date_range Débute le 6 mars 2017
event_note Se termine le 6 avril 2017
list 4 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Histoire
chat_bubble_outline Langue : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 4 heures de cours

En résumé

Vous vous voulez en savoir plus sur l’Enfer de Verdun : Quel était l’objectif poursuivi par l’état-major allemand lorsqu’il décide de passer à l'offensive ? Pourquoi un tel acharnement dans la lutte ? Quelles étaient les conditions de vie sur le champ de bataille ? Pourquoi la bataille de Verdun symbolise-t-elle tant l’horreur des combats de la Première Guerre mondiale ? Pourquoi a-t-elle une place si particulière dans l’Histoire franco-allemande ?

Au fil des semaines, nous vous proposons d’aborder ces diverses thématiques avec des historiens et des spécialistes au travers de photographies, de cartes, de vidéos, d’archives filmées, ainsi que de nombreux textes explicatifs.

Ouvert à tous les publics, ce MOOC s’adresse en particulier aux scolaires de 3ème et de 1ère qui étudient la Bataille de Verdun mais également aux enseignants, parents d’élève et autres passionnés par cette période de l’Histoire.

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Le programme

  • Semaine 1 : Pourquoi Verdun ? Verdun avant Verdun
    • Chapitre 1 : La place forte de Verdun
    • Chapitre 2 : La place de Verdun dans la bataille de la Marne
    • Chapitre 3 : Verdun en 1915
    • Chapitre 4 : Falkenhayn et la saignée à blanc de l'armée française
    • Chapitre 5 : La Somme plutôt Verdun
  • Semaine 2 : Verdun, les batailles emboîtées (le déroulement de la bataille)
    • Chapitre 1 : La ruée du 21 février
    • Chapitre 2 : Les chronologies de la bataille
    • Chapitre 3 : La Voie Sacrée
    • Chapitre 4 : Une bataille d'artillerie
    • Chapitre 5 : La bataille des paradoxes
  • Semaine 3 : Verdun, les batailles emboîtées (l'expérience combattante)
    • Chapitre 1 : Les dimensions symboliques des lieux de combat
    • Chapitre 2 : Les hommes dans la bataille: le sort des fantassins
    • Chapitre 3 : le commandement des hommes et les évolutions du moral
    • Chapitre 4 : Les arrières-fronts
    • Chapitre 5 : Les bilans de la bataille
  • Semaine 4 : Verdun, les mémoires
    • Chapitre 1 : L'immédiat après-guerre: 1918-1920
    • Chapitre 2 : Des années 1920 au lendemain de la Seconde Guerre Mondiale
    • Chapitre 3 : Le basculement des années 1960
    • Chapitre 4 : Mitterrand/Kohl Septembre 1984
    • Chapitre 5 : Perspectives d'avenir
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Les intervenants

FRANÇOIS COCHET

Professeur des Universités en Histoire Contemporaine à l'Université de Lorraine. Spécialiste de la captivité de guerre, des représentations militaires et de l’expérience combattante à l’époque contemporaine. Membre du comité scientifique du Mémorial de Verdun.

RÉMY PORTE

Lieutenant-colonel, Docteur et HDR en Histoire. Il est référent "Histoire" pour l'armée de terre.

 

FRANCK MEYER

Enseignant d'Histoire-Géographie au lycée Margueritte. Membre du comité scientifique du Mémorial de Verdun.

 

NICOLAS CZUBAK

Enseignant d'Histoire-Géographie, détaché au Mémorial de Verdun et membre du service éducatif du Mémorial de Verdun.

 

JÉROME DUMONT

Enseignant d'Histoire-Géographie. Détaché au Mémorial de Verdun, membre du service éducatif du Mémorial, il est l'instigateur du MOOC.

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Le concepteur

L'université de Lorraine est un grand établissement français issu de la fusion, au 1er janvier 2012, des universités Henri Poincaré - Nancy I, Nancy II, Paul-Verlaine de Metz et de l’Institut national polytechnique de Lorraine (INPL). Le processus de fusion a débuté en 2009 avec la création du pôle de recherche et d'enseignement supérieur (PRES) « Université de Lorraine ».

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La plateforme

France Université Numérique (FUN) est la plate-forme nationale française présentée via un portail web visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouvert et massif (MOOC).

Les cours sont hébergés par une plateforme distincte du portail et accessibles gratuitement par tous après inscription. 

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