date_range Débute le 11 mai 2016
event_note Se termine le 26 juin 2016
list 6 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Santé et Médecine
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 3.6 points
- /5
Avis de la communauté
0 avis

Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 6 heures de cours

En résumé

Le Mooc « Simulation en Santé » a pour ambition de donner à des non spécialistes un ensemble de connaissances permettant d'appréhender la simulation appliquée aux métiers de la santé, ses principes, ses outils, ses bonnes pratiques, et pour les plus motivés les premières données essentielles pour aborder un cours d’instructeur en simulation (Train the trainer program) et devenir demain formateur en simulation en santé.

more_horiz Lire plus
more_horiz Lire moins
dns

Le programme

Semaine 0 : Présentation du MOOC

  • Ce que vous trouverez dans ce MOOC
  • Comment vous serez évalués
  • Témoignages des enseignants sur leur motivation et leur engagement dans la simulation appliquée aux métiers de la santé

Semaine 1 : Les principes

  • S1 : Définition
  • S2 : Rationnel
  • S3 : Historique
  • S4 : Principes pédagogiques (apprentissage versus enseignement)
  • S5 : Outils (généralités)
  • S6 : Les 11 dimensions
  • S7 : Ca marche ?

Semaine 2 : Qualité et Sécurité des Soins, Ethique

  • S1 : La problématique
  • S2 : To Err is Human, ENEIS, leapfrog
  • S3 : L’exemple d’Elaine Bromiley
  • S4 : De la culture du blâme à la culture de sécurité
  • S5 : Analyse Racine des Accidents (Root Cause Analysis)
  • S6 : Place de la simulation pour améliorer qualité et sécurité des soins

Semaine 3 : Outils utilisés en Simulation

  • S1 : Mannequins de tâche
  • S2 : Mannequins haute fidélité
  • S3 : Patients standardisés
  • S4 : Réalité virtuelle
  • S5 : Environnements virtuels

Semaine 4 : Les bonnes pratiques en simulation

  • S1 : Objectifs pédagogiques, cibles
  • S2 : Ecriture d’un scénario
  • S3 : Préparation d’une séance (briefing, simulation, feedback)
  • S4 : Trucs et Astuces
  • S5 : A vous de définir une problématique et d’écrire votre scénario

Semaine 5 : Compétences non techniques et CRM, debriefing

  • S1 : Définition de 14 compétences non techniques humaines et du CRM
  • S2 : A vous de les identifier à partir d’exemples (vidéos)
  • S3 : Les différentes méthodes de débriefing
  • S4 : Comment évaluer l’efficacité d’une séance ?
  • S5 : Comment évaluer la qualité d’un débriefing ?

Semaine 6 : Analyse de vidéos pédagogiques, premiers debriefings

  • S1 : Vidéos en Français illustrant les 14 points de CRM
  • S2 : Bonnes et mauvaises pratiques
  • S3 : Utilisation des vidéos pour s’exercer au débriefing
record_voice_over

Les intervenants

VINCENT GRANT

Vincent Grant est Professeur de Médecine à l’Université de Calgary au Canada où il enseigne l’anesthésie réanimation, plus particulièrement en pédiatrie.

Son second domaine de prédilection est l’enseignement par simulation appliquée aux métiers de la santé, pour laquelle il a crée le KidSims, un des centres de simulation les plus prestigieux au Monde.

Le Pr Vincent Grant est un expert du debriefing au sujet duquel il a publié de nombreux travaux avec son équipe. Vincent Grant a été Visiting Professor pendant 1 an en France à iLUMENS en 2015.

 

DONALD COMBS

Donald Combs est Vice-Doyen de l’Université de East Virginia à Northfolk aux USA.

Son second domaine de prédilection est l’enseignement par simulation appliquée aux métiers de la santé, et notamment les patients standardisés, dont son centre est un des plus actifs au monde.

Donald Combs a été Visiting Professor pendant 1 an en France à iLUMENS en 2015.

 

ANTOINE TESNIERE

Antoine Tesniere est Professeur de Médecine à l’Université Sorbonne Paris Cité où il enseigne l’anesthésie réanimation.

Son second domaine de prédilection est l’enseignement par simulation appliquée aux métiers de la santé, pour laquelle il est diplômé (DU de Simulation en Santé de l’Université Paris Descartes), et a crée avec le Pr Alexandre Mignon le premier centre parisien de simulation, iLUMENS, qu’il dirige depuis juin 2015.

Le Pr Antoine Tesniere est actuellement Président du SESAM, Société Européenne de Simulation Médicale.

 

ALEXANDRE MIGNON

Alexandre Mignon est Professeur de Médecine à l’Université Sorbonne Paris Cité où il enseigne l’anesthésie réanimation.

Son second domaine de prédilection est l’enseignement par simulation appliquée aux métiers de la santé, pour laquelle il est diplômé européen, et a crée avec le Pr Antoine Tesniere le premier centre parisien de simulation, iLUMENS.

store

Le concepteur

L’université Sorbonne Paris Cité est une communauté d'universités et établissements, regroupant des établissements d’enseignement supérieur et de recherche de la ville de Paris et de la Seine-Saint-Denis.

assistant

La plateforme

France Université Numérique (FUN) est la plate-forme nationale française présentée via un portail web visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouvert et massif (MOOC).

Les cours sont hébergés par une plateforme distincte du portail et accessibles gratuitement par tous après inscription. 

Quelle note donnez-vous à cette ressource ?
Contenu
0/5
Plateforme
0/5
Animation
0/5

Vous pourriez être intéressé par...