list 6 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Anglais
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification payante
timer 18 heures de cours

En résumé

Interested in public policy thinking? This course will equip you to utilize a powerful, eight-step method for analyzing public policy problems and formulating recommendations for addressing them.

To help you learn the “eightfold path” to problem solving, you will review and enjoy lectures and presentations by faculty from UC Berkeley’s Goldman School of Public Policy, the top-ranked graduate academy in this field. You will examine specific policy examples and learn to apply this method to the social challenges you wish to concentrate upon in your own work.

And this course is just the beginning! Consider exploring graduate training in public policy. Earn a Masters in Public Affairs (MPA) degree from the Goldman School.

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Les prérequis

Recommended: Secondary school course(s) on social studies/civics and/or undergraduate course introduction to government; Basic undergraduate course(s) in political economy and/or microeconomics, encompassing coverage of fundamentals of economic efficiency.

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Le programme

  • Defining problems in public policy
  • Constructing alternatives
  • Projecting outcomes
  • Confronting tradeoffs
  • The relationship between politics and policy work
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Les intervenants

Eugene Bardach
Emeritus Professor of Public Policy

Henry E. Brady
Dean and Class of 1941 Monroe Deutsch Professor of Political Science and Public Policy

Jennifer M. Granholm
Adjunct Professor, UC Berkeley School of Law & Goldman School of Public Policy

Daniel M. Kammen
Professor of Energy in the Energy and Resources Group, the Goldman School of Public Policy, and the department of Nuclear Engineering

David L. Kirp
James D. Marver Professor of Public Policy

Steven Raphael
Professor and James D. Marver Chair in Public Policy

Robert B. Reich
Chancellor's Professor and Carmel P. Friesen Chair in Public Policy

Larry A. Rosenthal
Senior Lecturer of Public Policy

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La plateforme

EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.

EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.

Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.

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