date_range Débute le 2 janvier 2017
event_note Se termine le 10 février 2017
list 4 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Communication et Journalisme
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 12 points
4.3 /5
Avis de la communauté
2 avis

Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification payante
timer 20 heures de cours

En résumé

Ce MOOC est le fruit d'une collaboration d'établissements. Il est porté par le Groupe INSA. 

Dans ce MOOC, nous mettons l’accent sur trois ensembles de compétences qui vont vous permettre d’être immédiatement ACTEUR du web, en publiant vos propres contenus et pourquoi pas en les développant vous-mêmes.

Le premier ensemble de compétences va vous permettre de devenir un utilisateur averti du Web. Après avoir étudié le fonctionnement général du Web et son histoire, vous apprendrez à savoir rechercher de l'information, à savoir créer des mots de passe sûrs et à savoir gérer votre identité numérique.

La deuxième ensemble de compétences vous permettra de devenir un producteur du Web. Vous apprendrez à savoir intervenir dans un forum de discussions, à participer à la rédaction de contenu dans un Wiki, à créer des sites et des blogs à l'aide d'outils spécialisés (les CMS) et dès aujourd'hui à imaginer quels vont être les futurs usages du Web.

Enfin le dernier ensemble de compétences fera de vous un jeune développeur du Web. Vous apprendrez tout d'abord à créer du contenu statique puis du contenu dynamique.

Ce MOOC s’adresse en priorité aux usagers quotidiens de l’internet qui souhaiteraient connaître les rouages du web, pour peut-être y trouver leur futur métier ou loisir. Il reste accessible au grand public et à toute personne désireuse d’en savoir plus sur le web et son fonctionnement pour y être encore plus actif.

more_horiz Lire plus
more_horiz Lire moins
dns

Le programme

PARTIE 1 – Soyez un utilisateur averti du Web :

Séquence 1 – Vocabulaires et points importants

  • Séquence 1-1 : Qu'est-ce que le Web ? / Nicolas Delestre
  • Séquence 1-2 : Les usages du web / Christine Balagué
  • Séquence 1-3 : Savoir rechercher de l'information sur le Web / Michel Mainguenaud
  • Séquence 1-4 : Savoir créer des mots de passe / Nicolas Malandain
  • Séquence 1-5 : Savoir gérer son identité numérique / Nicolas Malandain

PARTIE 2 – Soyez un producteur du Web :

Séquence 2 – Les outils pour produire du contenu

  • Séquence 2-1 : Savoir intervenir dans des forums / Géraldine Del Mondo
  • Séquence 2-2 : Savoir participer à des wikis / Nicolas Delestre
  • Séquence 2-3 : Les CMS / Nicolas Delestre
  • Séquence 2-4 : L'avenir dans les usages du Web / Estelle Bretagne
  • Séquence 2-5 : Pourquoi devenir développeur du Web ? / Nicolas Delestre

PARTIE 3 - Soyez un jeune développeur du Web :

Séquence 3 – Les bases du développement Web

  • Séquence 3-1 : Préparation au développement HTML / Géraldine Del Mondo
  • Séquence 3-2 : Les balises de bases du langage HTML / Géraldine Del Mondo
  • Séquences 3-3 et 3-4 : Les ressources externes et hypertextes / Michel Mainguenaud
  • Séquence 3-5 : Les tableaux / Géraldine Del Mondo

Séquence 4 – Le développement Web

  • Séquence 4-1 : Structuration avancées / Michel Mainguenaud
  • Séquence 4-2 : Séparation fond-forme / Nicolas Delestre
  • Séquences 4-3 et 4-5 : Programmation coté serveur / Nicolas Malandain

Période complémentaire de 2 semaines – Pour terminer les projets et les évaluations

record_voice_over

Les intervenants

Christine Balagué Enseignant-chercheur à Télécom Ecole de Management (IMT). Responsable de la Chaire Réseaux Sociaux de l’IMT. 

