date_range Débute le 1 juillet 2015
event_note Se termine le 26 août 2015
list 8 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Anglais
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite

En résumé

INQ101x is designed with primary and secondary school teachers in mind, though teacher candidates, higher education instructors, and other educators may also find it relevant. This course explores STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) learning and discusses some of the major themes and challenges of integrating inquiry and technology as a community of practitioners. Throughout this course, we will collect and share resources and exchange ideas about what works for specific topics and age groups.  We also support design groups to collaboratively develop a new lesson.

In six weeks, this course will cover the following topics: Inquiry and student-centered pedagogy; designing lessons and assessments; collaborative learning, Handheld and mobile devices; knowledge co-construction; and inquiry enactment.

Participation options

INQ101x offers two parallel participation options: Foundations strand and Design strand. You can complete INQ101x and obtain a certificate through the foundations strand and engage in reflection, peer discussion, and lesson design evaluation. You can become more deeply involved in lesson design with your peers by entering the Design strand. Enrolled learners have the option to move between the two strands throughout the course.

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Le programme

  • Research-informed, design-oriented approach to teaching with technology and inquiry.
  • Knowledge of important themes in lesson design, enactment, and student learning.
  • How to identify affordances of various technologies for teaching/learning.
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Les intervenants

  • Jim Slotta
  • Rosemary Evans
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Le concepteur

University of Toronto
assistant

La plateforme

EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.

EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.

Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.

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