date_range Débute le 26 février 2018
event_note Se termine le 20 mai 2018
list 12 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Mathématiques et Statistiques
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 21.6 points
2.9 /5
Avis de la communauté
2 avis

Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 36 heures de cours

En résumé

Les mathématiques sont partout, elles constituent le fondement de beaucoup de connaissances scientifiques et techniques, et donnent un langage commun à tous les ingénieurs. Ce MOOC vise à revoir les notions de base nécessaires pour commencer des études d'ingénierie.

Ce MOOC se déroule sur 12 semaines. Chaque semaine comporte cinq ou six séquences. Chaque séquence est composée d’une ou deux vidéo vous présentant une thématique ainsi que des exercices qui permettront aux apprenants de faire le point sur leurs acquis.

Pour chaque semaine, des discussions sont ouvertes sur le forum. Un retour sur les principales questions abordées se fera par Hangout tous les quinze jours.

Aucun Prérequis

Le Public visé : Toutes les personnes qui souhaitent revoir des notions élémentaires en mathématiques pour le plaisir ou pour reprendre des études scientifiques ou techniques.

Public particulièrement visé : 

  • Jeunes envisageant une poursuite d’études scientifiques, notamment après un bac+2 scientifique/technique (BTS ou DUT)
  • Techniciens en poste désirant booster leur carrière en devenant ingénieur

more_horiz Lire plus
more_horiz Lire moins
dns

Le programme

Semaine 1 : Nombres Réels

Semaine 2 : Eléments de trigonométrie

Semaine 3 : Nombres complexes

Semaine 4 : Eléments de calcul vectoriel

Semaine 5 : Eléments de calcul matriciel

Semaine 6 : Fonctions d'une variable réelle, premières propriétés

Semaine 7 : Dérivées

Semaine 8 : Représentation graphique d'une fonction

Semaine 9 : Notion d'intégrale

Semaine 10 : Calcul intégral

Semaine 11 : Equations différentielles du premier ordre

Semaine 12 : Equations différentielles d'ordre strictement supérieur à 1

record_voice_over

Les intervenants

ISABELLE GIL

Maître de Conférences hors classe en mathématiques au Conservatoire National des Arts et Métiers (Paris) membre de l’EPN6 Mathématiques, Statistique, responsable de la filière Exploitation Ferroviaire en FIP, coordinatrice des enseignements de mathématiques pour toutes les filières d'ingénieur de l'antenne alternance du Cnam à Paris.

Isabelle GIL enseigne depuis 2000 dans les Formations d'Ingénieurs en Partenariats (FIP). Elle a créé et mis en place de nouveaux exercices dirigés en premier cycle et des TP de mathématiques utilisant Matlab et Mapel pour plusieurs Formations d'Ingénieurs en Partenariat.

Elle est également membre active du développement de la Formation Ouverte à Distance (FOAD) pour l’EPN6 Mathématiques, Statistique et pour l'antenne alternance du Cnam depuis 2005.

store

Le concepteur

Le Conservatoire national des arts et métiers est un grand établissement d’enseignement supérieur dédié à la formation tout au long de la vie. Créé par la Convention en 1794 sur proposition de l’abbé Henri Grégoire «pour perfectionner l’industrie nationale», le Cnam est aujourd’hui un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel, doté du statut de grand établissement.

L’établissement public, ses 28 centres régionaux et ses 150 centres d’enseignement accueillent chaque année près de 100 000 élèves (salariés, demandeurs d’emploi, travailleurs indépendants), qui viennent au Cnam pour actualiser leurs connaissances, perfectionner leurs compétences, ou acquérir un diplôme, du niveau bac jusqu’aux diplômes de 3e cycle et d’ingénieur.

Pour répondre aux attentes de ses publics, le Cnam se donne pour objectif de proposer 70% de son offre de formation au format numérique, permettant de déployer des modes d’apprentissage pluriels (présentiel, hybride, à distance) et d’assurer l’accessibilité de son offre à tous, partout et à tout moment.

En complément de cet objectif le Cnam a inscrit dans son schéma directeur le développement de cours massifs, ouverts et en ligne (MOOC), pour le public francophone, qui viendra, sous des formes différentes, compléter son offre de formation diplômante. Les premiers cours dans les domaines du management, de la santé, de l’informatique et des mathématiques sont déjà en production.

assistant

La plateforme

France Université Numérique (FUN) est la plate-forme nationale française présentée via un portail web visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouvert et massif (MOOC).

Les cours sont hébergés par une plateforme distincte du portail et accessibles gratuitement par tous après inscription. 

Avis de la communauté
2.9 /5 Moyenne
0
1
0
1
0
Contenu
3.5/5
Plateforme
2.8/5
Animation
2.5/5
Le meilleur avis

Les cours en vidéo sont très mal construits. Comme très souvent, une personne ne fait que lire ce qui est écrit sur les images. D'une part sa présence à l'écran ne présente aucun intérêt, mais d'autre part, son discours entraîne par approximation de nombreuses confusions. Le seul intérêt que j'ai trouvé à ce MOOC est l'ensemble des exercices proposés sous forme de QCM. Bref, ça m'a permis de m'y remettre...

le 23 juillet 2017
Quelle note donnez-vous à cette ressource ?
Contenu
0/5
Plateforme
0/5
Animation
0/5
Komlavi Olivier KESSOUGBO,
le 22 janvier 2018

Très indispensable pour moi et je souhaite que son certificat soit reconnu par tous les états africains

le 23 juillet 2017

Les cours en vidéo sont très mal construits. Comme très souvent, une personne ne fait que lire ce qui est écrit sur les images. D'une part sa présence à l'écran ne présente aucun intérêt, mais d'autre part, son discours entraîne par approximation de nombreuses confusions. Le seul intérêt que j'ai trouvé à ce MOOC est l'ensemble des exercices proposés sous forme de QCM. Bref, ça m'a permis de m'y remettre...

Vous pourriez être intéressé par...