Estelle Bretagne Enseignant-chercheur à l’Université de Picardie Jules Verne, Estelle travaille avec IUT en Ligne. -Géraldine del Mondo Enseignant-chercheur à l’INSA de Rouen, département ASI (Architecture des Systèmes d’Information)

Nicolas Delestre Enseignant-chercheur à l’ INSA de Rouen, département ASI (Architecture des Systèmes d’Information), Nicolas a participé à plusieurs projets pour l’UNT UNIT.

Nicolas Malandain Enseignant-chercheur à l’INSA de Rouen, département ASI (Architecture des Systèmes d’Information)

Michel Mainguenaud Enseignant-chercheur à l’INSA de Rouen, département ASI (Architecture des Systèmes d’Information) – Jean-Sébastien Nouveau Ingénieur pédagogique à Télécom SudParis

store

Le concepteur

Le groupe INSA - Lyon, Rennes, Rouen, Strasbourg, Toulouse et Centre Val de Loire - est le 1er groupe français d’écoles publiques d’ingénieur. 10 % des ingénieurs diplômés en France sortent des six INSA chaque année. Près de 100 % des diplômés sont embauchés en moins de trois mois.

Expert dans son domaine de spécialisation, l'ingénieur INSA s'appuie sur de solides connaissances de base tant scientifiques que technologiques. Destiné à encadrer et à animer des groupes d'individus, il doit disposer d'un excellent bagage en sciences humaines et sociales.

Le recrutement se fait majoritairement au niveau du baccalauréat (70%). D'autres possibilités d'intégrer les INSA existent au cours du cursus à partir d'autres établissements d'enseignement supérieur français ou étrangers.
Le groupe INSA a la volonté d'augmenter l'efficience des processus de formation en prenant notamment en compte les besoins de publics diversifiés tels que les sportifs de haut niveau, les étudiants étrangers, les étudiants handicapés, les stagiaires de FC, mais aussi - et ils sont nombreux - tous les étudiants qui souhaitent apprendre autrement, à leur rythme, avec plus d'autonomie.

Les TICE ne sont bien sûr qu'un des outils au service de cette vision. Leur usage est également l'occasion pour tous ces apprenants de développer de nouvelles compétences en relation avec leur travail futur.

assistant

La plateforme

France Université Numérique (FUN) est la plate-forme nationale française présentée via un portail web visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouvert et massif (MOOC).

Les cours sont hébergés par une plateforme distincte du portail et accessibles gratuitement par tous après inscription. 

Avis de la communauté
4.3 /5 Moyenne
1
1
0
0
0
Contenu
4.5/5
Plateforme
4.3/5
Animation
4/5
Le meilleur avis

Une belle façon de créer son blog avec de la programmation. Ce MOOC très dense et très instructif fait marcher les méninges, il est aussi très chronophage; comment se sortir de ce labyrinthe ;-) exercice pas facile de progra html5/css/php. Mais le résultat est là. On comprend ce qu'on fait, on est capable de le ré-utiliser. Non, notre effort n'a pas été vain ! J'ai beaucoup aimé ce MOOC. A tout ceux qui veulent maitriser leur blog...ou faire des questionnaires sur le net.

Jeanne
Jeanne ,
le 10 juin 2015
Quelle note donnez-vous à cette ressource ?
Contenu
0/5
Plateforme
0/5
Animation
0/5
le 2 février 2017

Cet avis correspond à la première version du MOOC par l’Institut Mines Télécom. MOOC de vulgarisation sur les technologies internet et en particulier le blog. A la fin de ma session (13/05/14) le MOOC totalisait 2667 inscrits. La pédagogie s’appuie sur la pratique pour monter son blog, en mettant les mains dans le code.

Jeanne ,
le 10 juin 2015

Une belle façon de créer son blog avec de la programmation. Ce MOOC très dense et très instructif fait marcher les méninges, il est aussi très chronophage; comment se sortir de ce labyrinthe ;-) exercice pas facile de progra html5/css/php. Mais le résultat est là. On comprend ce qu'on fait, on est capable de le ré-utiliser. Non, notre effort n'a pas été vain ! J'ai beaucoup aimé ce MOOC. A tout ceux qui veulent maitriser leur blog...ou faire des questionnaires sur le net.

Vous pourriez être intéressé par...