présentiel. Ils sont donnés par les mêmes professeurs et les connaissances transmises sont de calibre universitaire. Le format du cours et la périodicité changent, évidemment, mais pas la qualité d’enseignement.

EDUlib est une initiative d’éducation populaire qui ne mène pas à l’obtention d’un diplôme universitaire. Toutefois, il est prévu qu’une attestation couronnera les efforts des participants qui auront réussi les quiz ou tests prévus dans le cours. Les cours ont été conçus pour être largement accessibles, dans un effort concerté de diffusion de la connaissance.

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