date_range Débute le 2 octobre 2017
event_note Se termine le 1 décembre 2017
list 4 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 12 heures de cours

En résumé

Coproduit par l'INP Toulouse et l'INSA Toulouse, ce MOOC constitue un module de positionnement général des systèmes embarqués et objets connectés dans leurs contextes opérationnels. Fortement novateur, il aborde ces systèmes en intégrant un ensemble de points de vue pluridisciplinaires.

L'objectif de ce MOOC est de vous permettre d'acquérir une démarche méthodologique , de mettre en place une pensée globale prenant en compte l'écosystème du domaine des systèmes embarqués et objets connectés dans une finalité de compréhension générale du système.

Le cours s'articule autour de 3 cas d'études illustratifs appartenant à des domaines d'activité différents (habitat intelligent, agriculture, avionique). Chaque cas sert de fil conducteur à l'introduction de la méthodologie d'analyse et des concepts. Il est analysé sur le plan de la maturité des processus de développement, du niveau d'industrialisation nécessaire et du degré de sûreté de fonctionnement.

Dans chaque cas sont abordés un ensemble de volets traités à des niveaux différents selon la complexité du cas d'étude : l'analyse système, la conception, l'énergie, les interfaces Homme/Système, la communication, la sécurité, l'intégration, la vérification...

Le MOOC vous guide durant le développement des systèmes embarqués et objets connectés et s'arrête avant leur fabrication concrète.

Nous vous souhaitons un excellent MOOC !

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Les prérequis

Ce MOOC ne nécessite aucun prérequis. Néanmoins, il est préférable d'avoir un vocabulaire de base dans les domaines de l'informatique et de l'électronique.

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Le programme

Le cours s'appuie sur 3 cas illustratifs.

  • Cas 1 - Objet connecté : le détecteur de fumée connecté

  • Cas 2 - Système embarqué communicant : le calculateur d'aide au pilotage d'un engin agricole roulant

  • Cas 3 - Système embarqué critique : amélioration du confort passager d'un aéronef

  • Chaque cas se structure de manière identique :

    - Introduction au cas d'étude

    - Le système dans son environnement

    - La démarche d'analyse

    - L'analyse du système par domaine

    - La conception du système embarqué

    - Conclusion du cas d'étude

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Les intervenants

Claude Baron, coordinatrice pédagogique
Professeur d'informatique à l'INSA de Toulouse.

Loïc Urbain
Spécialiste des systèmes industriels complexes.

Jean-Marie Dautelle
Expert logiciel avionique à Airbus.

Patrick Farail
Responsable du pôle « Cyber Physical Systems Engineering » à l’IRT Saint Exupéry.

Brigitte Daniel-Allegro
Expert senior en Sûreté de Fonctionnement, en Penser Système et Ingénierie Système.

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Le concepteur

L’université fédérale de Toulouse Midi-Pyrénées (UFTMiP) est un regroupement d’établissements d’enseignement supérieur et de recherche de la région Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées.

Son périmètre territorial correspond à l'académie de Toulouse et à l'ancienne région Midi-Pyrénées.

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La plateforme

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

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Le meilleur avis

MOOC présentant la démarche de « penser système » pour des projets d’objets connectés. En 3 projets, on passe d’un détecteur de fumé connecté, au pilotage d’un engin agricole roulant, pour terminer sur un système embarqué critique pour les avions avec un très grand nombre de contraintes réglementaires. La 3ème partie est assez compliquée du fait de l’utilisation d’un jargon « avionique », néanmoins l’ensemble est cohérent. Avoir les bases de la gestion de projet est un prérequis pour apprécier les contraintes réglementaires ou de développement des produits.

le 27 décembre 2017
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le 15 mars 2018
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Un mooc assez généraliste et qui apporte une vision globale sur le monde de l'informatique l'embarquée. Les trois sujets présentés sont des exemples bien choisis entre les objets du quotidien et ceux du monde professionnel.

le 27 décembre 2017
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MOOC présentant la démarche de « penser système » pour des projets d’objets connectés. En 3 projets, on passe d’un détecteur de fumé connecté, au pilotage d’un engin agricole roulant, pour terminer sur un système embarqué critique pour les avions avec un très grand nombre de contraintes réglementaires. La 3ème partie est assez compliquée du fait de l’utilisation d’un jargon « avionique », néanmoins l’ensemble est cohérent. Avoir les bases de la gestion de projet est un prérequis pour apprécier les contraintes réglementaires ou de développement des produits.